四年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。夢(mèng)想會(huì)給我們鋪上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的甚至永遠(yuǎn)也無(wú)法跑完的路，而我們就像一匹不知疲倦的駿馬，向著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的終點(diǎn)跑去，只要努力，就會(huì)離終點(diǎn)越來(lái)越近。或許有的人想當(dāng)一名和平守護(hù)神，為人民除掉邪惡的犯罪分子；也有人想當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)妙手回春的“華佗”。

　　每當(dāng)看到一個(gè)病人痛苦的被死神奪走生命。它就像加了一點(diǎn)我想當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想值似的，激勵(lì)我長(zhǎng)大后一定要等一名醫(yī)生。所以，我下定決心，要為自己的夢(mèng)想加油，我病人解除痛苦。

　　如果我當(dāng)了一名醫(yī)生，一定好好鉆研醫(yī)術(shù)，為人民服務(wù)，減輕病人的痛苦，做好每一次手術(shù)，保證每個(gè)病人都平安無(wú)事；為了能在醫(yī)學(xué)界做出巨大的貢獻(xiàn)，我更應(yīng)該懂得更多的治療方法，付出更多的.汗水，達(dá)到擁有張仲景那樣的高明醫(yī)術(shù)程度；還要與病人更加友好、親近，禮貌的善待病人，讓病人更加相信自己的高超醫(yī)術(shù)一定能治好他們的病。

　　雖然我現(xiàn)在還是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但是我還要為自己的夢(mèng)想努力奮斗，當(dāng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那一天的旭日升起時(shí)，我更期望病人們能夠早日好起來(lái)！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　隨著科學(xué)的發(fā)展，我們未來(lái)的教室也將會(huì)變的煥然一新。

　　我想未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣吧：走進(jìn)教室可以看見(jiàn)五顏六色的墻壁，下課的時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦，做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長(zhǎng)喊上課的時(shí)候，大屏幕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的.電腦，電腦里可以存有很多文件，可以使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、快樂(lè)、有趣的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。

　　每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。未來(lái)的教室都配有一個(gè)機(jī)器人，它可以給我們打掃衛(wèi)生。

　　未來(lái)的教室是無(wú)限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索吧！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　暑假里，我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班，有一次，我去練字，發(fā)生了一件令我現(xiàn)在還難以忘記的事。

　　我們練了一會(huì)兒字，老師宣布下課。同學(xué)們紛紛都去打乒乓球，我很好奇，就走上前去，說(shuō)：讓我來(lái)試試吧！剛開(kāi)始，球和球拍都不聽(tīng)我的話，有時(shí)我把球發(fā)偏了；有時(shí)左手中的球丟下來(lái)了，右手中的拍子卻卻沒(méi)有打著。而對(duì)方發(fā)球時(shí)，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，球就像一道閃電一樣朝我飛了過(guò)來(lái)，急得我手忙腳亂。其他同學(xué)們卻都哈哈大笑起來(lái)，有人說(shuō)：他連乒乓球都不會(huì)打，真是太丟人了！也有人說(shuō)：他真笨！還有人說(shuō)：他根本就不會(huì)打，還在這里逞能！我不好意思地低下了頭，心里難過(guò)極了。

　　就在這時(shí)，有一位同學(xué)站了出來(lái)，拍了拍我的`肩膀，溫和地說(shuō)：不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利，加油！聽(tīng)了這句話，我那顆已經(jīng)冰冷的心，仿佛沖進(jìn)了一股巨大的暖流，霎時(shí)間立刻充滿了信心和決心。在這位熱心人的幫助下，我開(kāi)始加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我越來(lái)越熟練了。我和這位樂(lè)于助人的好同學(xué)成了好朋友，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　Different people have different dreams。 Some people dream of making a lot of money。 Some people dream of living a happy life。 Some people dream of being famous。 Some people dream of going abroad， and so on。 But my dream is different。 Maybe you will get a surprise after you know my dream。

　　不一樣的人有不一樣的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想賺很多的錢(qián)。有的人夢(mèng)想過(guò)上幸福的生活。有的人夢(mèng)想能夠出名。有的人夢(mèng)想能夠出國(guó)等等。但我的夢(mèng)想是和他們不一樣的`。明白我的夢(mèng)想后也許你會(huì)很驚訝。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的理想就是做一位汽車(chē)制造師。

