(優(yōu)秀)五年級的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今天下午，芙蓉小學(xué)舉行了一年一度的中高年級800米長跑比賽。
我們懷著忐忑的心情來到操場上觀看比賽，為自班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勁。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為男、女兩組比賽。先是男生組比賽，隨著哨聲的響起，激動(dòng)人心的比賽開始了。只見運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似的“嗖”地“飛了出去”。我班的張旭東一開始跑的'很快，但慢慢地落后了。這時(shí)一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，運(yùn)動(dòng)員的臉被風(fēng)吹的煞白。這讓我們本來懸著的心提到了嗓子眼，天哪！這該死的風(fēng)讓比賽增加了難度。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)喊了一聲“加油”，一石激起千層浪，大家都不約而同地喊了起來。張旭東聽到了大家的吶喊聲，知道自己身為班長的責(zé)任，重新燃起了斗志，拼盡了最后一絲力氣，奮起直追�！俺耍〕�！看！張旭東趕上去了!”此時(shí)，大家那原本不抱任何希望的心情再次被激發(fā)起來。不過，由于張旭東體力嚴(yán)重不支，最后只得了第九名。雖然沒有進(jìn)前三甲，可是我們都知道他已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮！ 我們班的運(yùn)動(dòng)健將——夏小毛，他不負(fù)眾望，取得不錯(cuò)的成績。
接著女生組比賽開始，一開始我們班的兩位運(yùn)動(dòng)員都跑在了最后，這讓我們?nèi)喽枷裥沽藲獾闷で�，好失望�？吹竭@種局面，我們班的智多星急中生智，用了激將法，讓周怡燃燒起了斗志，不顧自己已經(jīng)體力透支的身體，不顧一切的拼命往前沖，超過了一個(gè)又一個(gè)對手，得到了第五名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我班沒有取得驕人的成績，可是在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我班的運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出了他們那股不服輸?shù)膭牛M了自己的全力。全班同學(xué)都被他們頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，他們執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級的作文 篇2
我叫嚴(yán)悅心，今年10歲，我人長的不是太美，但是我的個(gè)子高，我媽媽說個(gè)子高的人很陽光，告訴你個(gè)秘密，其實(shí)我小時(shí)候的名字叫阿寶！是后來改的名，我和我爸一個(gè)姓，“悅心”是我媽媽給我取的，她想讓我永遠(yuǎn)開開心心的。
我媽媽的性格和我很像，因?yàn)樗械摹懊 蔽乙灿�，所以她罵我時(shí)，我常常會(huì)說：“媽媽，你還不是做過這樣的事！這不公平。”我媽媽就會(huì)說：“因?yàn)槲沂谴笕�，所以可以�！?/p>
我的脾氣也不是很好，常常和我爸爸吵架，不過我爸爸從來不打我，因?yàn)樗俏覀円患抑衅庾詈玫娜�，我的脾氣就一般了，不過聽說我媽媽的'脾氣以前壞，是被我爸感染的。
還記得我小時(shí)候淘氣，被媽媽打一頓，不服輸?shù)奈夷闷鸫蠹舻�，給媽媽的皮衣上剪了一個(gè)“迷人”的花紋，媽媽還以為是在外面被別人掛到的。
其實(shí)我還有一個(gè)愛好，那就是畫畫，我從一年級就開始學(xué)畫畫了，學(xué)了四年，在加上我日積月累的練習(xí)，終于成了我們班的畫畫小能手，當(dāng)然我還有個(gè)和我并肩作戰(zhàn)的好“哥們，”她叫何雨婷，和我是最好的朋友，因?yàn)檫@樣我還和她一起參加了我們學(xué)校開展的畫畫比賽，得了二等獎(jiǎng)！
怎么樣？雖然我不愛看書，也不是班上的前十名，不過我用我驚人的藝術(shù)天份戰(zhàn)勝了他們！你還喜歡我嗎？
五年級的作文 篇3
“快快快！”我向那個(gè)“假學(xué)霸”招招手。那個(gè)假學(xué)霸就是——張英。為什么呢？接下來就讓我揭開他的真面目。
