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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-26 14:00:28 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文優(yōu)秀(8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文優(yōu)秀(8篇)

五年級(jí)作文 篇1

  一大早,一群穿著綠色營(yíng)服的小記者一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到海洋之窗,首先映入眼簾的是五顏六色的珊瑚,瞧,這個(gè)像雪花,那個(gè)像煙花,它們時(shí)而舒展,時(shí)而收縮,旁邊還有快活游玩的小魚(yú),我們紛紛拿出手機(jī),把如此漂亮的畫(huà)面拍下來(lái)。

  來(lái)到小魚(yú)館,河豚鼓著圓滾滾的大肚子在水中漂著,像一個(gè)小氣球。最有意思的是釣海龜,拿起漁竿,綁上白菜葉,一放入海龜池中,一群大海龜就爬過(guò)來(lái),頭碰頭地?fù)屩浴?/p>

  走到水母區(qū),這里的'水母各式各樣,小如手指,大如西瓜,長(zhǎng)如絲帶……我最喜歡雪花水母了,它們的觸須像極了雪花,在水里緩慢地游動(dòng)著;長(zhǎng)須水母很像小精靈,游動(dòng)時(shí)尾部閃著光;花形水母小巧可愛(ài),身上鑲著小花,側(cè)看像小番茄。

  快看,人魚(yú)表演!兩位美人魚(yú)姐姐在水中跳舞,旁邊還有一條鯊魚(yú)和她們一起表演,今天的海洋館之行真讓我大開(kāi)眼界!

五年級(jí)作文 篇2

  每周一,我們戴著紅領(lǐng)巾背著書(shū)包去上學(xué),每個(gè)星期一我們都要舉行儀式。我們所有的同學(xué)都整齊的站在操場(chǎng)上,當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起,當(dāng)我目送鮮艷的五星紅旗冉冉升旗時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng),我為我的祖國(guó)感到驕傲,我為自己身為中國(guó)人感到自豪。

  每個(gè)人都愛(ài)自己的母親,祖國(guó)就是我們的媽媽,我愛(ài)祖國(guó)母親,勝過(guò)愛(ài)自己的一切,前輩為了中華民族的解放,為了子子孫孫后代的幸福,用生命和熱血保衛(wèi)了我們的祖國(guó)。雖然我們這代無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的苦難,但是我們將會(huì)面對(duì)更多的新的困難,如:地震、海嘯、非典、禽流感等自然災(zāi)害。航空技術(shù)和軍事發(fā)展等,都需要我們擁有更多的.知識(shí),更高的意志,去開(kāi)拓它,發(fā)展它。

  們還小,不會(huì)有多大的作為,但是我們可以從小事做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水,不鋪張浪費(fèi),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,都是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。如今們只有更加努力的學(xué)習(xí),將來(lái)才能用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗、富強(qiáng)。

  在我的心中,在我們每個(gè)炎黃子孫的心中,我想說(shuō):“我愛(ài)你母親!我愛(ài)你祖國(guó)!”

五年級(jí)作文 篇3

  “咦?我的手表去哪兒了!我明明記得才還放在桌上的!甭(tīng)聲音就猜到是我又丟東西了。

  這次東西丟的非常古怪,因?yàn)樵谶@場(chǎng)“丟失案”的前幾分鐘,我才將我的`手表放在桌子上!

  “完了!完了!要是讓老媽知道我的手表丟了,我就完蛋了!”我一想到老媽的“暴脾氣”就開(kāi)始慌了!安荒苓@樣‘坐以待斃’!我一定要把我的手表給找到!”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。

  于是,我開(kāi)始了大搜查。首先,我把目標(biāo)鎖定在我的書(shū)包上。我將我的書(shū)包從最大的一層找到最小的一層,沒(méi)有。接著又不甘心地拿出鉛筆盒一層一層地翻。我找得非常仔細(xì),把東西一樣一樣地拿出來(lái)看,把所有懷疑的地方全找了個(gè)遍,可還是沒(méi)有。

  我泄氣地坐在了椅子上,用手抹了抹頭上的汗,卻突然看見(jiàn)我的手表就在我手腕上呢!原來(lái)不知道什么時(shí)候,我已經(jīng)把它戴自己的手上了。哎,我也太粗心了吧,手表明明就在我手上,卻還在拼命大找,能做到這種事的人一定很少了吧!

