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六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-26 09:02:26 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文(熱門(mén))

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文(熱門(mén))

六年級(jí)作文 篇1

  暑假里,電視里放了同學(xué)們最喜歡看的電視連續(xù)劇《水滸傳》。開(kāi)學(xué)了,學(xué)校里掀起了一股“取外號(hào)”熱。同學(xué)們用電視里那些好漢的名字給別人取外號(hào),也涌出了一批“水滸”英雄。

  沈歆,他長(zhǎng)的肥肥的,皮膚還有一點(diǎn)黑,做事十分粗魯。他長(zhǎng)的像一個(gè)圓圓大大的酒桶,卻像猴子一樣上躥下跳。聽(tīng)了這些話,你肯定猜到他外號(hào)是“黑旋風(fēng)”李逵了。

  唐那是我們班上的隊(duì)委,她長(zhǎng)的'眉清目秀,很文靜,像一只乖巧的小鹿。跳繩編花、跳橡皮筋、跑步都是她的長(zhǎng)項(xiàng)。她跑步十分快,在我校女子400米比賽中拿過(guò)第一名。她被我們班上的同學(xué)稱(chēng)為“女強(qiáng)人”、“武則天”等等。她還說(shuō):“如果我的外號(hào)在加上一個(gè)‘浪子燕青’那該多好。 

  說(shuō)了半天,還沒(méi)沒(méi)說(shuō)我呢!我是班上跑得最快的。所以班上同學(xué)都叫我“一步千里”、“一步蹬天”、“閃電王”……我性格開(kāi)朗活潑,在班上有很多好朋友,只要朋友有難,我都會(huì)全力相助。

  有些事你還不知道,但聽(tīng)我介紹,你一定會(huì)笑掉大門(mén)牙的。

  下課了我們模仿電視劇里人物“黑旋風(fēng)”的動(dòng)作,拿著兩把小削筆刀,上下舞著當(dāng)作“板斧”用!耙徊角Ю铩钡卦诮淌依锱苤竺嬗幸淮髱腿俗肺夷!“浪子”和幾個(gè)男同學(xué)吵得昏天黑地。

  多么有趣的外號(hào)呀,它代表了你的性格;多么難忘的外號(hào)呀,它給小學(xué)生帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣!

六年級(jí)作文 篇2

  這個(gè)周末我們學(xué)校開(kāi)展青青藍(lán)藍(lán)拓展?fàn)I活動(dòng),我有幸參加,活動(dòng)開(kāi)拓了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。在兩天一夜的拓展?fàn)I中我參加了許許多多好玩而有意義的活動(dòng),如套被套、過(guò)同心橋、野炊等,讓我印象最深的是過(guò)同心橋活動(dòng)。

  同心橋是我取的名字,它不是橋,而是兩條皮帶,兩個(gè)同學(xué)齊心過(guò)橋。比賽前老師講述了規(guī)則,并友善地提示不敢過(guò)的可以不參加。雖說(shuō)皮帶橋下面有防護(hù)網(wǎng),我心想可以不參加我就不參加吧,但我看到別的'男孩躍躍欲試的樣子,算了,不當(dāng)懦夫,豁出去了。于是我和好朋友李勇去排隊(duì)。

  隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)地接近,前面有好幾組落水了,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,幾度想放棄,但都忍住了。終于輪到我們了,我往橋下一看,好高!既然排到這兒了,就必須堅(jiān)持下去,我小心翼翼地伸出腳,踩在皮帶橋上,皮帶立刻晃了幾晃,我和李勇鼓起勇氣搭著肩膀輕手輕腳地走在皮帶上,沒(méi)走幾步,皮帶就搖擺起來(lái),差點(diǎn)把我們甩出去。我急忙和李勇說(shuō)降低重心,李勇照做了。我體會(huì)到度時(shí)如年的意味了,我等啊等,好像過(guò)了很久,其實(shí)只有幾秒鐘,橋面才穩(wěn)定下來(lái),我倆又開(kāi)始前進(jìn),但每一步都十分堅(jiān)定。這時(shí)我們又遇到一個(gè)問(wèn)題,步子不協(xié)調(diào),前面幾組都是這個(gè)原因落水的,我們可不能重蹈覆轍。我的心怦怦地直跳,好像要跳到嗓子眼,呼吸也變得輕微,大概是覺(jué)得呼吸重了,會(huì)把橋面吹搖了吧。在岸上的同學(xué)提醒我們喊口號(hào),我倆恍然大悟,急忙喊起了一二一二的口號(hào)來(lái)。在我們堅(jiān)持不懈的努力下,我們終于到了橋的另一端,離勝利只有一步,然而攔路虎又出現(xiàn)了,橋面比以前搖晃地更厲害了,好像執(zhí)意要把我們摔下去,我本能地蹲下去抱住橋面,往前奮力一跳,跳上了岸上的階梯。

