實(shí)用的六年級(jí)作文6篇(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
在蘭溪市香溪鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊中,傾盆的大雨一連下了好多天,洪水漸漸滿了上來了。這時(shí),小村莊上的大壩突然被沖毀了一段,洪水發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大洞,便如野獸發(fā)現(xiàn)了籠子的出口一樣,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出來。
解放軍們發(fā)現(xiàn)洪水滿了上來,便立刻趕到那個(gè)小村莊里救援。
村子里的人都在解放軍的幫助下緊急地撤離了,只有一戶人家例外——這戶人家只有一位老奶奶和她的`兩個(gè)孩子。這位老奶奶名叫章憐琴,她不管解放軍們?cè)趺磩,都不肯離開,說:“我的老伴就是在這個(gè)木屋里去世的,我要死也要死在這里,我絕對(duì)不會(huì)撤離的。”
洪水漸漸地滿到了人們的大腿上,章憐琴的一個(gè)兒子金建仁說:“媽,您就聽這些解放軍同志的話吧,再不走,就來不及了!”這時(shí),章憐琴轉(zhuǎn)過了頭,她頭發(fā)如雪,滿臉皺紋,臉色蒼白,急得滿頭大汗。
章憐琴對(duì)她的兒子們說:“唉,媽不是不想離開,而是不忍心看著木屋被沖毀呀!”這時(shí),一個(gè)大浪打了過來,解放軍們連忙靠在一起,才勉強(qiáng)擋住了這波洪水浪頭。“快點(diǎn)吧,待會(huì)就來不及啦!币粋(gè)解放軍戰(zhàn)士說
話音剛落,他們就抬起了章憐琴,章憐琴也沒有反抗,只是默默流下了眼淚,心想:希望這房子別被沖毀。
洪水中的這件事,體現(xiàn)了解放軍對(duì)老百姓的負(fù)責(zé),更體現(xiàn)了人與人之間的深情厚誼。
六年級(jí)作文 篇2
我認(rèn)為,與同齡人是最沒有代溝的、最有話可說的。家長(zhǎng)呢,代溝好像是是比馬里亞納海溝還要深的。所以,與理解我們的人聊不理解我們的人,一定非常有話可說,就在今天放學(xué),我約了王可欣交流,談一談家長(zhǎng)。
“我們今天對(duì)于大人如何看待我們和孩子對(duì)家長(zhǎng)的意見開一個(gè)小型控訴會(huì)好嗎?”我問。
“嗯,好,說起家長(zhǎng)我可真的很有話說,你知道我媽媽給我報(bào)多少輔導(dǎo)班嗎?她才不在乎錢多錢少,只要把我管理的井井有條就OK了!”王可欣說,
“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力那么大,你的家長(zhǎng)會(huì)理解你嗎?我媽是覺得學(xué)習(xí)壓力大才有緊張感,才能超過別人!蓖蹩尚绬柕馈
“我媽媽覺得學(xué)習(xí)壓力大是理所應(yīng)當(dāng)?shù),這樣應(yīng)該是很快樂的.,她有時(shí)候會(huì)理解我,有時(shí)候也會(huì)非常不理智。”我回答,
“我發(fā)現(xiàn)我們從頭到尾都在說媽媽,你比較喜歡媽媽的教育方式還是爸爸的教育方式?”我接著提問,“我是喜歡我爸爸的,我爸爸說話非常講究精簡(jiǎn),每一句話都是重點(diǎn),可是媽媽就不一樣,講一百句都不一定有一句是重點(diǎn),像唐僧一樣整天在家里念經(jīng)還不許我發(fā)脾氣。你呢?”
“我爸!”王可欣斬釘截鐵的說,“我爸,當(dāng)然是我爸,他不但不給我壓力,還常常給我零花錢、開小灶,考試不好拿做題來懲罰。”
“你覺得作業(yè)速度和作業(yè)質(zhì)量可以放在一起比嗎?我媽媽有時(shí)候覺得我作業(yè)寫的有些慢,就批評(píng)我,我這不是想保證質(zhì)量嘛!”王可欣抱怨道。
“真的!我也有過這樣的情況呢。我是認(rèn)為速度和質(zhì)量不能放在一起相比較,因?yàn)楦静皇且粋(gè)內(nèi)容,可以說速度和質(zhì)量最好并存,不能說有質(zhì)量就沒速度,沒速度就沒質(zhì)量。”我說。
“你感覺到家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)特別不給你面子嗎?我媽媽就經(jīng)常在大街上吵我打我,搞的我特沒有面子!
