五年級(jí)我的作文匯總【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
人人都會(huì)有長(zhǎng)大的那一天，而我，因?yàn)橐患∈虑�，讓我感覺(jué)自己真正長(zhǎng)大了。
記得那一天晚上，天色已晚，天空中有一兩顆星星閃爍著耀眼的光。我在房間里寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)家里還是像以前那樣安靜，過(guò)了十幾分鐘的時(shí)間，忽然，客廳里傳來(lái)了“叮叮咚咚”的聲音，我連忙從房間里跑了出去。哦，原來(lái)是誰(shuí)倒了地上。我抬起頭，四處看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，臉色十分蒼白，嘴巴發(fā)紫。
我跑到媽媽面前，蹲下身子，低下頭在她耳邊輕輕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�，是不是生病了？�?/p>
“沒(méi)事，只是頭有點(diǎn)痛，過(guò)一會(huì)就好了�！眿寢層帽M全身的力氣吐出了幾個(gè)字。
我用手輕輕地摸了一下媽媽的頭，這么燙，還說(shuō)沒(méi)事，還是量一下體溫吧！我走到鐵柜邊，用手打開(kāi)柜子，在里面找了半天才把體溫計(jì)找了出來(lái)。我飛快地走到媽媽身邊給媽媽量。五分鐘過(guò)去了，我把體溫計(jì)從媽媽身上拿出來(lái)，看了看：“天呀！39。5°�！蔽掖舐暯械馈�
我走來(lái)走去不知道要怎么辦，這時(shí)我想起媽媽以前是如何照顧我的'，于是馬上把倒?jié)M水的水杯拿給媽媽?zhuān)缓竽闷鹗謾C(jī)給爸爸打電話(huà)，可是爸爸怎么也不接。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸給我打電話(huà)，我把事情告訴了爸爸，爸爸馬上往家走了。一會(huì)兒，爸爸回到家，二話(huà)不說(shuō)就把媽媽背去醫(yī)院了。
過(guò)了幾天，媽媽好了很多。曾聽(tīng)到媽媽小聲地和爸爸說(shuō)：“這次要不是女兒照顧，我就不知道什么時(shí)候好了。”這一刻，我心里特別驕傲，突然意識(shí)自己長(zhǎng)大了！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)照顧媽媽了。
五年級(jí)我的作文 篇2
我的啟蒙老師有很多，但令我印象最深的是他——趙老師。趙老師叫趙杰，個(gè)子很高，胖胖的（尤其是肚子)，頭很大，頭型很拉風(fēng)的，鼻子大，嘴唇老厚老厚的，兩條大又粗的腿穿著一條胖褲子，外加一雙皮鞋，看上去很隨意、有個(gè)性，一點(diǎn)也不像個(gè)教師�。�！但是他的教書(shū)方法可是獨(dú)一無(wú)二，如果你說(shuō)他不是教師的話(huà)，那么看了下文就會(huì)讓你語(yǔ)無(wú)倫次的！ 一怪：名明明講的'是課文卻又扯到了怎么做一個(gè)淑女了;明明講的故事卻又講到了他自己的童年生活，什么抓魚(yú)呀，打麥子呀，讓我聽(tīng)得津津有味。
二怪：對(duì)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的學(xué)生他不是大打大罵而是把那個(gè)學(xué)生叫到跟前慢慢的跟他講一些道理，直到他覺(jué)悟?yàn)橹埂?/p>
三怪：到了重要考試時(shí)，如：期中考試、期末考試，許多老師一定會(huì)抓緊布置作業(yè)、拉堂，而趙老師并不是這樣的，他會(huì)給我們少布置一些作業(yè)，讓我們休息一下。怪不得，有句話(huà)叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩呢。
四怪：趙老師性格特別溫和，不像其他老師不管三七二十一就亂對(duì)學(xué)生“用刑”趙老師都會(huì)用巧妙的方法讓她們自己乖乖承認(rèn)錯(cuò)誤。
五怪:原本老師與學(xué)生根本和不來(lái)，可這個(gè)趙老師常常與我們打成一片，跟我們說(shuō)話(huà)啦，讓我們幫他買(mǎi)東西啦或與我們一起看聯(lián)歡會(huì)，開(kāi)個(gè)玩笑啦，重一些都可以的。