五年級(jí)作文 篇4

  放學(xué)路上,風(fēng)不知為何大了起來(lái)。我和同學(xué)走在回家的路上。哎!真是天公不作美,風(fēng)雖然小了,卻有一些小雨點(diǎn)跑到人間來(lái)玩。于是,我們加快了回家的步子。

  匆忙中,我們還是發(fā)現(xiàn)了那枚被糊涂的主人“遺棄”的硬幣。我們停了下來(lái),我向張一楊望了望,說(shuō):“是 角錢(qián)的硬幣!”“嗯!睆堃粭畲鸬。我心中頓時(shí)想:也不知是誰(shuí)的硬幣,他發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)著急的……突然被一陣沙啞的聲音打斷,“這個(gè)是錢(qián)嘛!是錢(qián)就拿啊!”于是,只見(jiàn)一雙手從我眼前閃過(guò),拿走了硬幣。咦?他是誰(shuí)?好奇心使我的眼睛轉(zhuǎn)向“拾金”者身上。呀!是位老人,看得出是位莊稼人,大概沒(méi)什么文化……我的眼睛又轉(zhuǎn)向老人手拉著的小女孩身上。她的年紀(jì)大概和我差不多,應(yīng)該是老人的孫女,她也應(yīng)該知道她爺爺?shù)淖龇ú粚?duì),但又為什么不上前阻止呢?

  “張一楊,這就是拾金不昧嗎?”我故意問(wèn)道!叭绻,那我就不做君子!”張一楊機(jī)靈的回答!昂呛牵乙膊蛔鲞@樣的.君子。”我用同樣的語(yǔ)氣回答。心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭:這樣就是君子拾金不昧?是的話我勸大家不要做這樣的君子啦!雖然那位老人撿到的是 角錢(qián),但它也是錢(qián),就算是一分也是錢(qián),也是別人用勞動(dòng)所得的!風(fēng)又大了起來(lái),把雨點(diǎn)吹到我臉上,我只好先跑回家……

  回到家,我思考起來(lái),如果那 角錢(qián)換成一百元,一千元,甚至一萬(wàn)元呢?那位撿到錢(qián)的老人是會(huì)找到失主并還給失主呢?還是據(jù)為己有呢?如果是前者,說(shuō)明了什么?如果是后者,那又說(shuō)明了什么?

  通過(guò)一系列思考,我知道了,只有自己一手創(chuàng)造,才是最好的!

五年級(jí)作文 篇5

  我一直都對(duì)蚊子很好奇,為什么身軀小小生命力卻那么頑強(qiáng);個(gè)子那么小卻給人們帶來(lái)那么大的災(zāi)難,許多人被蚊子叮咬后就會(huì)生病,嚴(yán)重的話還會(huì)導(dǎo)致死亡。最最氣人的是每到晚上,蚊子們就開(kāi)始四處游走,耀武揚(yáng)威地在耳邊飛來(lái)飛去,還不時(shí)的哼著歌曲“嗡嗡……”聽(tīng)得讓人討厭,好好的美夢(mèng)就這樣被破壞了。

  那是暑假的一天,我玩了一整天,累壞了,匆匆洗完了澡倒在床上就睡著了。不知過(guò)了多久,耳邊就開(kāi)始“嗡嗡……”的不停地響。我無(wú)奈地在空中甩了甩手。不一會(huì)兒,蚊子又開(kāi)始了新一輪進(jìn)攻。我用被子蓋住了頭,可是不一會(huì)兒就被憋得露出來(lái)了,蚊子仍在耳邊哼唱,我被氣壞了,打開(kāi)燈,準(zhǔn)備全力對(duì)付這幾只該死的蚊子。

  可惜,我大大的身體,卻敵不過(guò)蚊子小小的身軀,它一會(huì)飛到房頂,一會(huì)又藏在窗簾里,一會(huì)又假裝趴在墻上。我用拍子打,用手嚇唬,用燈照,用熱水燙,幾個(gè)回合下來(lái),我被折騰得精疲力盡。

