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二年級作文

時間:2023-09-26 16:20:22 二年級 我要投稿

二年級作文9篇[薦]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文9篇[薦]

二年級作文 篇1

  “媽媽,今天王老師說我寫字很漂亮,尤其是‘陳’字,還讓我班同學(xué)都傳著看了看。”下午放學(xué),我和爸爸剛進家門,我就忍不住將這個好消息也告訴了媽媽。

  “是嗎,一會兒拿出作業(yè)本,讓我看看。”媽媽笑呵呵地說。

  媽媽看了我的'作業(yè)本,也說寫得不錯,我心里樂開了花。

  “爸爸、媽媽,再告訴你們一件事:今天上語文課,王老師說讓我們用‘一……就……’造句,我很快就舉起了手。我是這樣說的:‘每天下午放學(xué),我一進家門,換上拖鞋,就來到書桌旁寫家庭作業(yè)。’王老師豎起了大拇指,說我造的句子很棒!”我開心地說。

  爸爸、媽媽都笑了。

  “我這次回答聲音很大,我們班小朋友都沒有笑我。下課后,也沒有說我!蔽覍Π职、媽媽說。

  “是嗎?不錯,以后還要多舉手。你能不能用‘一……就……’再造個句子!卑职中χ鴮栒f。

  我想了想,說:“我一到小河邊,就想下去抓魚,或者是逮小蝌蚪!

  爸爸、媽媽都笑了。

  這一整天,我都覺得我很快樂!

二年級作文 篇2

  有一天,天氣晴朗,微風習(xí)習(xí)。小兔對烏龜說:“我們來比賽吧!看誰先拔一個蘿卜回來,誰就贏!睘觚敳桓适救,說:“奉陪到底!毙⊥眯南耄骸拔铱墒琴惻艿哪苁,這下它肯定得出丑了!

  比賽開始了。小兔撒腿就跑,一下子就不見了蹤影。烏龜呢,不緊不慢地爬著,一副悠然自得的'樣子,好像一點也不把比賽放在心上。

  小兔回頭一看,烏龜被它甩得遠遠的。它得意極了,又跑了一會兒。忽然,一條大河擋住了它的去路。河水漲得高高的,河面很寬,旁邊又沒有船,怎么辦泥?它束手無策,急得團團轉(zhuǎn)。

  它正在犯難時,忽然聽到一個聲音笑著說:“怎么不跑啦?”原來是烏龜趕上來了,“還是我背你過河吧!不然,你等到天黑也沒用的!

  就這樣,小兔坐在烏龜背上,安全地過了河,拔到了蘿卜。它終于明白:人各有所長,各有所短。不要隨便取笑或輕視別人。

二年級作文 篇3

  上帝給了我們每個人一雙翅膀,只要我們努力拼搏,就能成功。

  天高任鳥飛,海闊憑魚躍,天空這個舞臺,是給鳥兒準備的,大海這個舞臺,是給魚兒準備的,但是如果鳥兒、魚兒不努力,不拼搏,也就只能在一小塊天空和海里飛翔、游弋,那么廣闊的天空和大海就不屬于它們的,只有像老鷹這樣的,從小就練習(xí)飛向云端,志存高遠,整片天空才是屬于它們的。

  社會也給我們準備了一個很大很大的.舞臺,有的人像老鷹一樣站在了這個大舞臺中間,有的人只能站在舞臺的一角。老鷹是怎么征服天空的,那是因為它不怕刺眼的陽光,不怕困難,堅持飛向太陽才可以成功,我們大家的人生不正像它一樣嗎?人的學(xué)習(xí)和工作就像鳥兒在天空飛翔,不管做什么事情都要積極向上,不要懶惰,不要畏懼困難,不然做什么事都會失敗。

  天空很遼闊,人生的舞臺也很遼闊,給我們提供了一個自由發(fā)展的空間,但是要想像老鷹一樣真正的自由敖翔,必須學(xué)會堅持,學(xué)會不怕困難險阻,學(xué)會勤奮,才會成功。

二年級作文 篇4

  一天早上,幾個小朋友在上學(xué)路上看見一棵小樹苗被風吹彎了腰。他們想:要是這樣下去,小樹苗一定會被吹斷的。小麗說:“我們想辦法救救小樹苗吧。”小明說:“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧!毙∶鲃傉f完,小剛又說:“小明,你說的辦法行倒行,但是我覺得還差了一點,那就是沒有提示牌!毙←愓f:“小剛說得對,的確需要提示牌。”小明說:“那我們就去找吧。”

  不一會兒,他們就找來了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正,再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁,牌子上寫著“愛護樹木”。

  現(xiàn)在,小樹苗站得直直的`了。他們幾個就高高興興地去上學(xué)了。

二年級作文 篇5

  我聽陳奶奶講,前幾天早上五點鐘左右她聽到了一聲巨響。陳奶奶想:是不是鍋爐房爆炸了?還是大炮的.聲音?不久朋友打電話來說:“天然氣漏氣爆炸了。一樓、二樓、三樓都炸穿了,有的家防盜門、窗戶都炸飛了。炸死、炸傷不少人!