張英總是戴著一副眼鏡，而且眼睛就像學(xué)霸一樣，不時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像連思考一個(gè)未知的秘密。更有趣的'是，他看了許多課外書知識(shí)淵博，但他的知識(shí)還沒學(xué)，所以我都用不起來了。接下來是張英生活中的樣子。
一天，我拿了一本百科全書，回到位置上。他正在那兒修改作業(yè)，看我在拿著那本書，便走過來：“這本書我早看過了，記得各個(gè)旅游點(diǎn)，我最喜歡的旅游景點(diǎn)是桂林，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景好、湖也清澈。說到清澈，我覺得福林園的水還行。你知道嗎？福林園是圓明園的遺址，圓明園被大火燒了三天三夜……”我急忙說：“張英大課堂開講了�！彼胖棺〔辉僬f。張英又把手放在了后面的目錄！“這些書我都有，都看過了，信不信我能背下來�！�
而他的學(xué)習(xí)一般般，但他永遠(yuǎn)是咱們班的“假學(xué)霸”，永遠(yuǎn)是我班的一員。
五年級的作文 篇4
下雪了！看著外面這片嶄新的世界，心里又擔(dān)心又興奮。興奮的是——好久沒有下雪這么大的雪了，又可以和小伙伴們大玩一場了；擔(dān)心的是——今天還要上課，那么厚的積雪怎么去呢？經(jīng)過一番心里心里斗爭之后，我還是決定出門。
一出門，就打了一個(gè)冷顫，好冷啊！一眼望去白茫茫的一片，上了路，我一改平日“健步如飛”。小心翼翼地一步一個(gè)腳印。只要有車子從旁邊駛過，便有卷著泥土的雪片向我飛來，我不得不“警戒”起來，但也每日有幸免“中彈”。
走著走著，一條干凈的`小路出現(xiàn)在我面前，我不由得走了上去，感覺好多了。可是，這里走著走著怎么就會(huì)出現(xiàn)一條小路呢？眉頭緊鎖的我沿著這條小路走，隱隱約約，我看見了一位身穿綠色大一的人，弓著腰吃力地鏟著雪，為了看清楚他是誰，我加快了腳步。
走近了一看，噢，原來是那位保安��！他六十出頭，在這個(gè)小區(qū)干了有十個(gè)年頭了吧。畢竟年紀(jì)大了，干起來不免有些吃力。之間他用鐵鍬用力的往雪中一插，用腳用力一頂，然后吃力的將鐵鍬上的雪拋在一邊，豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉上滴下來，融入雪里。他不時(shí)的直起身，敲敲背，呵一口氣繼續(xù)干，小路在不斷的延長。
不知道過了多久，雪停了，太陽露出了久違的笑臉，照在那條雪被清掃干凈的小路上，那位老伯黝黑的臉上也露出了微笑，走到路邊，點(diǎn)起一支煙悠悠地抽著。
太陽漸漸落山，余暉照在那條小路上，反射出了點(diǎn)點(diǎn)金光，也反射出了一個(gè)挺拔的影子。
五年級的作文 篇5
她，絕不會(huì)輕易落淚；她，從小就學(xué)習(xí)古箏；她，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；她，是長輩眼中的乖乖女，老師眼中的三好學(xué)生；她，就是學(xué)校里的大隊(duì)委和我最好的朋友——王月恒。
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)；她水靈靈的眼睛里閃爍著智慧的光芒；她很文靜，但有時(shí)又很幽默風(fēng)趣。
記得有一次，我和她一起去參加英語故事大賽。她看起來比我還緊張，可是，她一上場，誰都看不見她臉上的猶豫，而是輕松和自信。評委們一個(gè)個(gè)都在臺(tái)下贊嘆：“嗯，表情豐富！”“背得很熟！”“臺(tái)詞很好！”……
幾乎沒有評委給她扣分，晉級也非常順利。
還有一次，在大隊(duì)委競選活動(dòng)中，我都為她擔(dān)心，因?yàn)樗粌H要面對600多個(gè)學(xué)生，還要面對20多個(gè)老師、主任和校長呀！我不得不想：Oh!Mygod!保佑她吧！沒想到，她一上臺(tái)先吸了一口氣，便開始被她的臺(tái)詞：“大家好，我是……”背地不緊不慢，感情豐富，把自己和節(jié)目介紹的'很清楚。當(dāng)她彈完曲子《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí)，我非常高興。這是她一連練了幾年的結(jié)果呀！
這就是王月恒，活潑而文靜的王月恒。
五年級的作文 篇6
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，不少“伙伴”來到了我的家，有長得肥肥的橡皮先生，有個(gè)子高高的尺子姐姐，有幫忙寫字的水性筆叔叔，你知道我最喜歡哪個(gè)伙伴是哪個(gè)呢？先保密。