怎么樣看了這五怪一定會(huì)使你驚嘆不已吧？瞧瞧下面還有好戲呢！
有一次上四年級(jí)的時(shí)候，老師講蘇東坡，講著講著又敲了幾下黑班上動(dòng)物這兩個(gè)字，嘿，有趣，蘇東坡它是動(dòng)物嗎？我不禁笑出了聲，我這一笑不要緊，全班同學(xué)都笑了，語(yǔ)文老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲說(shuō):“安靜！你們笑什么？”我捂著肚子說(shuō)：“語(yǔ)文老師，蘇東坡是動(dòng)物嗎?”趙老師笑了笑說(shuō)：“他雖然不是動(dòng)物，但他由動(dòng)物進(jìn)化而成的。難道你不是由動(dòng)物進(jìn)化的嗎?要知道人類(lèi)的祖先是動(dòng)物！”這句話(huà)讓我語(yǔ)無(wú)倫次，我知道我承認(rèn)，罷了。自從那以后我就再也不找茬了，要是再給他反駁了，那不太有損我面子了嗎！
哈哈，看看吧。我老師夠絕的吧？還有一次。還有一次啊，可有意思了！那天放學(xué)我和語(yǔ)文老師順路，比誰(shuí)快，語(yǔ)文老師騎個(gè)電瓶車(chē)，而我背個(gè)書(shū)包(還是用腿跑的）一開(kāi)始語(yǔ)文老師讓著我，我超過(guò)了語(yǔ)文老師，可我有些得意忘形了，我說(shuō)：“您速度好慢呀！”語(yǔ)文老師聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻加大油門(mén)，說(shuō)：“拜拜了！”我連忙去追，可怎么追不到，天哪，氣死我啦��！!
這就是我的語(yǔ)文老師——一個(gè)幽默、慈祥、有個(gè)性的人，他教了我們知識(shí)，給了我們智慧，讓我們懂得做人的道理。真不愧是我敬愛(ài)的老師呀！
五年級(jí)我的作文 篇3
祝老師,是我們班的數(shù)學(xué)老師。她是一個(gè)漂亮、風(fēng)趣、智慧等并存的老師。因?yàn)槔蠋煹倪@些優(yōu)點(diǎn)，所以我非常喜歡祝老師。
漂亮：在我的印象中，祝老師最漂亮的一次莫過(guò)于那次祝老師從外面講課回來(lái)的時(shí)候。那天，祝老師把前面的`頭發(fā)用一個(gè)精致的蝴蝶夾子扎著，可能因?yàn)槟樕锨耙煌矸罅嗣婺�，所以臉上很白很亮，祝老師還化了妝，涂了點(diǎn)睫毛膏，化了點(diǎn)淡淡的眼影�？雌饋�(lái)既不艷，也不俗，同學(xué)們看了，也都發(fā)出“喔”聲。
風(fēng)趣：祝老師是衡陽(yáng)人，所以一急嘴里就回冒出一句衡陽(yáng)話(huà)來(lái)。
仿照祝老師講衡陽(yáng)話(huà)，成了我們的一大樂(lè)趣。一次，一個(gè)同學(xué)思考一道非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，腦袋怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)彎。我在旁邊學(xué)祝老師以前講的一句話(huà)：“你這個(gè)伢子嗎的了（方言）”。話(huà)音講落，祝老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，祝老師邊笑邊糾正我，說(shuō)：“應(yīng)該是‘你這個(gè)（jia）伢(ha)子嗎得了（方言）’”。同學(xué)們都笑彎了腰。
智慧：祝老師很聰明。許多題目她都有她的方法，并且她教的方法既簡(jiǎn)單又容易理解；什么題什么知識(shí)，她都教我們最快捷的方法，并且還會(huì)講些課外知識(shí)，使我們學(xué)到了很多知識(shí)。
祝老師的優(yōu)點(diǎn)太多太多，我真為有這樣的一個(gè)老師而感到高興！
五年級(jí)我的作文 篇4
汽車(chē)，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)！它就是我們現(xiàn)在很普遍的一種交通工具。但是汽車(chē)雖然給我們帶來(lái)了許多的方便之處，卻也危害了人類(lèi)，因?yàn)槠?chē)排放出來(lái)的尾氣嚴(yán)重污染了我們的空氣，而我夢(mèng)想中的汽車(chē)可以解決這類(lèi)問(wèn)題.是環(huán)保的，舒適的。
