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[集合]六年級(jí)的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我生在南京,長(zhǎng)在南京,南京的風(fēng)景是伴我成長(zhǎng)的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績(jī),梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡(jiǎn)樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的.歷史或介紹一位歷史偉人,揭開我幼小的一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)號(hào)。
南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí),還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的神話:以前這有一只大蜈蚣,經(jīng)常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍?shī)^不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔,舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。
南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。
南京的風(fēng)景啟迪著我,教育著我永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴 。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在這個(gè)新的時(shí)代,汽車的類型各種各樣,讓人們眼花繚亂,F(xiàn)在,不少家庭都有了小汽車,但我認(rèn)為,這些小汽車都很平常,不足為奇,我夢(mèng)想中的汽車是這個(gè)樣子的:
夢(mèng)中的`汽車,顏色一定要很漂亮,有一個(gè)噴漆可以隨時(shí)隨地變化車的顏色,這樣車不管開到哪里,都會(huì)引人注目,我們每天開車時(shí)也會(huì)有不同的感覺。
未來(lái)的汽車應(yīng)該是可以組裝的。因?yàn),現(xiàn)在大多數(shù)人出門旅行都要乘公交車、火車、飛機(jī)……如果,自己家的小汽車能隨時(shí)隨地組裝的話,就可以省下不少的路費(fèi),到哪里都很方便。
未來(lái)的汽車應(yīng)該很環(huán)保,它是由太陽(yáng)來(lái)發(fā)動(dòng)的。因?yàn)椋F(xiàn)在所有的汽車,發(fā)動(dòng)都是靠汽油,如果未來(lái)可以用太陽(yáng)發(fā)動(dòng),那么,街道上汽車尾氣的排放就會(huì)減少,市民們也可以像騎自行車那樣,放心開小汽車了,太陽(yáng)發(fā)動(dòng)可是無(wú)限制的,非常適合出遠(yuǎn)門的朋友。
未來(lái)的汽車一定要很實(shí)用,當(dāng)你不開心時(shí),它會(huì)主動(dòng)與你聊天;當(dāng)你想外出旅游時(shí),它會(huì)為你介紹美麗的風(fēng)景;當(dāng)你想品嘗美食時(shí),它會(huì)告訴你哪家店的食品好吃……
總之,未來(lái)的新型汽車,是功能一應(yīng)俱全的。我相信,將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
白菊花雖然錯(cuò)過(guò)了美好的春天,但它卻在百花凋零的秋季欣然綻放,展現(xiàn)出它不同尋常的美,白菊花的品種很多:有綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠裳、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。
而我最愛的就是墨菊啦。墨菊是中國(guó)十大名花之一,初花期是荷花型。墨菊的`顏色是深紫色的,它的枝干是黑紫,枝干有細(xì)有粗。它在陽(yáng)光的照耀下,顏色變得黑里透紅,十分美麗、耀眼。
白菊花的藥用價(jià)值和食用價(jià)值可大了!白菊花可以用來(lái)治病。白菊花是中國(guó)常用的中藥。具有清熱、解毒、明目等功效,主要可以治療頭痛、眩暈、心胸?zé)帷⒛[毒等狀況。白菊花還可以用來(lái)泡茶喝。具有消痛止咳、治療高血壓等功效。瞧,白菊花的作用可真大呀!
我愛白菊花五彩繽紛的顏色,絢麗多彩。黃的像一堆金子,紅的像一團(tuán)燃燒的火焰,白的像一捧雪……它不僅可以當(dāng)中藥,還可以泡茶喝。
六年級(jí)的作文300字 篇4
生活中總是會(huì)發(fā)生許許多多的事,豐富多彩的生活總是讓人記憶猶新。我也不例外,下面聽聽我經(jīng)歷的一件小事吧!
在我記憶的長(zhǎng)河中, 記得有一天下午,老師讓我們?nèi)ノ鞑课幕瘯琴I書,我走到半路不遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)剛才一陣風(fēng)把路邊的自行車吹倒了,這時(shí),我想如果有盲人路過(guò)怎么辦呢?剛學(xué)會(huì)走路的小孩過(guò)來(lái)怎么辦呢?我到底是把自行車扶起來(lái)還是不管呢?……一連串的問(wèn)題一下子涌在腦頭,正在我惆躇不定時(shí),我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺, 擩著拐杖搖搖擺擺地走過(guò)來(lái),我想他可能沒注意腳下的自行車,我大喊一聲,“小心腳下”!那位爺爺才發(fā)覺差點(diǎn)撞上去了,連忙對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,并繞過(guò)而行。于是我下定決心施出全力把自行車扶了起來(lái)。雖然自己費(fèi)了點(diǎn)力氣,但是如果再有人經(jīng)過(guò),就不會(huì)發(fā)生意外了!我轉(zhuǎn)眼一想,剛才過(guò)去了那么多人,怎么沒人把它扶起呢?
文明連著你我他,只要你我伸出關(guān)愛的手,我們的生活就一定會(huì)變得更加美好!在回來(lái)的.路上,我看著新書封面上手拉手的圖案,心情萬(wàn)分沉重,這樣一件簡(jiǎn)單的小事,為什么有人視而不見呢?這樣下去生活會(huì)是什么樣的呢?我站立在十字路口,久久遠(yuǎn)望,卻不得而知……
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