六年級的作文集錦（5篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　一天，放學(xué)回家的路上，我聽到一陣馬蹄聲從我身后傳來，我回頭一看，是一輛馬車疾馳而來，我趕緊跳到一邊，看著馬車從我身邊飛馳而過。聽到馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去，不由得想起我打鼓的一件往事……

　　小時(shí)候，爸爸媽媽帶我做了一個(gè)測試。專家說我的節(jié)奏感很強(qiáng)，非常適合學(xué)習(xí)打擊樂器，并且推薦給一位教打鼓的老師。我就開始學(xué)習(xí)打鼓了，每周我 都要去 老師家一次。

　　那天，我來到老師家，老師微笑著問我：“昱昱，你知道今天學(xué)什么嗎？”我看著老師，疑惑地?fù)u了搖頭，心想：老師葫蘆里賣的是什么藥��？我盯著老師，想看出個(gè)究竟。只見她站在鼓前，拿起鼓槌，架好姿勢，然后閉上眼睛，深吸了一口氣，突然睜開眼睛，說了一聲：“聽好，八速度”，然后身子略向前傾，只聽一陣清脆但微弱的`馬蹄聲從鼓面上傳出來，漸漸地，漸漸地聲音越來越強(qiáng)，噢，近了，近了……我聽得入了神。我的面前仿佛是遼闊的草原，牛羊在低頭靜靜地吃草，隱隱地傳來了馬蹄聲，越來越近，越來越清晰，只見一個(gè)牧民騎在馬上，手里揮動著鞭子，馬兒飛快地奔馳過來；遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了，馬兒跑遠(yuǎn)了，馬蹄聲消失了，草原又靜了下來。

　　我還在想著馬兒跑到哪里去了，這時(shí)耳 邊傳來 老師的聲音：“昱昱，聽懂了嗎？”我回過神來，連忙說：“聽懂了，聽懂了”，“今天我們學(xué)習(xí)這個(gè)曲子”老師說，“這個(gè)曲子的要點(diǎn)是前八分，后六連音，也就是前半拍打一個(gè)八分音符，后半拍打一個(gè)六連音”，我一聽，嚇了一跳，心想這怎么打呀！老師看來看我說：“跟我一起打”，老師打著拍子，帶我練了起來。回到家，我認(rèn)真地練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我也 能像 老師一樣打得很熟練了

　　打鼓給了我快樂與收獲的喜悅，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加努力.

六年級的作文 篇2

　　一天天過去了，我們在不知不覺中長大了，以前的日子就成了回憶。有人認(rèn)為，長大了就沒有了童年，沒有了開心。有的只是生活帶給你的壓力。而我卻不那么認(rèn)為，長大的感覺還是好的，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的博覽群書，從小時(shí)候的天真調(diào)皮，到現(xiàn)在的成熟懂事，難道不好嗎？

　　長大了，和以前也不一樣了。以前，我的身體很不好，經(jīng)常生病，于是，這也不能吃，那也不能吃，生怕吃壞了身體�？系码u我只有看的份，沒有吃的`份。好羨慕那些孩子吃香噴噴的薯?xiàng)l，炸雞翅……現(xiàn)在長大了，體質(zhì)更好了，我也可以想吃就吃了。以前，我還不會走路的時(shí)候，到哪兒都不方便，要父母背或抱�，F(xiàn)在來就不用了，想去哪，可以自己騎單車去，一會兒就到了。遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，也可以自己坐公交車去，可以更好地解放父母了。

　　記得有一天，我一個(gè)人在家，自己很餓了，卻沒大人在家。我想：再等等吧，也許一會兒他們就回來了�？砂胄�時(shí)過去了，還是沒有一個(gè)人回來。于是我想起了奶奶做飯的樣子，心想：他們不在我可以自己做飯啊！我洗干凈手，又把米洗干凈，裝上水，放進(jìn)電飯煲理煮，我還自己煎了個(gè)蛋吃呢。當(dāng)大人回來的時(shí)候，直夸我長大了，很能干。這是我第一次感到長大的好處呢！