  我還沒(méi)有從剛才的驚嚇中恢復(fù)過(guò)來(lái),身體好像出了一身冷汗,冷汗又仿佛凝固了,過(guò)了一會(huì)兒,欣喜這個(gè)感覺(jué)才來(lái)到我的腦中,我自己都不敢相信自己過(guò)了同心橋,我開(kāi)始?xì)g呼,剛才的疲憊和恐懼一掃而盡,精神十足地向下一個(gè)項(xiàng)目出發(fā)。

  通過(guò)這件事情,我明白了無(wú)論什么事情,只有努力過(guò)了才知道你能否成功,這也是我此行最大的收獲。

六年級(jí)作文 篇3

  我好想看著陽(yáng)光,擁有一個(gè)太陽(yáng)。我沒(méi)有朋友,從小到大,一直都是一個(gè)人,孤零零的,一直到我升上處中時(shí),一切都因?yàn)橐粋(gè)男孩子而改變。

  那個(gè)還尚寒冷的春天,我在講臺(tái)上讀著自我介紹,我說(shuō)過(guò),我不需要朋友,無(wú)論什么時(shí)候,都不需要。讀完,正好,陽(yáng)光緩緩照射進(jìn)教室,正好,下課鈴在我頭上響起,正好,我與一個(gè)黑色衣服的`男孩子四目相對(duì),我有點(diǎn)慌,眼神立即跳到另一張桌子上。走回座位,也許沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)真的聽(tīng)著我說(shuō)話,我還是一個(gè)人,一個(gè)人,一個(gè)人孤單的坐在窗前,看著剛剛停雨的操場(chǎng),地濕濕的,但一點(diǎn)也不影響那幾個(gè)一起玩耍的女孩的笑容,朋友又怎樣,始終都會(huì)背叛自己。像他一樣。一樣無(wú)情的將我拋棄。

  “說(shuō)不定會(huì)有一個(gè)人走進(jìn)你的心噢,不要再孤單下去了”哥哥說(shuō)過(guò),我沒(méi)聽(tīng)?擅\(yùn)似乎冥冥中早已注定,我和你是死黨!昂,你叫什么”我抬頭,又低下。是剛才那黑色衣服的男孩子“我說(shuō)你不會(huì)笑的嗎?”“……”“你是不是打算來(lái)個(gè)三不政策啊”哪三不?他好像也知道我在想什么“不理,不笑,不說(shuō)”呵呵我笑了“你笑了,我以為你這冰山臉不會(huì)笑呢!闭f(shuō)著,他坐上我的桌子,向我伸出手說(shuō)“我們做個(gè)朋友丫。

  我保證對(duì)你超好的噢”我將手放了上去,歪了下頭,笑了。

六年級(jí)作文 篇4

  當(dāng)我和媽媽在貓狗市場(chǎng)看見(jiàn)你的第一眼時(shí),我對(duì)你就動(dòng)了心。而你卻是對(duì)我眨巴了一下眼睛和其它同伴吃東西去了。當(dāng)我看見(jiàn)你吃飯時(shí),不小心被燙了一下,給你想出了一個(gè)有趣的名字——笨笨。在我的苦苦哀求下,媽媽心軟了,當(dāng)我把你抱在懷里是,你好重!但又是那么可愛(ài)。我把你抱回家了,放了下來(lái)。你四處望瞭望,好像對(duì)周?chē)沫h(huán)境很不習(xí)慣。你打了個(gè)哈欠,四處看了看好像在找什么東西!你看見(jiàn)了地上掉的被子。跑了過(guò)去,懶惰地躺了上去。這時(shí)我才知道我忘記給你買(mǎi)窩了。我飛快地跑了出去,幫你買(mǎi)了一個(gè)漂亮又可愛(ài)的小窩。當(dāng)我想把你抱進(jìn)新窩時(shí),你卻兇了起來(lái),咬了我的手。媽媽看見(jiàn)你咬了我之后很想打你,但當(dāng)我看見(jiàn)你那無(wú)奈的.眼神使我心軟了,求媽媽不要打你。

