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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-26 13:09:50 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文5篇(必備)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)作文5篇(必備)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  在人生路程上,總會(huì)有許多的事,它們有的是甜,有的是酸,有的'是苦,它們總是能夠我們的處事方式。

  大約在三年級(jí)吧,倪老師說(shuō)要舉行一個(gè)淘寶活動(dòng),叫我們從家里帶些不用的書(shū)和玩具······來(lái)賣(mài),我們聽(tīng)了后,教室立刻沸騰了起來(lái)。

  下午,我們都帶來(lái)了許多的東西,第一節(jié)課,老師便讓我們擺起攤來(lái),準(zhǔn)備賣(mài)商品,體驗(yàn)一下商人的感覺(jué)。

  不一會(huì)兒,我的小攤前就擠滿了小顧客,我熱情的介紹:“這個(gè)玩具很好玩,可以變形,只要三元;這把尺只要一元,還送一塊橡皮;這本《爆笑樂(lè)園》全集只要五元,讓你領(lǐng)略笑的樂(lè)趣!走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”······這是,一位女生走過(guò)來(lái),我定睛一看,原來(lái)是“倍有錢(qián)”的丁可欽,她手里拿著一本《爆笑樂(lè)園》,一副愛(ài)不釋手的樣子。我連忙湊過(guò)去:“這本書(shū)可是不可多得的搞笑漫畫(huà),價(jià)格也很便宜!”丁可欽似乎有些動(dòng)心了,問(wèn):“多少元?”“ 8 元”“什么, 8 元,不買(mǎi)了”。“不,不不,別走, 7 元!薄 5 元,不然不干。”“好好好, 5 元就 5 元。”我垂著頭一副心疼的樣子,不過(guò)一筆生意也算做成了。

  好不容易賣(mài)出了幾個(gè)玩具,輪到我去淘寶了,剛走到張新的攤位前,我就被他的超音速的玩偶給吸引住了,經(jīng)過(guò)一番口水戰(zhàn),最終以一元成交。

  活動(dòng)還在繼續(xù),操場(chǎng)上的叫賣(mài)聲此起彼伏,譜成了一支交響曲。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  大家好,我的名字叫王z愷,你們想了解我嗎,那就來(lái)看看吧!

  我非常愛(ài)小動(dòng)物,于是爸爸媽媽就給我買(mǎi)了兩只小兔子,一只是灰毛,一只是花毛。我非常關(guān)心它們,常常給它們喂吃的,放它們出去玩。時(shí)間長(zhǎng)了,小兔子也長(zhǎng)大了,籠子變小了,我看著它們經(jīng)常望著籠子外面的野地,一看就是幾分鐘,我想它們肯定想在野地里自由自在的生活,雖然喜歡它們陪伴著我,但我更希望它們快樂(lè)。于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和爸爸媽媽帶它們?nèi)ヒ暗乩,我依依不舍的把小兔子放走了,看著它們蹦蹦跳跳?,我心里也甜滋滋的。

  我還喜歡看書(shū),只要放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)津津有味的看起書(shū)來(lái),有時(shí)還會(huì)看奧數(shù),在寫(xiě)數(shù)學(xué)題的過(guò)程中,我了解了數(shù)學(xué)的有趣,生活中處處都有數(shù)學(xué),我們離不開(kāi)數(shù)學(xué)。一次,該吃飯了,媽媽叫我,我還沉浸在書(shū)里,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  這就是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物和愛(ài)看書(shū)的我。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘趁冬爺爺打盹的時(shí)候,悄悄地來(lái)了。他向大地播撒下綠色的種子,柳樹(shù)抽出了新的枝條,在春風(fēng)的吹佛下,隨風(fēng)擺動(dòng),亭亭玉立,好似一位美麗的少女,向人們?cè)V說(shuō)春天的到來(lái);剛鉆出腦袋的小草笑瞇瞇的,正在和一旁的野花說(shuō)著悄悄話,小草的附近是一條剛剛解凍的小河,河水嘩嘩地流淌著,仿佛在演奏著一曲春天的贊歌,你聽(tīng)多美妙啊!幾條小魚(yú)在河里歡快地游著,河邊的枝頭上坐著幾只小鳥(niǎo),唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好像也在迎接春天的到來(lái)。小燕子也趕來(lái)了,擺著各種各樣的姿勢(shì)在樹(shù)林中穿梭著,燕子是春天的使者我看一點(diǎn)也不錯(cuò)。