“我也是,我媽媽愛在大街上吆喝,就算吵我嗓門也應(yīng)該小一點(diǎn)。∵那么大嗓門,讓我感覺丟人!蔽艺f。
“你認(rèn)為你家長(zhǎng)在什么時(shí)候?qū)δ阕詈?我家長(zhǎng)會(huì)在發(fā)瘋的時(shí)候,我爸爸有時(shí)候喝多了給我打電話忽然會(huì)說普通話,還客客氣氣的,聽著怪嚇人的。媽媽有時(shí)候會(huì)突然叫我寶貝、好女兒,聽了冒一身冷汗。你呢?”
“……”
“王可欣,你可以說了!
“對(duì)此我保持沉默,我認(rèn)為并沒有什么時(shí)候他們,不,我指的是她,她什么時(shí)候會(huì)對(duì)我特別好!蓖蹩尚绹@了口氣。
“唉,同病相憐。 蔽覀儺惪谕暤母袊@。
“你還有什么要控訴的嗎?你不說我可說了!蔽覇。
“我要說,多得是……”
“我也要說!……”
“……屋里哇啦屋里哇啦……”我們兩個(gè)的對(duì)話好像有七八個(gè)人在說話。
呵呵,聊起家長(zhǎng)我們可真的很有話說呢!
六年級(jí)作文 篇3
你見過自動(dòng)售貨機(jī)嗎?在文化宮廣場(chǎng)周圍出現(xiàn)了一種新玩意兒——它的樣子很像現(xiàn)在的冰箱,方方正正地立在地上。透過玻璃門能清楚地看見一排排貨架上擺放著各種食品:有綠箭口香糖、搖搖樂、爽口糖、“樂事”薯片……這些“小零嘴”排得整整齊齊的,像一排排花色的小士兵。它的出現(xiàn)引來了許多好奇的目光,就連七、八十歲的.老奶奶都對(duì)它充滿了興趣。
每次上學(xué)放學(xué)經(jīng)過這里,我總會(huì)不由自主地看它,腦子里總會(huì)冒出一些奇怪的小問題:這里是不是住著隱身的機(jī)器人呢?它怎樣把人們需要的食品運(yùn)出來呢?我們付了錢后它怎樣找零呢?會(huì)不會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤呢?這些問題在我腦子里藏了很久了,我真想去探個(gè)明白。一天放學(xué)后,在我的慫恿下,媽媽答應(yīng)讓我親自去體驗(yàn)一下。
我們?cè)谧詣?dòng)售貨機(jī)前停了下來,媽媽和我就認(rèn)認(rèn)真真地讀使用說明,我沒等讀完就挑選起自己想要的食物。我選中了一包“搖搖樂”,下面的標(biāo)價(jià)是一元。媽媽給了我一元硬幣,讓我自己去買。我先把塞進(jìn)投幣口,只聽“哐R”一聲,錢就滾進(jìn)了它的“肚子”里。接下來怎么辦呢?我看了媽媽一眼,向她求助。媽媽讓我看清“搖搖樂”的貨號(hào),我一看是“E7”,于是就在右邊的按鍵上輸入了貨號(hào)——“E7”,隨即耳邊傳來機(jī)器運(yùn)物的聲音,我趕緊往貨架上看,只見白色的軌道慢慢地旋轉(zhuǎn),我要的貨物也慢慢地向前移。門緊鎖著,這貨怎么送出來呢?“嘭”的一聲,貨物從高空掉下來。我好緊張呀,趕緊把手伸進(jìn)取物口,嘿嘿,“搖搖樂”被我“拖住”了,我心里得意極了。
第一次嘗試獲得成功后,我好不驕傲,自動(dòng)售貨機(jī)也沒什么神秘的。媽媽讓我為她買一包“綠箭”口香糖,我回想一下第一次嘗試的經(jīng)驗(yàn),勇敢地接受了媽媽的第二次任務(wù)。媽媽給了我一張嶄新的十元人民幣。我一想,這次可不一樣了,用的是紙幣,而且還要找零。我猶豫了一下,還是決定再次挑戰(zhàn)。我把十元錢插入收幣口,我還沒來得及反應(yīng),“嗖”的一下,錢被卷了進(jìn)去,我趕緊縮回手,好險(xiǎn)呀!我的手可不止這十元錢呀!我傻愣愣地站著,等我回過神來,口香糖早已在取物口了。找零呢?我趕緊把手伸進(jìn)退幣口,把里面的零錢掏了個(gè)一干二凈!呵,還多了一元呢!真是個(gè)希奇事!
