六年級的作文（常用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
近幾年來，我的家鄉(xiāng)隨著工業(yè)，農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，發(fā)生了巨大的變化，和昔日的家鄉(xiāng)判若兩城。
昔日的金塔，經(jīng)濟(jì)非常落后，全縣城里才住著幾戶人家，而且都過著貧困的生活，吃飽穿暖都保不住，更沒有高樓大廈、小汽車，街上的人沒幾個(gè)，最富的人也只能騎輛自行車了�？偟膩碚f，金塔像一只沉睡的獅子。
今天的`金塔，變得更美麗了，自從修起了解放路，家鄉(xiāng)就有著巨大的變化，一座座高樓大廈平地而起，富人家開起了小汽車，過著舒適的日子，再也沒有吃不飽、穿不暖的問題了。航天廣場瞬間屹立，給金塔更添風(fēng)采;鴛鴦池水奔流不息，給金塔人民供水，發(fā)電擴(kuò)大規(guī)模發(fā)展，讓人民的生活更強(qiáng)更富。一座座學(xué)校崛起，讓學(xué)生受教育，學(xué)知識，現(xiàn)在的孩子都上起了學(xué)，再?zèng)]有上不起學(xué)的問題了。解放路安裝上了紅綠燈，讓交通事故消失，人民平平安安。高速公路修起，人們更加方便。不但家鄉(xiāng)變得富裕了，人們也發(fā)生了變化。過去人們很窮，只顧吃飽穿暖，不想別的事，現(xiàn)在人們富了，想著怎么過日子，怎么奔小康，讓生活更加美好。高科技發(fā)展更快，而且都關(guān)注國家大事，給祖國做貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在的人有學(xué)問了，懂得知識，用知識掙錢，再也不是干苦活兒維持生活了。
現(xiàn)在人民生活提高，用的都是高科技產(chǎn)品，家家戶戶都有電視、電腦、電磁爐、電冰箱、洗衣機(jī)、太陽能熱水器……這都是電給人們帶來的方便。就連人們穿的衣服，也是花樣多，越來越時(shí)尚了。人民不再受苦，天天過的開心，快樂。
家鄉(xiāng)這幾年的變化都離不開黨和人民的努力，沒有黨和人民，就沒有家鄉(xiāng)今天的新面貌，我們這一代要感謝黨和人民給我們創(chuàng)造的美好生活，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)前輩對我們的期望，長大后要把家鄉(xiāng)建設(shè)地更加美好。
六年級的作文 篇2
“沙啦啦~沙啦啦”，跟著“秋老虎”的腳步，一場濕潤的大雨打散了夏天的炎熱，變成了秋天來臨時(shí)的前奏。
這場雨，像無數(shù)掙脫離開云媽媽懷抱的淘氣小雨滴，又像大自然中一首優(yōu)美的.鋼琴曲從天而降。這場雨像母親一樣，滋潤著萬物，給予大地萬物甘甜雨露�？磪�!干枯的小草在雨水中，又變得生氣勃勃，小花兒在這場秋雨中競先開放。雨珠仿佛成了小花兒小草兒的裝飾品，讓小花兒小草兒顯得更加迷人奪目。
魚兒在水中，露出一個(gè)個(gè)小小的身影。樹葉上，蛐蛐正在吸食著一個(gè)個(gè)小雨滴，仿佛一個(gè)非�？诳实囊魳芳�，在枝頭上津津有味地喝著可口甘甜的雨水。
說時(shí)遲，那時(shí)快，雨一下子停了下來。近處，一只小狗抖著身子望著天空叫了三聲，像是傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，還能聽見汽車的喇叭聲。
我想：在所有的雨中，最優(yōu)美而最富含幻想的，也只有秋雨了。但只要用心體會(huì)，就能感受到大自然的美好!
六年級的作文 篇3
敬愛的王老師：
您好!