　　我有很多大作。如“思想汽車(chē)”、“多變警車(chē)”等。

　　我的“思想汽車(chē)”就像有人的腦袋似的。假如說(shuō)你不知道一個(gè)地方在哪里，那這輛車(chē)可就派上用場(chǎng)了。它不用導(dǎo)航儀，只要說(shuō)出終點(diǎn)在哪里就可以了，它會(huì)自動(dòng)到達(dá)地點(diǎn)，很安全，即使有其他的車(chē)來(lái)騷亂它，也會(huì)自動(dòng)躲開(kāi)。它還有酒后駕駛安全系統(tǒng)呢！當(dāng)主人上車(chē)了的時(shí)候，氣味檢測(cè)儀就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果他喝酒了，監(jiān)測(cè)儀后面會(huì)發(fā)出催眠氣體，喝酒的人就會(huì)死死的睡著。然后，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)回家，并且所有的門(mén)都鎖住了，以防萬(wàn)一。

　　“多變警車(chē)”就是這樣的。他就是為警察專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的。當(dāng)有案件的時(shí)候，只要開(kāi)上這輛車(chē)，就像你開(kāi)著“變形金剛”似的'。當(dāng)你快追上犯罪人員的時(shí)候，點(diǎn)擊一個(gè)“越野車(chē)”的按鈕，汽車(chē)就會(huì)變成綠色，而且會(huì)使別人看了你就覺(jué)得你穿的就是普通的衣服。這時(shí)，你就可以輕而易舉地抓住他了。

　　我這個(gè)發(fā)明師的大作有很多，就請(qǐng)你常關(guān)注我吧！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　小四走了，小四到別的地方上學(xué)了！我的一次錯(cuò)誤成為自己一生的遺憾。小四是我們班一個(gè)叫李武的同學(xué)，小四在我們班有好多好朋友，我也是一個(gè)，可是一次吵架把我們的友誼拆散了。當(dāng)我要向小四道歉的.時(shí)候已經(jīng)遲了。

　　一天，我、李武和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩籃球，在qiāng籃球的時(shí)候我不小心把李武絆倒了，小四的手心劃破皮了，小四沒(méi)有在意。而我卻說(shuō)了很多過(guò)分的話：“是你不小心。不怪我，你什么態(tài)度？”李武感到很憋屈，說(shuō)到：“是你絆了我，我沒(méi)說(shuō)什么啊，你還那么生氣。”說(shuō)完小四就走了。那天下午我們沒(méi)在一起玩耍。我知道小四是生我的氣了。那天晚上，我躺在床上之后很久沒(méi)有睡著，一直在想那天早上發(fā)生的。我想找個(gè)機(jī)會(huì)向小四道歉，終于熬到中午。機(jī)會(huì)來(lái)了，我要去向小四道歉，可是聽(tīng)說(shuō)小四已經(jīng)走了，到別的學(xué)校上學(xué)去了。

　　每當(dāng)我想起了這件事情，我就覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起小四。這種錯(cuò)誤好像使我知道做人的美德，也使我懂事了好多。

　　李武請(qǐng)你原諒我吧，我永遠(yuǎn)是你的好朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　早上我和爺爺?shù)阶杂刹耸袌?chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)有一條魚(yú)，一邊有魚(yú)鱗一邊卻沒(méi)有鱗片，覺(jué)得這條魚(yú)很奇怪，我問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么魚(yú)呀，怎么長(zhǎng)得這么怪？”爺爺說(shuō)：“我給講個(gè)故事吧。這條魚(yú)名字叫孝子魚(yú)。很久以前有個(gè)年輕人十分孝順。有一年冬天，他的母親病得很重。他的母親想吃魚(yú)，可是冬天河水都結(jié)冰了，魚(yú)是很少的。年輕人來(lái)到河邊跪在岸邊說(shuō)：“老天爺啊，老天爺，我的`母親得了重病，很想吃魚(yú)，請(qǐng)你幫幫我吧�！焙＠锏凝埻醣荒贻p人的誠(chéng)心感動(dòng)了，就命令蝦兵蟹將放了一條魚(yú)給年輕人。年輕人看到魚(yú)說(shuō)：“老天爺啊，我不吃魚(yú)，只是我的母親想吃魚(yú)，我只要半條就夠了�！闭f(shuō)來(lái)也奇怪，魚(yú)分成了兩半，一半有鱗片，一半無(wú)鱗片。年輕人把有鱗片的一半魚(yú)放回水中說(shuō)：“魚(yú)兒，你回水里好好生活去吧。”那一半魚(yú)果真搖搖尾巴游走了。年輕人拿著半條沒(méi)有鱗片的魚(yú)給他母親。那條有鱗片的魚(yú)回到水里后，它的子子孫孫都是一半有鱗片一半沒(méi)有鱗片，人們就把這種魚(yú)叫做孝子魚(yú)�！�

　　原來(lái)“孝子魚(yú)”還有這樣的傳說(shuō)呀！

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