小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的`冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。肚子上的羽毛像穿了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催cuī人們快快起床。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天早上，我在刷牙，刷完了牙齒，我把牙刷插在杯子里，可牙刷站得直直的，為什么不倒呢？
我發(fā)現(xiàn)牙刷柄的底部圍著一圈軟軟的、薄薄的橡皮，就像一個(gè)小碗扣在牙刷的底部。我使勁地一按，它就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诒永�。最奇怪的是，它還可以橫著貼在玻璃上，就像一根棍子從左邊戳穿到右邊去了似的。
這是為什么呢？這是因?yàn)椋矣昧獍严鹌ね肜锏目諝鈹D到外面去了，外面的空氣就不能進(jìn)去，橡皮碗就被緊緊的吸在光滑的地方了。
原來(lái)，生活中還有這么多的科學(xué)呀！我可要好好學(xué)習(xí)，才能知道這么多的知識(shí)。
吃湯圓 今天早上媽媽在廚房里做湯圓，等她做完了，我們就一起吃了。
湯圓白白的，圓圓的像一個(gè)小雪球，吃在嘴里，甜甜的，軟軟的，粘粘的.，好不容易才吃下去一個(gè)湯圓。為什么我每吃一口都咬不斷呢？一拉就像老公公白白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，要使勁地拉才能吃一口。
爸爸看著我的樣子笑嘻嘻地說(shuō)：“你看你的嘴巴有三個(gè)守門(mén)的跑了�！痹瓉�(lái)我掉了三顆牙齒呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的'情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄M情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天，明明不知道是爸爸的生日，今天媽媽告訴他今天是爸爸的'生日。明明高興的跳起了舞!今天下午明明和媽媽去給爸爸去買(mǎi)生日蛋糕，回來(lái)了就在家里等爸爸回家。
晚上明明打開(kāi)電視看了一個(gè)半小時(shí)的電視。等一會(huì)媽媽說(shuō)；“明明關(guān)住電視等會(huì)爸爸就會(huì)來(lái)了�！彼劝〉劝职忠恢睕](méi)有回來(lái)。爸爸去哪了？等一回爸爸回來(lái)了。
他也去買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，這下爸爸有兩個(gè)大蛋糕了!明明一家人開(kāi)開(kāi)心心的給爸爸過(guò)了個(gè)生日。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的季節(jié)就是夏天，雖然它不像春天一樣生機(jī)勃勃，充滿著對(duì)大自然的希望，雖然它也不像秋天一樣碩果累累能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，雖然它也不像冬天一樣銀裝素裹，但是它有著屬于自己獨(dú)特的風(fēng)格，作文 夏天。
夏天像一個(gè)既幼稚又善變的小姑娘，有時(shí)熱情似火，有時(shí)多愁善感；快樂(lè)的時(shí)候太陽(yáng)是它的笑臉，它會(huì)把自己燦爛的笑容照亮世界，傷心的時(shí)候，它又像一個(gè)年幼的小孩子一樣，毫無(wú)顧忌的大哭，打破了人世間的寧?kù)o。
我喜歡夏天，因?yàn)樵谙奶炖镂覀兛梢栽诤＿叡M情的游泳，拋掉所有的煩惱，因?yàn)橄奶煳覀兛梢栽谔?yáng)下變得更健康，當(dāng)然我們還可以吃既好吃又能解熱的冰淇淋……
我喜歡夏天，隨著夏天的到來(lái)，許多女孩子都像孫悟空的七十二變一樣搖身一變，都變成了童話中的'公主，有的女孩兒穿的十分火辣，像一朵紅玫瑰，有的女孩兒穿的十分干凈就像白玉蘭，還有的女孩兒穿的十分的樸素就像雛菊，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 夏天》。
記得有一次，我們一家人在夕陽(yáng)快要下山的時(shí)候吃完飯出去散步的時(shí)候看到荷花在池塘里被照著的時(shí)候，我想到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這就話的的真正美麗。
月亮不知道是什么時(shí)候爬上了我的頭頂，銀灰色的光照亮了我們，這時(shí)候我知道夏天雖然短暫，所以我們要珍惜夏天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
有一天，小兔去同學(xué)家玩。它剛走出同學(xué)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，它連忙回同學(xué)家借了一把傘。它走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的`叫聲，抬頭一看，是小鳥(niǎo)在窩里叫呢！小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“我好冷�。 �
小兔想，要是我們倆打一把傘，傘太小遮不住我們倆。小兔轉(zhuǎn)身一看，池塘里有許多的荷葉，它折了一片大荷葉蓋在鳥(niǎo)窩上，說(shuō)：“小鳥(niǎo)你放心的等媽媽吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你兔子哥哥。”小兔說(shuō)：“不用謝�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)�！毙⊥靡舱f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)看見(jiàn)窩上有一片荷葉，它問(wèn)小鳥(niǎo)：“窩上怎么又荷葉呢！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“兔哥哥見(jiàn)我在雨里淋著就給我蓋了荷葉�！兵B(niǎo)媽媽說(shuō)：“小兔真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今年暑假，我完成了媽媽給我的一個(gè)光榮使命，，那就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)月的跆拳道。