這款新型汽車(chē)完全是靠太陽(yáng)能作為動(dòng)力，車(chē)尾是風(fēng)扇，這樣的汽車(chē)，尾氣一排放出來(lái)會(huì)被風(fēng)扇轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能，這樣，既沒(méi)有了尾氣，又得到了動(dòng)力，是一舉兩得。而那個(gè)風(fēng)扇還有一個(gè)作用，如果遇到交通堵塞，你又有急事，車(chē)尾后面的風(fēng)扇便會(huì)像螺旋槳般轉(zhuǎn)起來(lái)，帶你在天空中“行走”！
我夢(mèng)想中的'汽車(chē)還有全自動(dòng)功能，當(dāng)你正在開(kāi)車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很累了，在疲勞駕駛！那你說(shuō)一聲自動(dòng)功能啟動(dòng)，再說(shuō)一下目的地，車(chē)就會(huì)自動(dòng)前往。與此同時(shí)，汽車(chē)后面一排的椅子會(huì)變成一張舒適的床，讓你美美的睡上一覺(jué)。等到了目的地，汽車(chē)會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲響提醒你到了。
炎炎夏日，開(kāi)著汽車(chē)，打著冷氣。還是熱得汗流浹背，要是有飲料和冰淇淋該多好��！那你就說(shuō)一聲飲料、冰淇淋，汽車(chē)就會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好幫你做出美味的冰淇淋和涼爽的飲料。你再把車(chē)切換到自動(dòng)狀態(tài)就可以開(kāi)吃了。
雖然現(xiàn)在的生活中還沒(méi)有這樣的新型汽車(chē)，但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大認(rèn)真研究這種汽車(chē)，在未來(lái)這種高科技汽車(chē)一定會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，風(fēng)靡全球！
五年級(jí)我的作文 篇5
我眼里的世界是一個(gè)美麗充滿(mǎn)和諧的世界，如果人與人之間發(fā)生糾紛是絕不會(huì)打架的，大家都互相幫忙。
春天，我眼里的世界是這樣的到處都是鮮花遍地開(kāi)放，小河在靜靜的流著。眼前就像一幅美麗的畫(huà)卷！
夏天，樹(shù)木變得更茂盛了，河水也變得熱了。河里面的青蛙在也待不住了，紛紛魚(yú)貫而出在荷葉上跳來(lái)跳去，呱呱的叫。
秋天，瓜果成熟了，樹(shù)上的東西也全都成熟了，麥子黃了，農(nóng)民們笑起來(lái)了。
冬天，大地披上了一件新的白衣服雪白雪白的，看著就覺(jué)得美麗極了！河流也凍成厚厚的冰，如同人間仙境一般。
春天百花齊放、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天鮮果飄香、冬天白雪一片。我眼里的世界是最美麗。
我眼中的世界是充滿(mǎn)和諧的，整個(gè)世界的人都是充滿(mǎn)和諧的，所有人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧得不可開(kāi)交。他們互幫互助，相處的非常好。
我眼中的`世界也是美麗的，青山綠水風(fēng)景如畫(huà)，每一處地方都有它自己的美麗。我喜歡我眼里的世界，我愛(ài)我眼里的世界。
五年級(jí)我的作文 篇6
我最敬佩的人不是光鮮亮麗的明星，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，而是一位樸實(shí)漂亮的女士——我的媽媽。她有一雙大大的眼睛，看上去很溫柔。高高的個(gè)子，稍微有些胖，但是我喜歡這樣的媽媽?zhuān)驗(yàn)樘稍谒膽牙锼X(jué)非常有安全感。