　　長大的感覺真好呀！

六年級的作文 篇3

　　從哇哇啼哭的嬰兒生長為茁壯的少年，我們經(jīng)歷了許良多多的事變，像夜晚那明亮的星星數(shù)也數(shù)不清，像明澈見底的小溪里的魚兒不可勝數(shù)，像金黃黃的沙岸上的貝殼撿不完，在童年發(fā)作的事有無法、歡快、悲傷、憂傷，但只要一件事最令我感動，這件事我無法忘失落。

　　這件事便是發(fā)作在客歲的一個(gè)暑假里，因?yàn)槟镉H太忙了所以我和大姨往了北京，那坦蕩的馬路另有那高樓大廈讓我看的目炫龐雜，北京的都會是那么的宏偉、壯不雅。

　　在北京的.那幾天里，我們隨后往了萬里長城，那一眼忘不到頭的旅程讓我們精疲力竭、我們一步步走著巨人修筑的長城太不可思議了，大姨為了光顧光顧我和姐姐也受傷了，可我們照舊對峙上往了，我很為大姨憂傷�？伤齾s說修筑這座長城的時(shí)的艱苦你是想像不到的這點(diǎn)傷算什么。

　　隨后我又不雅賞了頤和園、北京大學(xué)等，這一個(gè)星期的游玩讓我深進(jìn)了解到做任何事變都要擔(dān)當(dāng)，都要踏踏實(shí)實(shí)，沒有事出有因的樂成。

　　這是我最為感動的一件事，大概在我今后的生活和學(xué)習(xí)中都是一次鼓勵。

六年級的作文 篇4

　　從小到大，我也讀過許多的書。而其中讓我最喜歡的一本書是《簡·愛》。這本書是夏活蒂·勃朗特寫的。我很喜歡書中的主人公簡·愛，她那高尚的心靈和頑強(qiáng)的精神使我非常的感動。

　　簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的.小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。

　　就這樣，簡·愛在孤獨(dú)中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立，當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時(shí)候，簡·愛發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災(zāi)中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經(jīng)過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這是簡·愛的真實(shí)寫照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結(jié)尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結(jié)果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅(jiān)強(qiáng)和自信。她以一個(gè)心靈高潔，維護(hù)自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。

　　生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報(bào)。

　　這就是我最喜歡的一本書，我希望在這里可以介紹給大家，讓大家有時(shí)間抽空去看看，我相信大家會從中得到收獲的!

六年級的作文 篇5

　　暑假即將到來之前，同學(xué)們早已迫不及待、七嘴八舌的討論起自己的暑假生活來了！有的同學(xué)說每天要睡到日上三竿、太陽曬屁股才肯“自然醒”，以“補(bǔ)眠”長身高，順便“修補(bǔ)”開學(xué)期間因睡眠不足而造成的黑眼圈；有的同學(xué)為兩個(gè)月的假期排了滿滿的才藝課，想藉著暑假好好的“修練”才藝，讓自己“十八般武藝樣樣精通”；有些同學(xué)則說每天要玩他個(gè)四十八小時(shí)才過癮，以彌補(bǔ)學(xué)期間不能玩到盡興的遺憾；更有同學(xué)想利用這個(gè)長長的假期和家人一起游山玩水，以拓展自己的視野，增廣自我見聞；而我呢，當(dāng)然也想要好好的充實(shí)一下自己的暑假生活。

　　在暑假這段不必上學(xué)的日子里，讓我得以稍稍貪圖一下賴床的滋味，擁有絕對充足的睡眠，不用理會鬧鐘的聒噪，無須擔(dān)心遲到的窘?jīng)r，日日抱著枕頭睡到自然醒，��！這真是一種幸福的恩賜！我想藉著充分的休息為自己充電，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)養(yǎng)足飽滿的精神。

