小學四年級作文集錦3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

　　試問，如果人人都懷著一顆低下、沒落的心去看世界，去對待一切，那么歷史上何來的那些豪放飄逸的文人志士以及讓人賞心悅目的詩詞文章?舉個例子來說，沒有情趣的人會把大自然的花開花落、草長鶯飛當作極為普通的現(xiàn)象，甚至不予理睬;而有品味的、熱愛生活的人會因為一朵花的開放而高興，會為一根小草的重生而感到欣慰……

　　一年四季季節(jié)的變更看似平常，但它又何嘗沒給人們帶來幾分歡喜、幾分憂愁?換個角度去看它，你會有很多意想不到的收獲。

　　春天是希望之所在。正所謂“一年四季在于春。”淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個暖暖的美景。在這希望的家園里，無數(shù)弱小的生命掙扎著破土而出，又比肩接踵地向遼闊的藍天競發(fā)，也是在這里，飽經(jīng)滄 桑的心靈重新振作……

　　夏天是殘酷的但又是生命力最旺盛的季節(jié)，它帶給人們較多的是躁動不安。然而，反過來想想，夏天也有它獨特可愛之處。你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風采。蟬、青*和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊，它們會在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有著四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望滿天星斗的光芒，又會勾起你無限的遐想……

　　如夢幻般的秋天給了人們太多的沉重、悲哀，同時又是個豐收的季節(jié)。我喜歡在靜謐的夜里，借著一絲涼風，注視廣袤無垠的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風吹樹葉的沙沙聲，走進一個個充滿詩情畫意的仙境，帶著我的`思緒飄向遠方……

　　冬天是一個銀妝素裹的世界。它凍結(jié)了萬物，使大地進入死一般的沉寂。冬天的日子讓生命的希望都消失在遠方，但是，命運是輪回的，生命是運動的，季節(jié)是更替運轉(zhuǎn)的。不論冬天多么冰冷與無情，春天總會來的，它不是一個遙遠的存在。

　　四季是大自然送給人類的禮物，擦亮雙眼，用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)它的價值。

小學四年級作文 篇2

　　前些年，我轉(zhuǎn)到了另外一個學校，在鄉(xiāng)下，我本來在城里讀，因為我的叔叔和姑丈在那個學校教書，我在那里有得照顧，所以我爸媽送我去鄉(xiāng)下讀書。

　　過了一些日子，我便和整個學校的人混熟了，其中有三個學校的小混混，我也和他們混熟了，可他們家沒什么錢，吃的是榨菜，辣椒醬。

　　可我因為有我叔叔在，所以我吃的是好菜，碰上老師們一起湊起錢來吃好料我也有沾沾叔叔的光，吃上一碗。

　　過了幾個星期我吃飯的地方從老師們的.食堂轉(zhuǎn)到了學生的食堂，那時我已經(jīng)和那三人成了好朋友，我一出老師們的食堂他們就向我分菜，我分了些給些給他們，他們吃到了甜頭，便每天向我分菜，我每天要應(yīng)付他們?nèi)齻�，還要應(yīng)付一些高年級的威脅，生不如死。

　　幾個星期我便和他們分開了，他們也不向我分菜了，過了幾天，他們的老大來找我分菜，我分給他了，從此以后，他天天向我分菜，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，那兩人也開是跟我玩了，他們每天也就向我分菜。

　　直到有一天，他們有人買了一本《冒險小虎隊》我最喜歡的書，我向他們借，他們說只要分他們五盆菜就可以，我答應(yīng)了。

　　四天后，也就是第五天，他們的頭冷冷的說：“這餐菜分完了以后，我們和你就沒有什么關(guān)系了，哈哈哈……”

　　沒想到他們竟是這樣的人……

小學四年級作文 篇3

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌是張韶涵姐姐寫出來的。我記得有一次，在張韶涵在唱歌的時候昏倒了，還記得又一次，在張韶涵姐姐做主持人時，到新疆去拍攝，那里很冷的，真是艱苦。還有，她為了拍《海豚灣戀人》學游泳，要知道，張韶涵姐姐小時候有溺水經(jīng)歷，要克服這一點真的很了不起！

　　每當我背著書包上學時，我都會一蹦一跳的哼著這首歌來到學校，這樣，我的心里就充滿了自信和快樂。

　　記得上二年的時候，語文第一次測驗，我的寫作扣了七分，而我的好朋友：高天屹、朱思穎他們竟然都只扣了一分。媽媽知道后，把我狠狠地訓了一頓，說我丟盡了她的臉面，我的`眼淚在一瞬間嘩啦嘩啦的往下流。原因是：從一年級起，我就一直在外面學習作文，而他們卻沒有，那幾天，我一直都悶悶不樂，沒精打采的，上課發(fā)言也不積極主動，下課也不和同學一起玩，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面學作文，考的還不如別人……這是，老師似乎看穿了我的心事。有一天上課，老師突然間問：“你們誰會唱《隱形的翅膀》這首歌曲”老師話音未落，有幾個同學竟大聲地唱了起來，我一下子就被那優(yōu)美的旋律深深的吸引住了。接著，老師親切的說：“這首歌會令人充滿自信，對你們的成長和沒有幫助，有時間，您們可以學學�！�

　　回到家，我迫不及待的打開了電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始學唱這首歌。

　　每一次聽到這首歌曲時，我的腦海中就會浮現(xiàn)這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著整座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀，在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最后，又飛向蔚藍的天空，我是那樣的快樂、自由……

　　這首歌，讓我學會了，遇到了挫折，不要放棄，一定要堅強地站起來。

　　我十分喜歡這首歌。

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