我這個(gè)伙伴，它身高10厘米，體長5厘米，每天都穿一身紅色帶一點(diǎn)白色的戰(zhàn)袍，像一個(gè)準(zhǔn)備打仗的大將軍。衣服上還寫著幾個(gè)英文字母，可能是覺得沒有花紋，就用字母來代替花紋吧！
我每天都會(huì)把它請到書包哥哥的大嘴里。每天上課，第一個(gè)閃亮登場的就是它啦！它的肚子里住著水性筆先生，尺子姐姐，橡皮先生。假如沒有我這個(gè)伙伴的'話，就只能委屈這些朋友到書包哥的大嘴里住了，雖然書包哥哥的大嘴尤其寬敞，但是里面有很多強(qiáng)大的書本哥哥，會(huì)擋住它們?nèi)跣〉纳碥|，需要它們“獻(xiàn)身”時(shí)，不方便找到。而且。強(qiáng)大的書哥哥會(huì)把它們踩殘疾。自從有了我這個(gè)伙伴，就再也不怕書哥哥了，我這個(gè)伙伴會(huì)用堅(jiān)硬的外殼，抵擋住書哥哥的襲擊。而且我這位伙伴體積比水性筆先生、尺子姐姐、橡皮先生合起來還要大，可以讓我們更方便找到它們。
我這位伙伴有很多兄弟姐妹，它們的身高不同，體積不同，衣服的顏色、花紋也不同。但是它們作用都是用來當(dāng)小文具的家。
聽完我的介紹，你們知道我這位伙伴是誰了嗎？沒錯(cuò)，它就是文具盒先生。它是我最親密的伙伴！
五年級的作文 篇7
前幾天放學(xué)的路上，殘忍的一幕在我的心中烙下了終生難忘的一幕。
在小區(qū)附近，我碰到了我們班的楊同學(xué)，我和她聊了起來，忽然發(fā)現(xiàn)兩輛卡車上，關(guān)著許多狗，那場景吸引了我和楊同學(xué)。我倆聞?dòng)嵹s過去，我驚呆了——一個(gè)神情冷酷，滿臉胡子的丑陋男人，正用一把大約七八十厘米的大鉗子，夾住狗狗的脖子，硬生生的`提起來，扔進(jìn)另一輛車，扔不進(jìn)去就用那把罪惡的大鉗子用勁地塞進(jìn)去，狗狗們別夾得痛得“嗚嗚”直叫喚，可他們呢？卻一邊夾，一邊商量怎么賣。狗狗們都用乞求的眼神望著這些圍觀者，我仿佛聽到了狗狗們內(nèi)心的呼喚：“好心的人們，救救我們吧！我們不想死！”我真后悔自己不是一個(gè)富翁，不能用金錢換來狗兒們的平安……
啊，同學(xué)們，朋友們，看到了嗎？！聽到了嗎？！那一聲聲哀叫，那一陣陣淚水。一聲聲重?fù)糁业男模魂囮嚵魍戳宋业奈迮K六腑。讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)那些一直忠誠于我們的狗兒們！
五年級的作文 篇8
今天，我在內(nèi)蒙古的黑山頭學(xué)騎馬，體驗(yàn)一下牧民的生活。
一開始，我十分怕騎馬，既怕手沒抓緊馬鞍，又怕腳碰不到腳套，從馬上摔下來，出現(xiàn)意外。教練叔叔似乎看出了我的心思便告訴我：“只要你雙手用力拉緊韁繩，馬就會(huì)停下來；左手拉左邊的韁繩，馬就會(huì)往左邊走，右手拉右邊的韁繩，馬就會(huì)往右邊走。加速是用繩子抽它，同時(shí)用腳蹬它的肚子，同時(shí)口中喊‘駕、駕’。屁股不能死死的坐著，要按馬的震動(dòng)一上一下起伏，不然時(shí)間多了屁股就會(huì)發(fā)疼。人要從馬的前頭走，不可以站在馬的.屁股后面，否則很有可能會(huì)被馬踢到，那很危險(xiǎn)。只要你掌握了這幾點(diǎn)就不必?fù)?dān)心了�！笔迨宓脑捠刮曳判牧撕芏嘈南耄候T馬可真不是件十分簡單的事呀！竟然有那么多的要領(lǐng)。
叔叔幫我牽來了一匹馬。我打量了下發(fā)現(xiàn)：馬全身是深棕色的，馬的屁股上還有一個(gè)圓形的標(biāo)記，后來我查了電腦才知道：在馬屁股上做標(biāo)記是為了不要將自己的馬和別人的馬給弄錯(cuò)了，于是就做了個(gè)記號(hào)。這匹馬十分矯健，有長長的棕色鬃毛，鼻子上方還有白色的斑紋，看上去非�？∏�。我一下就喜歡上了它，便問了教練叔叔馬的歲數(shù)。叔叔告訴我這匹馬8歲。
我在叔叔幫助下騎上了那匹馬，可那匹馬竟然對我這個(gè)新主人愛理不理的，可真是所謂的撥撥動(dòng)動(dòng)——我抽它一下，它走一步，不抽就停下來。有時(shí)，打它也不動(dòng)。漸漸我惱火了，心里說，哼！敬酒不吃吃罰酒，有你好受的。于是，我使出必殺技——無敵神鞭，猛地抽它三下，這個(gè)效果可真不錯(cuò)，馬好像知道了這個(gè)小主人不好惹便慢慢地小跑了起來。我手里拿著鞭子，心里好得意呀！不過，我還沒適應(yīng)馬跑，心里馬上害怕了，便雙手拉緊了韁繩，讓馬停了下來。這樣來回試了幾次，漸漸地，我掌握了技巧，坐在馬鞍上身體也不僵硬了，便讓馬在草原上小跑了起來。
通過這次騎馬，我發(fā)現(xiàn)馬特別欠揍，對它溫柔，它就不理你，真是不打不跑。盡管如此今天還是玩得很開心，體驗(yàn)到了騎馬的樂趣，牧民的生活。
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