實(shí)用的五年級(jí)作文(經(jīng)典5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在一到，五年級(jí)中我最喜歡三年級(jí)的班長(zhǎng)——付成璐。
她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
全班奇怪整體臉上笑容的班長(zhǎng)，間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，整天愁眉苦臉的班長(zhǎng)又不知從何處冒了。為這件事，次商量也沒(méi)商量出。終于在我和班長(zhǎng)的談話中，她跟我說(shuō)：“羅青，你我整天愁眉苦臉是為嗎？是我父母離婚了，這本來(lái)讓我很難，卻把家里所家務(wù)活推到身上，卻出去喝酒、打牌，他回來(lái)還無(wú)緣無(wú)故的打我。羅青，你千萬(wàn)不這件是說(shuō)出去，會(huì)班級(jí)的�！蔽覒嵟恼f(shuō)：“你先忍一忍，我會(huì)幫你想幫法的”說(shuō)完我就直奔教室，把給老師和同學(xué)讓想辦法。老師說(shuō)：“星期都請(qǐng)同學(xué)去付成路[源自]家里去，幫他打掃衛(wèi)生”都同意了老師的`說(shuō)法。
星期六，的爬進(jìn)班長(zhǎng)家，把家務(wù)活干完。進(jìn)了班長(zhǎng)家拿出圖紙，很快便分好了工。大家不給班長(zhǎng)都在以最快的速度打掃，應(yīng)為速度快，撞到一起�！安缓茫嚅L(zhǎng)回來(lái)了”我喊道�！芭觥笔橇珠捅R文雅撞一起�！肮！币宦�(tīng)好熟悉的聲音，是班長(zhǎng)笑了，也不由自主的笑了。
班長(zhǎng)的笑是最溫暖的，是聽(tīng)的。班長(zhǎng)天天笑那該多好啊！
五年級(jí)作文 篇2
上周，我讀完了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜在海上遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，并勇敢地救下野人“星期五”。最后他們還救出了一名船長(zhǎng)，獲救的船長(zhǎng)把他們帶回到英國(guó)的故事。魯濱遜竟在島上生活了28年！他那種堅(jiān)持不懈的精神十分令我敬佩。
魯濱遜堅(jiān)持不懈的`精神讓我情不自禁地想起我那段學(xué)騎自行車(chē)的“風(fēng)雪歷程”。那年暑假，憑借我那“三寸不爛之舌”，終于讓爸爸同意我學(xué)騎自行車(chē)。第二天，我迫不及待地坐上嶄新的自行車(chē)。爸爸開(kāi)始手把手地教起我來(lái)：“眼睛要看前方，不要看腳，要保持平衡，腳要用力蹬。”我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，望著自行車(chē)，心想：我的自行車(chē)小祖宗喲，等會(huì)兒你可要好好和我配合哦！我滿(mǎn)懷希望地騎上了自行車(chē)，車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)著，我不禁心中暗暗自喜：哈哈！第一次騎自行車(chē)竟然這么順利，真是意想不到呀！正在我洋洋得意時(shí)，自行車(chē)竟然打算一意孤行，開(kāi)始不聽(tīng)使喚了！不一會(huì)兒，我摔了個(gè)“四腳朝天”，膝蓋擦傷了，心中難免有點(diǎn)沮喪。爸爸看見(jiàn)了灰心喪氣的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人的人生就像一段漫長(zhǎng)的旅途，在途中會(huì)有無(wú)數(shù)的困難迎面而來(lái)，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝它們�！甭�(tīng)了爸爸的一番話，我不禁想：我才讀完《魯濱遜漂流記》，魯濱遜戰(zhàn)勝了重重困難活了下來(lái)，我這點(diǎn)小困難算得了什么？和魯濱遜在島上的困難相比，這面對(duì)的困難只不過(guò)是沙漠里的一粒沙子罷了。我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，一定要堅(jiān)持到底！經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌倒與挫折，揮灑了無(wú)數(shù)的汗水，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
雖然我學(xué)騎自行車(chē)與魯濱遜在孤島上的困難相比簡(jiǎn)直不值一提，但是我為我當(dāng)初堅(jiān)持下來(lái)而感到欣慰。事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
五年級(jí)作文 篇3
孔雀，它是一種非常美麗的鳥(niǎo)，它的羽毛特別好看。但是今天，我要給大家介紹的是能給大家?guī)?lái)和平的孔雀。這種孔雀頭部的羽毛是綠色的，還帶著閃閃發(fā)光表示和平的星星。背部的羽毛是金黃色的。腹部的羽毛是藍(lán)色的。尾巴上羽毛是按照彩虹的顏色排序的。上面還帶著“維護(hù)和平”字樣。
它生活在月球上，它喜歡和成群結(jié)隊(duì)的`家族朋友玩。它們每天吃的食物是自己的家族成員制造出的小蟲(chóng)子。這種小蟲(chóng)子很特別，因?yàn)檫@種小蟲(chóng)子是橢圓形的，還含有維生素，這種孔雀吃了這種小蟲(chóng)子會(huì)對(duì)它們的身體有利幫助，它們給人們維護(hù)和平。
這種孔雀的本領(lǐng)很多，一、它可以幫助人們創(chuàng)造幸福。二、它可以幫助人們創(chuàng)造和平。三、它還可以去幫助自己身邊更需要幫助的人。四、它還可以去幫助自己身邊的同伴。
這種和平孔雀的愿望就是幫助人們創(chuàng)造和平、創(chuàng)造幸福，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都和平。和平孔雀還有一個(gè)愿望就是它們現(xiàn)在生存的星球永遠(yuǎn)和平。它還有一個(gè)愿望就是讓這個(gè)世界上的每一個(gè)人都平安幸福。