我們拿著買的東西一路回家,心里喜滋滋的。雖然只是買了兩件小東西,可我覺得自己仿佛干了一件大事情!
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)間飛逝,不知不覺又到了秋天這個(gè)果實(shí)累累,落葉滿地的季節(jié),天氣也變得越來越?jīng)鏊秃淞耍刮覀儾坏貌欢嗵硪患路谏砩稀?/p>
早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候摸黑起床準(zhǔn)備去學(xué)校早自習(xí)的時(shí)候,剛一出門便感到一點(diǎn)點(diǎn)的刺骨的寒風(fēng)吹來,凍得我不由自主的打了一個(gè)冷戰(zhàn),使我收回剛邁出的一只腳回去又添了一件衣服。
等到我出門的時(shí)候,天也已經(jīng)變得明亮了起來,走進(jìn)校門口,看到有幾年已經(jīng)泛黃的葉子從兩旁的大樹上輕飄飄的落了下去,宛如一只精靈在翩翩起舞,這與我正前方的一棟宏偉的`考試樓形成了一幅美麗,和諧又安靜的圖片。
“呼呼”一陣刺骨的寒風(fēng)又從我的身上吹過,我被凍得瑟瑟發(fā)抖,使我產(chǎn)生了去跑幾圈步的念頭。
我來到了跑步場(chǎng),往手上吹了一口熱氣,搓了搓手掌便跑了起來,一圈,二圈,三圈,四圈……許多圈跑完了,我大口大口的呼吸著寒冷而又新鮮的空氣,然后我的轉(zhuǎn)移到了旁邊的小草上。
我看向那小草,那些已經(jīng)帶著一絲絲微黃的小草,它們的身上粘了一點(diǎn)點(diǎn)因寒氣而生成的小露珠,一眼望去這片草地上已經(jīng)失去了一點(diǎn)點(diǎn)的以前的生機(jī),給人一種凄美而又悲涼的感受,這使我不由自主的想起了一些令我悲傷的事情。
我些景象我?guī)缀趺磕曜哌M(jìn)校門都會(huì)看到,但是我卻不知道,仔細(xì)看這些景色,會(huì)有一種獨(dú)特的感覺到,原來大自然是這樣的美麗,我認(rèn)為我們應(yīng)走近自然,與大自然做朋友,和平相處。
正如一位詩(shī)人的一首詩(shī)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,”秋天也有它自己獨(dú)特的美麗,并不是秋天就不美麗,雖然天氣是早寒日熱,但那種落葉黃色滿地的景象卻是令人感嘆的。
我們要走近自然,擁抱自然。
六年級(jí)作文 篇5
在教室門外兩旁盛開的小花,給了我極大的鼓舞。在以后的生活中,它仿佛在我心頭越長(zhǎng)越美。
那是在一次公開課上,我們老師一改從前的嚴(yán)肅,變得開朗、和善起來。在上半節(jié)課中,我們都發(fā)揮得很好。后面的'老師發(fā)出一聲聲“嘖嘖”的稱贊。一朵盛開的小花,也因稱贊開得更加旺盛了。這時(shí),老師提出了一個(gè)問題,全班陷入了可怕的沉默,寂靜在一分分增加。十秒過去了,老師的笑容不見了;二十秒過去了,老師的臉又一次嚴(yán)肅起來;三十秒過去了,老師生氣起來。當(dāng)著聽課老師的面,把我們罵了一頓。事后,老師讓我們多發(fā)言,希望下一次課不要這樣了,因?yàn)槔蠋煏?huì)被我們弄得沒有臉面的,我心中暗暗記住了這個(gè)道理。
之后,我發(fā)言比以前多了,我心中的那一盆盆小花在給我勇氣,給我自信。
第二次課很快就來臨了,我們班同學(xué)如以前一樣勇敢,但有一個(gè)較難的問題,讓我們又一次全軍覆沒了。我小聲抗議:“你們倒是舉手發(fā)言呀!”我同桌頓了頓,說:“為什么你不發(fā)言。”我一驚,豁然開朗起來,看著一旁盛開的小花,我雙臉憋得通紅,我在這兒進(jìn)退兩難,老師又說了一遍問題,我心想:錯(cuò)了就錯(cuò)了,不管其它了,我一鼓作氣舉起了手。