  一開(kāi)始當(dāng)我想摸摸你那毛茸茸的身體時(shí)你都咬我。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間久后,你對(duì)我的感情也變了。不再那么兇。每一次只要我出去旅游時(shí)一定都要帶上你,而你卻是很幸福,日本的壽司,韓國(guó)的泡菜…你都吃過(guò)。每當(dāng)我不高興時(shí),你又總是做一些好笑又可愛(ài)的動(dòng)作和表情來(lái)逗我開(kāi)心。每天晚上我都會(huì)帶著你出去溜達(dá)溜達(dá)。我在前面跑,而你在后面追的氣喘吁吁的,我笑得前仰后合的。而有一天晚上,你不再讓我跟你一起出去溜達(dá),而是自己一個(gè)人跑了出去,當(dāng)我想跟在你身后時(shí),你卻很生氣地對(duì)我亂叫。于是,我決定讓你一個(gè)人出去溜達(dá)溜達(dá),然后,自己再回來(lái)?墒牵^(guò)了好久。我都沒(méi)有看見(jiàn)你。這時(shí),我才知道你走失了。我才知道我做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定。我后悔,我并不相信這是真的,,我不相信。

  我飛快地跑出了家門(mén),我真想找到你,我的努力尋找下,我還是沒(méi)有找到你。這時(shí)的我已經(jīng)滿臉淚水了。我沮喪地走回了家,在走回家的這段路上感到頭好重,怎么抬也抬不起來(lái),腳也麻木了,站不住。當(dāng)我回到了家,爸爸、媽媽不住地安慰我,可是我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。走進(jìn)了自己的房間一個(gè)人傷心地哭了一夜…笨笨,你快回來(lái)吧!我還在一直等著你!

六年級(jí)作文 篇5

  今天是上海之旅的第二天,我們的第一個(gè)目的地是世博園。為了到世博園里不用排那么長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),所以我們六點(diǎn)就起了床。

  坐地鐵來(lái)到世博園,這里本來(lái)是八點(diǎn)開(kāi)門(mén),可是現(xiàn)在七點(diǎn)半就人山人海了,二十多個(gè)窗口都擠滿了人。我們商量好了:逯暢到十號(hào)口,楊金龍和蘆鵬杰到二十三號(hào)口,羅鴻鵠到十七號(hào)口,我到一號(hào)口。大約過(guò)了十分鐘,楊金龍給我們發(fā)了個(gè)信號(hào),我們都到他那邊去了。果然,這里的人只有十幾個(gè),我們連忙站了進(jìn)去。

  盼了好大一會(huì)兒,終于到了八點(diǎn)整,所有的`窗口都打開(kāi)了,想著一會(huì)就能看到令我魂?duì)繅?mèng)繞的中國(guó)館了!我的心不覺(jué)怦怦直跳。時(shí)間過(guò)得真快,不出十分鐘就到我們了,站在窗口前,我的心越跳越快了,說(shuō)話都結(jié)巴。里面的售票員問(wèn)我:“要幾張?”“五張,學(xué)生票,這是學(xué)生證!蔽矣妙澏兜氖謶(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把學(xué)生證遞了過(guò)去,又把錢(qián)遞給了他。還好,他沒(méi)有再問(wèn)什么問(wèn)題。拿著五張票,我們幾個(gè)跑向入口處。

  跑到入口處,我們驚呆了:這里也是人山人海,人挨人,人擠人。我們只好又排隊(duì),排到了九點(diǎn)整,我們又隨人流進(jìn)入了一個(gè)“s”形的通道,繞出來(lái)之后,我終于看見(jiàn)了雄偉的中國(guó)館!

