(集合)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)哥哥，他的個(gè)子跟其他的男同學(xué)一樣，長(zhǎng)著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個(gè)旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的.鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機(jī)靈可不是吹出來的喲！
我有一個(gè)哥哥，他的個(gè)子跟其他的男同學(xué)一樣，長(zhǎng)著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個(gè)旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機(jī)靈可不是吹出來的喲！
有一次中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在看電視，過一會(huì)兒動(dòng)畫片就要來了。正在這時(shí)候，家里的油用完了，媽媽推開門說：“家里的油用完了，你們誰去買？”哥哥眼珠一轉(zhuǎn)，就去把電視關(guān)了說：“我作業(yè)多，我去做作業(yè)了，讓弟弟去買吧�！蔽覠o可奈何，只好去了。我剛關(guān)上門，哥哥又打開了電視機(jī)，媽媽說；“你不是作業(yè)多嗎？”哥哥笑著說：“我作業(yè)昨天做完了，只是我忘了�！碑�(dāng)我回來時(shí)，看見哥哥又在看電視，就知道我已經(jīng)上當(dāng)了。
我的哥哥不但機(jī)靈，而且還是一個(gè)“書蟲”。周末的早上，哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》，不知不覺中，哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起，小姑娘點(diǎn)了一根火柴，那大魚大肉出現(xiàn)在他們的眼前……“孩子，吃午飯了�！眿寢尩慕新暟迅绺鐝幕糜X中拉了出來。“媽媽，我在看書了�！薄澳阊�，真是一個(gè)小書蟲，快去吃午飯吧。”哥哥望著媽媽的笑臉，自己也笑了。
這就是我的哥哥，一個(gè)機(jī)靈和喜歡看書的哥哥。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
排球我以前只在電視上見過，真排球其實(shí)摸都沒摸過�？粗娨暽洗蚺徘蚰敲从幸馑�，誰不想擁有一個(gè)排球呢？今天，體育老師說要學(xué)習(xí)打排球，哈哈，這下我可以向媽媽開口了。
我終于擁有了一個(gè)“Volleyball”，它是我精挑細(xì)選才選出來的，可謂是極品中的極品。
我拿著剛買的排球，開始拍了起來。媽媽是個(gè)排球迷，排球考試次次第一，這回正好指導(dǎo)我這個(gè)新手。但這畢竟是件新鮮事，我根本不知道該怎么打，只是舉起手亂打了一通。媽媽見了，一下子笑了起來，“兒子，排球不是這樣打的，你應(yīng)該吧手勢(shì)做好！”我學(xué)著媽媽的樣子，打了起來。我把球往天空中一拋，迅速地做好打排球的姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)排球，用盡了全身的力氣，一下子把排球打上了天空，并數(shù)著數(shù)字，當(dāng)排球再次降落時(shí)，又向排球打去，但排球這個(gè)機(jī)靈鬼很不聽話，向別的方向落去，在拯救已經(jīng)來不及了，只能任這個(gè)機(jī)靈鬼隨意玩耍了。
失敗是成功之母，一次不行，再來一次，我吸取上次教訓(xùn)，不再把排球打的那么高了。我小心翼翼，小心謹(jǐn)慎地、把排球一扔，立即拍了起來，一，二，三，經(jīng)過我的努力，我竟然打了三個(gè)。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了上體育課，耶，終于可以學(xué)打排球了。老師讓我們做好手勢(shì)，把雙臂并攏，我說我打排球時(shí)排球總不聽我的話呢，原來是這樣，應(yīng)該用手臂來打排球啊1
呵，還真靈，經(jīng)過老師的'指導(dǎo)，把手臂放直以后，排球立即從一個(gè)淘氣鬼變成了一個(gè)聽話的好孩子。不再亂跑了。看，一二三四五六，我一下子打了六個(gè)，創(chuàng)了我自己的吉尼斯紀(jì)錄啦！
熟能生巧，打排球需要慢慢訓(xùn)練，我要加緊訓(xùn)練了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
你一定有聽說過龜兔賽跑這個(gè)故事吧，在你還沒聽之前，一定會(huì)想：“不用聽了，一定是兔子贏�！钡Y(jié)果卻出乎你的意料之外，烏龜竟然贏了這場(chǎng)比賽。兔子賽跑輸給了烏龜，真是天大的笑話。兔子為了挽回自己的面子，又找來烏龜，舉行第二次龜兔賽跑。這次賽跑首先要經(jīng)過一塊蘿卜田地，接著還要跳過一個(gè)無底洞，最后有一條小河，終點(diǎn)就在小河的中央。比賽開始了。
烏龜和兔子都從起點(diǎn)出發(fā)了。蘿卜田地是用來考驗(yàn)兔子的，看兔子是停下來吃蘿卜，還是繼續(xù)前進(jìn)。兔子只顧著拼命往前跑就好像沒有看見蘿卜似的`。再來看看烏龜，它前進(jìn)的速度超慢，一步才1厘米左右。但是他一點(diǎn)也不慌張，看來信心十足。兔子飛快地跑呀跑，沖過蘿卜田地，越過無底洞�；仡^一看，烏龜去哪了？一定是還在很后面。兔子心想：“烏龜一定跳不過這個(gè)無底洞，我沒有留下來幫助它，萬一它掉進(jìn)去了怎么辦？我還是留下來等它吧�！睘觚斀K于趕上兔子了，但是他要怎么過這個(gè)無底洞呢？可真是急死它了。兔子說：“我可不希望你掉進(jìn)去，我?guī)湍氵^這個(gè)洞。”說完，兔子幫烏龜過了無底洞，又繼續(xù)前進(jìn)了。眼看終點(diǎn)就在眼前，兔子卻傻了眼，終點(diǎn)居然設(shè)在河里，看來兔子是到不了終點(diǎn)了。烏龜趕了上來對(duì)兔子說：“你剛才幫了我一個(gè)忙，現(xiàn)在輪到我?guī)湍懔恕Ｕf著，烏龜讓兔子坐在它背上，游到了終點(diǎn)。這場(chǎng)比賽誰也沒有料想到，烏龜和兔子竟能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。
從此以后，再?zèng)]有第三場(chǎng)龜兔賽跑了，因?yàn)橥米右迅倪^自新，和伙伴們友好相處了。
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