老師正要發(fā)火,看見我舉手,便像吃了救心丸一般,又重新找回了笑容。我緩緩站定,似懂非懂得說出了我的答案。但我沒有料到的是——全班響起了雷鳴般的掌聲。我發(fā)現(xiàn),原來發(fā)言,也是快樂的。此時(shí)我再看向那些小花,它們都朝我投來了贊許的微笑。我也朝它們報(bào)以微笑,它們給了我自信,它們?cè)谖倚闹凶聣殉砷L(zhǎng),一天比一天茂盛。
小花給了我自信,它們?cè)谀敲匆凰查g,給了我許多東西。我在它們的贊許下,越來越自信。
六年級(jí)作文 篇6
清晨,顆顆如粒狀的薄霧如綢帶一般飄浮在空中,星點(diǎn)翠綠裝點(diǎn)著我的書包,一陣淡淡的,卻足以令人久久難以忘懷的清香鋪在我上學(xué)的路上。
不知何時(shí),十月的腳步如流水般匆匆走來,話說十月金桂滿香飄,可今天才9月29日,便已有滿樹的桂花迫不及待地探出頭來。
欣喜之余,我的好奇心也像線似的,被桂花獨(dú)有的魅力給牽引住了,我緩慢且興奮的走到桂花樹前,真想不到,這短短的幾天內(nèi),桂花樹上,竟生出這么多活潑可愛的"小生靈"。
瞧!一朵朵綠豆般大小的桂花簇?fù)碓诹艘黄,淡黃色的外套,在薄霧中顯的那么清新自然,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花,如相親相愛的一家人,緊緊的`擁抱在一起。大方的綠葉姐姐無私地托起那粒粒小巧美麗的桂花,令我贊嘆不已。
湊近一聞,一股淡淡的清香撲面而來,令人神清氣爽,這獨(dú)特的香味似乎有種特殊的魔力,喚起了我一層又一層的回憶。
一陣微風(fēng)路過,桂花隨著清悠悠的風(fēng)兒徐徐飄落在地。落了滿地桂花,落了滿地憂傷,腦海中有那么一瞬間想到了兒時(shí)的一篇課文《桂花雨》,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花,帶著夢(mèng)一般的邂逅,闖入了我的心房,抬眼望去,一朵一朵,如雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,令我如癡如醉,如坐春風(fēng)。
沐浴春風(fēng)的洗禮,衣角微微綻放在陽光中,溫柔地?cái)[動(dòng)著。風(fēng)乍起,吹皺了一池春水,吹起了片片幽香,桂花讓我的心中一陣悸動(dòng),與此同時(shí),桂花又何嘗不是一種在學(xué)習(xí)生活中一種解壓的工具呢?
累了,倦了,疲了,乏了,拾起片片桂花,嗅著絲絲淡香,心中的勞累一掃而光,只有片片莫名的感動(dòng)。牡丹的華貴,是桂花目不所求的;荷花的出淤泥而不染,是桂花不敢奢求的;玫瑰的嬌艷欲滴,是桂花忘塵莫及的……但是親愛的朋友們,桂花敢于同寒冷的秋天清晨抗?fàn)帲俏覀冸y以想象的,桂花的清新美麗是百花中唯一個(gè),桂花的獨(dú)特清香更是滿足了所有路人的心,讓他們消除了疲倦,桂花的功勞難道還小嗎?
夜晚,伴著窗外那縷縷清香,我的心莫名的平靜下來,氤氳的夜色浸染著紫色的窗,夢(mèng)里似乎又聞到桂花淡淡的幽香,似一道澄清的碧波。
夢(mèng)回桂花,淡淡清香。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)的作文(精選)08-03
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(精選)08-30
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05