媽媽是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。低年級(jí)的時(shí)候，我不能獨(dú)立回家，每到下雨天我和媽媽都會(huì)被淋成“落湯雞”，所以媽媽決定學(xué)開(kāi)車(chē)�？颇恳�，媽媽拿著碟片，每天把一千道題反復(fù)不停地做。第一套題提交以后居然不及格，但是媽媽并沒(méi)有放棄，一題一題繼續(xù)認(rèn)真、仔細(xì)地練習(xí)。天道酬勤，媽媽靠自己的努力終于高分通過(guò)了科目一�？颇慷�，科目三，恰逢炎炎夏日，車(chē)內(nèi)暑氣逼人，那個(gè)熱呀，汗嘩啦啦地流個(gè)不停，跟蒸桑拿似的，可是媽媽堅(jiān)持學(xué)車(chē)。每次看到媽媽剛學(xué)完車(chē)回來(lái)灰頭土臉的樣子，我心中就泛起說(shuō)不出的滋味。幾天下來(lái)，媽媽原來(lái)就不怎么白嫩的'皮膚被太陽(yáng)曬得越發(fā)紅，還起了皮，背上全是痱子。爸爸和我看著心疼，勸她休息一陣再學(xué)車(chē)，可是媽媽依然堅(jiān)持，當(dāng)時(shí)我甚至覺(jué)得她是個(gè)傻瓜。終于功夫不負(fù)有心人，不長(zhǎng)不短的三個(gè)月，媽媽用自己的汗水和智慧，過(guò)五關(guān)斬六將，終于考取了駕照。我心里既為她感到高興，又欽佩媽媽堅(jiān)持不懈、一絲不茍的精神。
年后，我們店里招來(lái)了一位哥哥——小朱。由于小朱哥哥是新手，媽媽不厭其煩地教他剝輪胎。一開(kāi)始哥哥手忙腳亂，居然把撬棒掉在了地上，可媽媽并沒(méi)有發(fā)火，她撿起撬棒一遍又一遍地演示給哥哥看。經(jīng)過(guò)媽媽的耐心教導(dǎo)，哥哥終于會(huì)剝輪胎了。哥哥感激地望著媽媽的背影，我也瞥見(jiàn)媽媽走開(kāi)時(shí)嘴角微微翹起的模樣，媽媽也準(zhǔn)是偷偷地笑了，嘿嘿。
我自豪有一位這么棒的媽媽?zhuān)蚁Ｍ约耗芟袼粯幼鲆粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、熱心的人。這就是我的媽媽?zhuān)易罹磁宓娜恕?/p>
五年級(jí)我的作文 篇7
我們的政治老師是一個(gè)三十多歲的男老師，我們班的學(xué)生都很喜歡他。
我覺(jué)得他跟其他的老師很不一樣，其中最不一樣的地方就是他的脾氣看起來(lái)永遠(yuǎn)都是那么的'溫和，從來(lái)不跟我們發(fā)脾氣。在上了課的時(shí)候，他總是能面帶微笑的笑嘻嘻的跟我們講課，在我們聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)上，花費(fèi)了很多功夫，一遍又一遍的將給我們聽(tīng)，但是總是看不到他不耐煩的表情。
在下課以后，他就會(huì)化身成我們的大朋友，很隨意的走下講臺(tái)，坐在我們的中間，跟我們很開(kāi)心的聊天，我們也都十分愿意和他分享一些學(xué)習(xí)中的困惱和生活中的喜怒哀了。
這就是我們的政治老師，希望他能永遠(yuǎn)是我們的老師。
五年級(jí)我的作文 篇8
我，是一個(gè)酷酷的女孩，想知道我怎么酷？哈哈，不好意思，那就跟我來(lái)吧。
酷酷的性格，成為我的一大特點(diǎn)。同學(xué)們都說(shuō)，我，是班里最嬌氣的女生，但我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為我酷酷的。當(dāng)別的女孩子還穿著裙子時(shí)，我早已換上了短衣短褲；當(dāng)別的女孩子還玩兒洋娃娃時(shí)，我就迷上了男孩子玩兒的陀螺。
別看我性格酷酷的，做事可是一絲不茍。一次，有一位家長(zhǎng)接孩子放學(xué)，把一張濕巾隨手扔到了操場(chǎng)上，我拉住了那位家長(zhǎng)，說(shuō)：阿姨，亂扔垃圾是不對(duì)的，請(qǐng)您撿起來(lái)！阿姨不肯撿。于是，我就使出了我的.殺手锏——說(shuō)服。我對(duì)那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：阿姨，你這樣是不對(duì)的，如果人人都像你你這樣不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，那地球豈不變成了垃圾場(chǎng)？還有，你這樣怎么給孩子們做榜樣？那位阿姨被我說(shuō)的面紅耳赤，連忙把濕巾?yè)炝似饋?lái)，一邊撿一邊還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：你人小知道的還挺多，我以后不會(huì)再亂扔垃圾了！‘’我不好意思的笑了。
怎么樣？我酷吧？
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