  真慘呀!聽了陳奶奶講這件事,我提醒大家:安全用氣。

  我還可以告訴大家,檢查天然氣的方法:用肥皂水倒在管子上看看是否冒泡泡,冒泡就是漏氣。

  為了安全,大家經(jīng)常檢查一下吧!

二年級作文 篇6

  我是一個愛做惡作劇的男孩,我的頭像土豆,所以大家親切地叫我“土豆”,我的'眼睛圓圓的像黑珠子。

  我有一個愛好,就是惡作劇,一天,我慢慢地走進爸爸的房間,悄悄地把四個雞蛋放在鞋子里,每只鞋子放兩個。

  我還是個愛說笑話的男孩,只要有同學(xué)在哭,我就會說一個笑話,讓同學(xué)破涕為笑,我的笑話有很多很多,例如:老師讓小飛用況且造句,小飛說:“一列火車在我家開過,況且、況且、況且……”朋友們,你們聽了是否也笑得前俯后仰呀!

  我還有一個愛好,是打籃球,我對籃球一點也不陌生,哥哥家就有一個。一天,我抱起籃球一路跑去操場打籃球,我用力一投,球投進了球框,“耶!”我興奮地跳起來,這時,小龍和小軍、小飛來了,我熱情地邀請他們說:“我們一起打籃球吧!”“好!”他們回答道,小飛和小軍一隊,我和小龍一隊,我把籃球傳到了小龍手里,小龍來了一招:翻跟頭投籃,他背對著籃球框,翻了一個跟頭把籃球投進了球框,“耶!”我和小龍抱在了一起。

  最后,天黑了,我們才一起唱著“籃球!籃球我愛你,就像老鼠愛大米”高高興興地回家去了!

  這就是我,一個活潑愛笑,熱情豪爽的小小男子漢。

二年級作文 篇7

  小手帕_二年級作文

  今天,媽媽給我買了一塊手帕,我非常喜歡。這個手帕是正方形的,中間印了個黑色的小狗,它的樣子像個洋娃娃在跳舞,神氣極了!小狗旁邊是火紅色的“愛心”和英文字母abc。手帕可以用來擦汗、擦嘴、擦手,還可以用來擦鼻子,臟了可以洗一洗還可以用,多環(huán)保呀!小朋友你也買一塊吧!

  冬天樹為什么會落葉_二年級作文

  每天在上學(xué)的路上我都會看到路兩旁的綠化樹落下五顏六色的樹葉,有淡黃的,橙色的,火紅的,還有少數(shù)深綠的。北風吹來,我不由的往領(lǐng)子里縮了縮脖子,把手也縮進了袖筒里。看到風中飄落的樹葉我很納悶:冬天了,小狗狗也穿上了五顏六色的棉衣;小貓咪也躲進了溫暖的房間,減少了外出的`戶外活動;為什么樹不但不茁壯成長,生長出茂密的樹葉,反而把樹葉都落掉了呢?帶著這個問題我問了媽媽,而后又在網(wǎng)上得到答案:樹葉散發(fā)出大量的水分,冬天天氣很干燥,樹葉掉落是為了減少水分的大量流失從而保護樹干的需要,不至于在干燥的冬天而死去。哦,大樹也真有辦法,這是舍卒保帥呀!