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人;老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們;老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的.工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時(shí)總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘?老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
祝您
身體健康
六年級的作文 篇4
在我的書桌上，擺滿了書，每一本都會(huì)讓我癡迷，讓我愛不釋手，不過我最喜歡黃蓓佳阿姨寫的書——《我飛了》。
如果書是一片無際的森林，它就是這片森林中聳立的偉岸高樹；如果書是一道浩瀚的銀河，它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。
這部小說它涉及了一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒有將“死亡”寫的恐怖可怕，而是用美好的友誼和親情來幫助兒童理解這個(gè)莊嚴(yán)的命題，來幫助兒童化解生活的苦難，從而走向健康成長之路。
故事中的單明明向往飛翔，他為能夠飛翔付出了血和汗；杜小亞期盼著生命，最后幻化成了一個(gè)可愛的天使。杜小亞任何時(shí)候的存在，都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的.友情�；蛟S杜小亞本來就是上天安排在單明明生命中的天使，他的出現(xiàn)和消失都是為了單明明能夠飛翔......
作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內(nèi)心里走，當(dāng)下兒童生活的復(fù)雜和豐富性，淋漓呈現(xiàn)。
我從這本書中體會(huì)到了友誼的力量，它給人幻想的空間，我愛這本書，愛到愛不釋手，愛到百讀不厭......
六年級的作文 篇5
自信是我們成長中最重要的營養(yǎng)之一。自信心是成功的重要秘訣之一。它源于我們的內(nèi)心，但需要勇敢嘗試，大膽面對，才能從內(nèi)心溢出自我散發(fā)，讓我明白這個(gè)道理的是不久前我的一次嘗試。
那是大約一個(gè)月前，我陪著媽媽參加在我縣舉辦的銳恒杯馬拉松迷你半程賽，我并沒有參加，而是準(zhǔn)備作為一名校報(bào)小記者去采訪撰寫一篇新聞稿。比賽槍響后，半個(gè)小時(shí)就陸陸續(xù)續(xù)的，有人開始向終點(diǎn)沖刺，周圍人越聚越多了，我也該開始我的采訪，但我卻害怕不敢了，明明心想要去做但總是邁不開這一步。
就在這種忐忑不安的心理下，我等到了媽媽的順利完賽。媽媽在稍作休息后開始鼓勵(lì)我去采訪一些叔叔阿姨，可我卻怎么也不敢，這樣耗了許久之后。我終于下定了決心先采訪媽媽，媽媽笑著回答了我的問題。我感覺這也并沒有什么難的，便向遠(yuǎn)處走去，想獨(dú)立采訪一次�？煽粗且粡垙埬吧拿婵�，心里又打起了鼓，這時(shí)候我看到一個(gè)四五歲的小朋友，站在幾位阿姨的陪伴下采訪，因?yàn)榘⒁膛赃呉晃宦肪�的叔叔正在給他錄像，鍵大五叔叔看到了我?guī)У男∮浾咦C，便把我領(lǐng)到了另一位阿姨身邊對我說，你可以采訪一下這位阿姨，加油！我沒有辦法推卻只能那樣上了。一會(huì)兒，我笑著回到媽媽身邊，因?yàn)槟俏话⒁炭雌饋砗苣吧�，但她首先回�?yīng)了我一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，并且認(rèn)真而耐心地回答了我的問題。我發(fā)現(xiàn)這并沒有什么好怕的，媽媽之前對我的鼓勵(lì)又回到了耳邊，化為力量充斥在我的.心中。
而后，我又成功的采訪了一位順利完賽的老爺爺。老爺爺可一點(diǎn)兒也不“老”，他身上洋溢著陽光和自信，傳遞給人們更多的正能量，再一次令我感受頗深，無論自身情況如何、條件如何，自信才是最重要的呀！
同學(xué)們，成長需要自信！讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，我們就會(huì)長大，我們就會(huì)成功！
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