每天下午一點(diǎn)半，我總要頂著火辣辣的.太陽(yáng)，走在大街上，時(shí)時(shí)覺(jué)得迎面會(huì)撲來(lái)一陣陣熱浪。
訓(xùn)練場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身穿白色道服的小勇士有的前腿下劈，有的墊步橫踢，有的雙飛、后踢……他們姿態(tài)不一，正練習(xí)真功夫呢！我也不甘落后，一會(huì)兒前踢，一會(huì)兒側(cè)踢、后踢，一下子就滿頭大汗，像剛洗過(guò)澡一樣。
在教練的辛勤指導(dǎo)下，在隊(duì)員的不斷努力下，我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。跆拳道讓我明白了做任何事都要忍耐、克己、肯下苦功夫。
暑假快要過(guò)去了，我也在磨練中漸漸長(zhǎng)大，跆拳道讓我懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我叫朱明洋，在星光小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在是一名二年級(jí)的學(xué)生了。 時(shí)間過(guò)得真快，記得剛上一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)膽小的小男生，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，現(xiàn)如今，已成為有知識(shí)、有禮貌、識(shí)大體的大男生了。特別是最近，在各位老師的教育培養(yǎng)下，我的閱讀識(shí)字能力、計(jì)算能力、分析問(wèn)題的能力、表達(dá)能力有了飛速的.提高。
在家里，我每天寫(xiě)完作業(yè)后再閱讀半小時(shí)的學(xué)友園雜志。晚飯后能幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，比如：掃地、擦桌子、拖地之類的。表現(xiàn)好的方面，媽媽也會(huì)給我得一顆星鼓勵(lì)我哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
哈哈，看了我這個(gè)題目，你腦海里有沒(méi)有一種疑惑又非常熟悉的感覺(jué)？對(duì)了！就是變形金剛！但是變形水果與變形金剛不同點(diǎn)就在于，變形水果是各種各樣的水果大合體，而組成這個(gè)大合體的零件卻是一些再普通不過(guò)的水果！
我們這一組要做的是一只小甲蟲(chóng)，我們帶來(lái)的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果醬！我們將橙子一切兩半，把里面的果肉挖掉，然后將橙子皮平攤在盤(pán)子里，用香蕉皮里面的白色絲做甲蟲(chóng)背和翅膀的分隔線，再用一根白絲做甲蟲(chóng)頭和身體的分隔線。接著，我們要做的就是甲蟲(chóng)的眼睛！但是這小甲蟲(chóng)的眼睛可沒(méi)那么好對(duì)付。我們將荔枝核切成小塊，再用刀把橙子皮的前端，也就是頭部挖了兩個(gè)小洞，最后把荔枝核放進(jìn)小洞。但是，我們?cè)绞峭掳�，荔枝核越是往上反彈，花了好大的功夫才固定好！但是，甲蟲(chóng)背上的七個(gè)小圓點(diǎn)怎么辦呢——香蕉太大了，果醬又不好固定。就在我們著急的時(shí)候，張老師發(fā)話了——還有五分鐘，趕快��！我們一聽(tīng)，趕緊想新的方案——我們看著桌子上的香瓜、草莓醬，靈光一閃，立刻動(dòng)起手來(lái)！我負(fù)責(zé)做雕刻，將香蕉切成一個(gè)圓片，再切成一片片花形放在盤(pán)子四周做裝飾；金睿之也行動(dòng)起來(lái)了，她用小刀把胡蘿卜切成一個(gè)個(gè)心形，也放在了盤(pán)子的中央做裝飾；最重要的是嚴(yán)素，她把香瓜的頂部切開(kāi)，扔掉，將香瓜掏空，放在盤(pán)子中，由宋沁真把草莓醬倒進(jìn)去一哈哈，名叫“火山爆發(fā)”的作品就完成了！啊，總算松了一口氣：“哎……”但是講臺(tái)上有那么多好作品，我們能勝利嗎？我的心又提了起來(lái)。“哇，你們做得好漂亮！”聽(tīng)著白天驕在那兒贊嘆著，我苦笑著——真的……好看嗎？
大家都已基本完工，在老師的啟發(fā)下露出了創(chuàng)意的曙光——王逸凡小組的茄子俠雖然有點(diǎn)四不像的`感覺(jué)，但是他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中將錯(cuò)就錯(cuò)的機(jī)智表現(xiàn)讓我有同感，而且茄子俠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鵝呢！再看屈楚煜一小組的歡樂(lè)松鼠更是形象！小巧可愛(ài)的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩繽紛的盤(pán)中裝飾更是透露出喜慶的氣息！下面終于到我們了，我緊張極了，在聽(tīng)完嚴(yán)素對(duì)我們作品的介紹后，心里滿是期盼，直到看到了張老師驚訝的表情才終于釋?xiě)蚜耍?/p>
我們還有可愛(ài)的小熊、詩(shī)意的海舟、快樂(lè)的瑪利亞等創(chuàng)意作品。在我們享受自己動(dòng)手創(chuàng)作的快樂(lè)后，一群饞貓狼吞虎咽地吃起了自己的變形水果！
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