  我頭咚咚直響,氣聚集在胸口,拳頭攥得緊緊的`,連臉也憋紅了。在這個(gè)狹小的房間,我和蚊子之間彌漫著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我心想就算今晚不睡覺(jué),也要把蚊子消滅干凈。就這樣,我們僵持著,后來(lái),不知什么時(shí)候,我睡著了。第二天醒來(lái)時(shí),房間的燈還亮著,桌子上、地上一片狼藉,而且我的腿上還明顯多了幾個(gè)被叮的大紅包。

  唉!我和蚊子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)以我的失敗告終。不過(guò),戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)繼續(xù),等著吧,可惡的蚊子,我一定會(huì)消滅你的。

五年級(jí)作文 篇6

  在一片綠油油的田野上,住著一對(duì)兔子兄弟。不遠(yuǎn)處的山頭上住著一只陰險(xiǎn)惡毒的老狐貍。這幾天,狐貍沒(méi)東西吃,肚子餓得“咕咕”叫。它想到山下有一對(duì)兔子,便打起了它們的主意。

  它來(lái)到兔子兄弟的家門(mén)口,說(shuō):“兔子兄弟,請(qǐng)開(kāi)開(kāi)門(mén),我是狐貍,是來(lái)給你們送東西的!蓖米有值芟肫鹆藡寢屨f(shuō)過(guò)的話:“狐貍是狡猾的東西,不能相信它說(shuō)的話!庇谑牵米有值軅z對(duì)狐貍說(shuō):“我們不收你的禮物!焙傆终f(shuō):“這是我剛從山上摘來(lái)的.蘑菇,特意為你們送來(lái)的。”兔子兄弟倆不理它。老狐貍沒(méi)辦法,只好回家去了。可老狐貍并不死心,它堅(jiān)持天天來(lái)兔子的家門(mén)口,可兔子就是不理睬它。

  狐貍苦思冥想,終于想出了一條妙計(jì)。它找來(lái)一塊巨大的石頭,準(zhǔn)備把兔子家的門(mén)砸開(kāi)。這件事被穿山鼠知道了,穿山鼠就去通知兔子兄弟。兔子兄弟想了個(gè)辦法,它們知道老虎每天都要練嗓子,就把老虎的聲音錄了下來(lái)。狐貍又來(lái)了,對(duì)兔子兄弟說(shuō):“你們?cè)俨婚_(kāi)門(mén),我就用石頭砸開(kāi)你們的門(mén)。”“我們請(qǐng)來(lái)了老虎保護(hù)我們。”狐貍笑著說(shuō):“我才不相信你們的話呢,我要親耳聽(tīng)到它的聲音,否則我就把你們吃掉!蓖米觽冋f(shuō):“你不相信,我讓老虎叫幾聲讓你聽(tīng)聽(tīng)。”狐貍說(shuō):“快叫呀,怎么不叫?”兔子兄弟打開(kāi)了錄音機(jī),錄音機(jī)里傳出了老虎的叫聲,狐貍嚇得面如土色,拼命往家里逃去。從此,狐貍再也不敢找兔子兄弟了。

五年級(jí)作文 篇7

  金絲籠中,一只鳥(niǎo)正在對(duì)外面的世界發(fā)出絕望的叫聲,它是多么希望能逃出這囚禁它的鳥(niǎo)籠子,獲得自由啊。再把鏡頭靠后一看,一個(gè)正拿著筆桿子孤軍奮戰(zhàn),消除著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)障礙的女孩映入眼簾,他,便是我,一個(gè)被“軟禁”在“籠子”里的“小鳥(niǎo)”。

  “快點(diǎn),上興趣班的遲到鈴快要響了!币魂嚧潭穆曇魝魅胛液翢o(wú)防備的耳朵中,把我從精彩的電視中無(wú)情地“拉”了出來(lái)。我只好拿起事先準(zhǔn)備好的袋子,將那“面目猙獰”的奧數(shù)書(shū)放入了袋子中。坐上摩托車(chē),我的腦海中卻不停地嗡嗡叫著:什么興趣班嘛,根本就是折磨人的班嘛,重點(diǎn)不是在興趣這兩個(gè)字上嗎?因?yàn)槟X袋實(shí)在叫得疼,我只好甩甩頭,以此結(jié)束腦袋痛的難受。摩托車(chē)一路飛過(guò),風(fēng)兒也從我的耳朵旁溜去,剩下的`,都是些無(wú)奈與埋怨……