  我家的小桃樹_二年級作文

  我家有一棵小桃樹,它只有我的腿那樣高,很是小巧可愛。我給它起了個名字叫“可可”。為什么叫“可可”呢?因為它上面的葉子是嫩綠的,下面的葉子是黑綠的,上面的葉子小,下面的葉子大,所以我叫它“可可”?吹剿菢涌蓯,我喜歡用手去摸它,每當這時,它就會點頭,好像在說:“真舒服!‘我真喜歡我家的小桃樹。

  二年級暑假日記50字:澆花_50字

  7月15日 星期四 晴 今天下午6點出去玩,玩的時候我看見保安叔叔正在澆花,在大水管里噴出來的水好像一座美麗的水城,我也好想澆花啊。 保安叔叔說:“你想玩嗎?”我說是。∥揖徒舆^水管來澆可愛的小草、美麗的小花、高高的樹枝,還有嫩嫩的樹葉。 我澆了一座可愛的水珠橋,澆完花我就回家了。

  種子發(fā)芽_二年級作文

  星期一,老師叫我們觀察種子發(fā)芽的過程,回到家里我興奮地找材料,我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好,媽媽對我說:“我們家正好有黃豆!蔽揖偷綑淮袄,拿了幾顆黃豆,放進紙杯里,再放一點水,大約過了兩小時,黃豆開始皺了,就像老奶奶臉上的皺紋,又過了一天,黃豆開始發(fā)胖了,就像一個小胖子,又過了一天,黃豆的中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴,我忽然覺得小嘴巴里好象有什么東西,我細細地看了又看,好象它要發(fā)芽了,有的黃豆就像吐出了小舌頭,好象在和我們做鬼臉,有的黃豆就像伸出小手向我們招手……第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽,就像一條白色的毛毛蟲,它們把自己的衣服撐破了,我看著它們一天比一天大,心里別提有多高興,黃豆成長的經(jīng)過真奇妙!我以后長大了,要打開科學(xué)之門。

  美麗的荷花-看圖寫話_二年級作文

  早晨,小白兔來到池塘邊,看見美麗的荷花盛開了。你瞧,在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展開了,露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了,留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來滾去,還閃著金光呢!小白兔高興地裂開了嘴,拍著手,好像在說:“荷花真美。  35

二年級作文 篇8

  金秋時節(jié),桂花欣然怒放,好像嫦娥打翻了珠寶盒,散在了桂花上。

  小區(qū)里到處洋溢著沁人心脾的花香。一走出門,香味就牽著我的手,帶我去賞月。

  坐在桂樹下,就感覺自己在仙境里,讓人心曠神怡。一朵朵的桂花落在我身旁,親吻著我,啊,那感覺真舒服。

  金黃色的海洋在我頭頂流淌著,抬起頭,就見一簇簇桂花抱著一片片翠綠的葉子,讓葉子能在秋天好好睡一覺。桂花婀娜多姿,有的羞澀地打著朵,有的簇擁在一起,組成了一把金黃色的傘,還有的剛剛綻放,耀眼的陽光照射下來,讓它連眼睛都睜不開。從遠處望去,就像一個個金燦燦的小五角星,落了下來,星星零零地點綴在翡翠般的綠葉上,特別美。

  一陣微風吹過。一片片葉子像一枚枚郵票,郵啊郵,郵來了秋天五彩繽紛。飛來飛去的葉子像金色的蝴蝶,飛呀飛,迎來了秋天的'歡歌笑語。

  桂花是快樂的,幸福的。只要有它的存在,到處是沁人心脾的花香,到處都是人們的喜悅的笑聲。

二年級作文 篇9

  今天,天氣非常涼爽,蝸牛在大劇院前的路上歡快地唱著:“我要背著那重重的殼呀!一步一步的往上爬!蓖蝗,蝸牛被前方閃閃發(fā)光的東西吸引住了,它好奇地上去一看:哇,好漂亮的項鏈!這到底是誰掉的呢?

  這時,蝸?匆娨恢晃浵仯泵凶∥浵,說:“螞蟻大哥,我爬得慢,您能幫我把項鏈還給它的`主人嗎?”

  熱心的螞蟻說:“好呀。”

  于是,螞蟻接過項鏈,飛快地向前尋找項鏈的主人。

  螞蟻走著走著,發(fā)現(xiàn)遠方的花叢中有一只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。它心想:“蝴蝶既飛得快又看得遠,能不能請它幫忙?”

  螞蟻大步向前,邊走邊喊,:“蝴蝶仙子,這條項鏈不知道是誰丟的,你飛得高看得遠,能不能把項鏈還給它的主人?”

  蝴蝶仙子回答:“好的。”

  蝴蝶仙子扇著翅膀,四處尋找,它發(fā)現(xiàn)一個小女孩低頭在尋找什么,就飛過去問:“小朋友,你怎么了?”

  小女孩著急地說:“我不小心把心愛的項鏈弄丟了,你能幫我找一下嗎?”

  蝴蝶仙子說:“你說的是這條項鏈嗎?”

  “沒錯就是它!”

  項鏈失而復(fù)得,小女孩可開心了,連聲說謝謝!

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