啊！要是真有這樣的一只和平孔雀該多好！
五年級(jí)作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，多的就像天上的繁星一樣，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色。但是，有一件事最令我難忘。
那天，我剛回到家，就看到媽媽在整理我小時(shí)候的衣服，床上、沙發(fā)上鋪的滿(mǎn)滿(mǎn)的，媽媽把它們一件件的疊好，并整齊的放到一個(gè)大袋子里面。我很疑惑，因?yàn)槲也](méi)有任何親屬需要衣服，于是便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@些衣服我都已經(jīng)穿不下了，你這是要干什么呀？”媽媽笑著拍著我的頭說(shuō)：“我們要把這些衣服送給需要的人�！�
于是,媽媽拿著手機(jī)給我看了些圖片，圖片上的孩子們滿(mǎn)臉污垢，身上穿的衣服不是太大，就是小的離譜，鞋子爛的連腳趾都露在外面，還有的大冬天居然光著雙腳踩在雪地上。我吃驚的邊看圖片邊問(wèn)：“天呀，這是我們國(guó)家的人嗎？也太窮了！”媽媽嘆口氣說(shuō)：“那些孩子們不僅沒(méi)有衣服穿，吃飯也只有土豆，連課桌都是坑坑洼洼的，甚至還有小孩靠撿垃圾上學(xué)�！�
我頓時(shí)明白了媽媽的用意,趕緊幫著媽媽整理好一大包衣服.當(dāng)我們來(lái)到郵局時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天的人特別多。終于輪到我們時(shí)，郵局的工作人員卻對(duì)我們說(shuō)：“你們也是往那里寄東西的嗎？最近往那里寄東西的人可真多呀？但那里的山路很難走，你們寄過(guò)去后他們?nèi)ト∫餐щy的，所以還是先聯(lián)系一下，再寄去吧。”聽(tīng)了叔叔的話，我和媽媽都有些沮喪。正在這時(shí)，我們后面的一位拿著大包裹的.姐姐笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“別走呀，我已經(jīng)聯(lián)系過(guò)了，我們一起寄過(guò)去吧，他們會(huì)統(tǒng)一去取的�！蔽铱粗玫拇蟠蟮陌睦飫e提多美了，原來(lái)幫助別人是那么快樂(lè)的事呀，我還要多多幫助他人。
這是一個(gè)普普通通的包裹，說(shuō)它普通是因?yàn)樗锩鏇](méi)有什么值錢(qián)的東西；卻也是一個(gè)與眾不同的包裹，因?yàn)檫@包裹里有我們的愛(ài)心，有我們的愿望，還有我小小的力量。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓這與眾不同的包裹跋山涉水送到需要它的手里！
五年級(jí)作文 篇5
家是愛(ài)的港灣，家是成長(zhǎng)的搖籃，家是我們遇到風(fēng)雨的庇護(hù)所。
家不是一座空蕩蕩的房子，這個(gè)家里有爸爸，有媽媽?zhuān)�有我。
在家里，我享受著無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活，在這里我可以獨(dú)享父母給我的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，總是溫柔無(wú)微不至的關(guān)心我的一切，爸爸的愛(ài)表現(xiàn)的總是有些嚴(yán)厲，有時(shí)候我受傷了，父親也會(huì)如流水般溫柔的給我包扎傷口，還傷口，也會(huì)很快愈合。在家里，由父母給我獨(dú)一無(wú)二的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，所以，我在家里感到無(wú)比幸福。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家給了我很大的幫助，在家里父母是我們第一任老師，教我們走路，現(xiàn)在可以讓我們拼命奔跑；父母教會(huì)我們說(shuō)話，現(xiàn)在我們可以寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章；父母教會(huì)了我們微笑，現(xiàn)在讓我們的臉上可以洋溢充滿(mǎn)青春燦爛的笑臉；父母教會(huì)我們?nèi)绾闻c人交往，現(xiàn)在我們擁有著與友誼的快樂(lè)，同學(xué)之間的友好相處；父母教會(huì)我們感恩，現(xiàn)在我們正在努力學(xué)習(xí)來(lái)感恩老師的恩情和父母的愛(ài)，和同學(xué)，朋友之間的關(guān)心；在家里，父母教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，交�?huì)了：我們奔跑，說(shuō)話，感恩，微笑……在家里，父母親手教我們教了很多，讓我們收獲了很多的快樂(lè)！所以在家里我感受到了屬于我的，獨(dú)一無(wú)二的幸福！
如果遇我遇到了困難，可以在家里，我可以依賴(lài)我的父母，他們可以為我出謀劃策，我可以和我的父母一起來(lái)解決困難。使我迎難而上，不會(huì)退縮，不會(huì)輕易地說(shuō)放棄，如果我在學(xué)習(xí)中遇到了不懂得我不知道的我都可以回家來(lái)問(wèn)我的`父母，他們總是給我耐心的講解。如果考試考得不好，父母也不會(huì)打我，罵我，更多的是鼓勵(lì)，是幫助，是陪伴。在這里我擁有父母給我的幫助，父母給我獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，所以我感到無(wú)比的幸福！
家是溫馨的集體在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一片天，空有家真好！
在這里，是我們學(xué)習(xí)的天地，是娛樂(lè)的天地，是我們得到幫助理解的天地。
有家真好！
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