　　在暑假里，我和家人到各地旅游，其中令我印象最深刻的是馬來西亞、新加坡之旅，因?yàn)檫@趟行程讓我大開眼界。我們見識了馬來西亞境內(nèi)世界第一高雙子塔；探索了亞洲大陸的最南端，并且親眼見到從前只是地圖上一塊藍(lán)色區(qū)塊、現(xiàn)在居然化作眼前真實(shí)的一片汪洋的馬六甲海峽；造訪了新加坡著名的濱海灣金沙娛樂城；暢游了大、小孩子們的游樂天堂──環(huán)球影城；還參觀了超過一世紀(jì)歷史悠久的植物園。感覺利用暑假與家人們一起出游，不僅拓展了見聞、開闊了視野，更重要的是得以共享親子之間的天倫之情，因?yàn)榕c家人同游的湖光山色更加迷人，摻入了親情的各地名產(chǎn)更加美味，因此與家人一同旅游也就成了我暑假中不可或缺的活動項(xiàng)目了！

　　暑假時(shí)，我還抽空運(yùn)動，不論是慢跑時(shí)感受心跳、呼吸、腳步與周遭的蟲鳴鳥叫融合為一，享受和風(fēng)輕拂面頰的清爽；或在籃球場上奪球、躍起、灌籃的龍爭虎斗；或是猛踩踏板、騎車迎風(fēng)馳騁于自行車道，感受風(fēng)馳電掣速度感的暢快；還是跳繩跳到氣喘吁吁、滿頭大汗，接受汗水淋漓洗禮的通體舒暢感；抑或是在泳池中邀弟弟來個(gè)變換各種姿勢、來回游個(gè)十多趟的游泳競賽；這些適度的運(yùn)動，讓我得以盡情的揮灑活力，暢快的舒展筋骨，使全身完全放松，感覺著運(yùn)動后特有的舒適感，這時(shí)只覺得心情特別的'平靜，身體里幾千幾萬個(gè)細(xì)胞無一個(gè)不暢快！

　　精進(jìn)自己的各項(xiàng)才藝也是暑假必做的事情之一，由于開學(xué)期間要兼顧學(xué)校及英文班的課程，因此學(xué)習(xí)才藝的時(shí)間十分有限，唯有等到寒暑假才能好好精進(jìn)自己所學(xué)習(xí)的鋼琴、書法、作文、畫畫、陶藝等才藝，也利用暑假期間參加各種才藝比賽，為自己多贏得了幾個(gè)獎杯呢！

　　除了休息、旅游、運(yùn)動、學(xué)才藝之外，當(dāng)然我也安排了完成暑假作業(yè)的時(shí)間表，并且鞭策自己按部就班的進(jìn)行，因?yàn)槲也幌攵逊e作業(yè)，等到開學(xué)前才倉卒草率的“趕工”，所以一定要一一如期完成。此外，爸爸也常在暑假時(shí)帶著全家大小去觀賞電影，他說從電影中可以感受到不同的人生境遇與觀點(diǎn)；媽媽則偏愛利用暑假期間帶我到圖書館借書，讓我沐濡在書海中，享受著閱讀的樂趣；而樂意當(dāng)個(gè)孝順孩子的我和弟弟，當(dāng)然也不會錯(cuò)過暑假這個(gè)能多幫媽媽做家事的好時(shí)機(jī)。

　　總之，在這個(gè)將近兩個(gè)月的暑假里，我盡情享受充足睡眠的舒適，讓自己得到充分的休息；我?上山下海?去尋幽訪勝，擴(kuò)展自己的視野；我適度運(yùn)動、活絡(luò)筋骨，感受汗水淋漓的暢快滋味；也利用時(shí)間繼續(xù)精進(jìn)了鋼琴、游泳、作文、書法、畫畫、陶藝等才藝；當(dāng)然，老師規(guī)定的暑假作業(yè)更一一如期完成；此外，我還觀賞幾部精采的電影、閱讀課外書籍、幫忙做家事等等，啊！能做的事情實(shí)在太多了，暑假生活真是充實(shí)又多彩啊！時(shí)光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間暑假已過了一半。在剩余的假期里，我仍要善加規(guī)劃、充分利用，讓自己的暑假生活快樂又充實(shí)。

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