  剛下過(guò)幾陣蒙蒙的'細(xì)雨,風(fēng)吹起了,小朋友們拿出各自喜愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。你看這邊一只粉紅色的小鳥(niǎo)慢慢地跑了過(guò)來(lái);這邊一只灰色的大老鷹看見(jiàn)了這只小鳥(niǎo),便惡狠狠地?fù)溥^(guò)來(lái);不一會(huì)兒,它又裝出一張慈善的面孔和那只小鳥(niǎo)玩起了老鷹捉小雞的游戲。它們倆一會(huì)兒跑過(guò)來(lái),一會(huì)兒跑過(guò)去,玩得十分開(kāi)心。樹(shù)枝上的幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)它們玩得那樣高興,便也加入了行動(dòng)之列,和它們一同嬉戲玩!强鞓(lè)的叫喊聲被傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  春姑娘趕走了冬爺爺帶來(lái)的嚴(yán)寒,給我們帶來(lái)了春天的溫暖。俗話說(shuō):一日之際在于晨,一年之際在于春。我們不要白白地浪費(fèi)了春天的大好時(shí)光,要努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有用的人。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果!笨醇夜坊卮鹫f(shuō):“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活!

  這個(gè)故事告訴我們:有些過(guò)錯(cuò)是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們?醇夜肥且?yàn)橹魅诉^(guò)度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴(lài)他人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。

  同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手,告訴我們要靠自己的.雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會(huì)中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問(wèn)題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對(duì)在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要尊敬師長(zhǎng),禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(zhǎng)大的孩子,我們?cè)趺茨軌蛞晃兜厝ヅu(píng)他、指責(zé)他“沒(méi)有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  小雪和她的鄰居家各養(yǎng)了一只貓,一只像雪一樣白,它全身都是雪白的毛,好像披了一件白色的大衣。一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石,它叫小白。還有一只貓油黑發(fā)亮,摸起來(lái)又軟又暖,就像在棉花上一樣,當(dāng)它蜷成一團(tuán)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)黑球,叫小黑。

  小白不但不給主人爭(zhēng)氣,而且還給主人惹是生非。有一天把鄰居家的小孩抓傷了,小雪的媽媽給小孩打了疫苗才放心。還有一次小雪的媽媽正在織毛衣,小白把毛線團(tuán)叼走了,滾在地上沾的都是泥。

  小黑卻很聽(tīng)話,不但不給主人闖禍,而且還幫主人干活,自己經(jīng)常捉老鼠。一次,看見(jiàn)石頭縫里有一只老鼠,小黑在那瞅著,不一會(huì),老鼠出來(lái)了,只見(jiàn)小黑一個(gè)箭步?jīng)_上去,把老鼠按住,吃掉了它。

  我想,它們都是貓,都會(huì)捉老鼠,見(jiàn)到鮮美誘人的魚(yú)都會(huì)垂涎三尺。因?yàn)樾“字魅思液芨辉#B(yǎng)成了好吃懶做的習(xí)慣,天天給它吃魚(yú),火腿腸,有時(shí)還偷吃餐桌上的紅燒魚(yú),還有小主人香甜可口的薯片。因?yàn)樾『谥魅思也桓辉,養(yǎng)成了它勤勞的習(xí)慣。不管有多么好的'東西,都等到主人給它吃它才吃。

  假如我是一只貓,我原做那只小黑貓,不愿做那只小黑貓。

  指導(dǎo)教師:郭輝

  文章用對(duì)比的方法寫(xiě)兩只小貓,既寫(xiě)出了小白貓的陶氣可愛(ài),也寫(xiě)出了它的懶惰;相反,小黑卻很勤勞。最后,寫(xiě)出了你的觀點(diǎn),很好!

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