  “都快六點(diǎn)半了,還不去上輔導(dǎo)班,快點(diǎn)!”媽媽冰冷的叫聲傳來(lái),我剛想堵住耳朵,可天不如我意,我不想聽(tīng)到的話還是又一次再一次地傳入了我的耳朵。我面無(wú)表情地拿起書(shū)包,邁著沉重的腳步又朝那如惡魔般的輔導(dǎo)班走去了,如走入一個(gè)無(wú)底洞,掉入了就不要想再出來(lái)了。“重點(diǎn)中學(xué)、優(yōu)秀成績(jī)”,如一個(gè)沉重的枷鎖般把我牢牢地鎖在了“籠子”里。

  “!”一陣響亮的聲音劃過(guò),我仰望空中那自由飛翔的小鳥(niǎo),一滴又一滴的眼淚又流了出來(lái)……

  我要自由...........

五年級(jí)作文 篇8

  我將手中的書(shū)卷放下,聆聽(tīng)北風(fēng)怒嚎的呼聲。眺眼望去,除了被黑暗籠罩的大地,還有那一條條纖細(xì)的樹(shù)枝也在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u擺,雖然身旁擦過(guò)無(wú)數(shù)可憐的生命,但也只會(huì)在猛烈的風(fēng)暴中保護(hù)自己,好似洪流中無(wú)助的石塊,不會(huì)妄圖改變水流的方向。

  在風(fēng)暴中漫步,別有一番滋味。手中的沙,揚(yáng)起、飄散,不知將何去何從。細(xì)細(xì)一想,這世間萬(wàn)物,無(wú)一不在受那風(fēng)暴的掌控。無(wú)論是紛飛的柳絮還是地上的塵土,只要沒(méi)有足夠的力量,都只會(huì)被風(fēng)暴卷入。我苦澀一笑,這是世間的鐵則,是永遠(yuǎn)不可抗衡的.命運(yùn)。

  終于,在巨風(fēng)憤怒的咆哮下,我選擇了屈服。順著風(fēng)暴的方向行走,一切都變得輕松多了。這就是他的恩惠,我想。命運(yùn)會(huì)福澤每一個(gè)屈服于他的人,但那份恩惠卻不會(huì)持續(xù)太久。不知不覺(jué)中,我來(lái)到了小區(qū)的廣場(chǎng),這里向來(lái)是野貓?jiān)萍牡胤,但在風(fēng)暴來(lái)臨之際,它們也都去躲避風(fēng)沙了。四周靜悄悄的,只有颶風(fēng)凄厲的嘶吼在我耳旁回趟,似乎在催促我繼續(xù)前行。

  黃沙漫天,看不清前行的路。但即使未來(lái)渺茫,你也不能停下前行的腳步。

  這時(shí),面前的黃色巨幕中隱隱勾勒出一條模糊的黑線,愈加清晰起來(lái)。是那只跛腳的老貓!它高低不平的肩胛襯著它蒼老的身影,在狂風(fēng)中顯得格外蕭瑟。它的毛發(fā)稀疏,也不再光滑油亮,皮膚褶皺,用那僅剩的三條腿拖著老邁的身體,在狂風(fēng)中,一瘸一拐地向前方走去。盡管如此,它的步子卻邁的異常沉穩(wěn),渾濁的老眼閃爍著熾熱的光芒,它在逆風(fēng)而行!我目瞪口呆的看著這一切,內(nèi)心早已翻起了驚濤駭浪。

  它竟然有如此的勇氣,能夠不懼風(fēng)暴的恐嚇,用自己病殘的軀體與整片天地對(duì)抗。盡管它已青春不再,但他沒(méi)有選擇屈服,沒(méi)有選擇那一時(shí)的安逸,而是用快要消磨殆盡的生機(jī),與命運(yùn)搏擊,爆發(fā)出世間最為耀眼,最為璀璨的光芒!它骨子里的高傲與尊貴,讓命運(yùn)也為之側(cè)目。是的,是那種扼住命運(yùn)的喉嚨,與其搏擊的勇氣。只有敢于抵抗風(fēng)暴、抵抗命運(yùn),才能獲得真正的自由,因?yàn)槊\(yùn)不會(huì)與他的屈服者平起平坐。

  再回首,它蕭瑟而堅(jiān)定的背影,似乎更加高大和神圣,高不可攀。

  我毅然轉(zhuǎn)身,迎著漫天黃沙,大步向前……

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