  走近中國(guó)館,我被那濃厚的中國(guó)氣息所征服,整個(gè)場(chǎng)館都是鮮艷的中國(guó)紅,讓人感到激情和活力。

  進(jìn)入中國(guó)館,羅鴻鵠玩手機(jī)和大家失散了,杜老師和楊金龍因?yàn)檎宜叩帽任覀兟,而且中?guó)館是一批一批進(jìn)去參觀的,結(jié)果我們?cè)谇耙慌,杜老師他們(cè)诤笠慌?/p>

  進(jìn)去之后,我們被導(dǎo)游領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)劇院,看了一場(chǎng)名叫《和諧中國(guó)》的宣傳片,講述了中國(guó)的發(fā)展史,有干勁了! 隨著人流出來(lái)以后,我們還惦記著杜老師他們,連連給杜老師和楊金龍打電話,希望可以和他們聯(lián)系上?墒且?yàn)槿硕嗟脑,楊金龍和杜老師都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后還是逯暢把電話打通了,可是這里人太多了,說(shuō)話根本聽(tīng)不見(jiàn)。

  我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣。過(guò)了一小會(huì),我估計(jì)他們?cè)摽赐觌娪俺鰜?lái)了,就讓逯暢和蘆鵬杰把住旁邊兩個(gè)門(mén),自己把住中間的門(mén),終于在人流中找到了杜老師,楊金龍和羅鴻鵠。

  幾經(jīng)周折的我們,疲憊的坐在地上。忽然聽(tīng)到杜老師喊:“快來(lái),可以看到中國(guó)館底!”我們連忙跑了過(guò)去,從玻璃上往下看,哇!從上面看下面,人就像螞蟻一樣,太壯觀了!蘆鵬杰趕緊縮回了頭:“我想吐了!”“哈哈哈哈”我們都大笑起來(lái),這樣“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的場(chǎng)面人一生才有幾次。

  從中國(guó)館出來(lái),已經(jīng)是十一點(diǎn)多了,我們坐地鐵回到了賓館。下午我們又去了南京路,兩天的上海之行結(jié)束了,他讓我領(lǐng)略了大城市的風(fēng)貌,見(jiàn)識(shí)了大場(chǎng)面;又鍛煉了我們的生存能力。我將一輩子記住這次上海之行!

六年級(jí)作文 篇6

  我出生在農(nóng)村,小時(shí)候常常聽(tīng)人說(shuō):“現(xiàn)在啊,在農(nóng)村的都o(jì)ut了!城市才是最好的,你看,城市里人,吃香的,喝辣的,那就是一個(gè)爽字啊。而且,那兒可都穿的名牌!連那里的幼兒園都比我們這兒的小學(xué)有個(gè)性!”我一開(kāi)始就完全不同意,農(nóng)村是沒(méi)有那么那么喧鬧,整天張燈結(jié)彩的,但農(nóng)村的清靜絕對(duì)比哪兒都好!再說(shuō),城市的里到處都是灰塵,還有可能會(huì)導(dǎo)致或者使人得病,而農(nóng)村呢?高大的樹(shù)木可以清潔空氣,所以農(nóng)村的生活一點(diǎn)都不必城市差!我是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,所以在農(nóng)村發(fā)生過(guò)的事情也讓我回味無(wú)比:

  夏天,天氣炎熱。又要收小麥了,每個(gè)家都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了!我也很興奮,因?yàn)槲乙惨悳悷狒[呢!我連忙跟著媽媽一起上了三輪車(chē),媽媽頭上戴著大草帽,我呢,帶著小草帽,我躺在三輪車(chē)?yán),悠閑地哼著小曲兒!不知不覺(jué),我們來(lái)到了田地里,只見(jiàn)收割機(jī)那個(gè)“大怪物”正在用它那“切割刃”殘忍地“收拾”著小麥,我很好奇,當(dāng)它收完麥地時(shí),有一個(gè)口子,里面會(huì)到處好多好多的麥粒。當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)時(shí),才漸漸明白。不久,我家的麥地被收的個(gè)精光!

  終于,我們準(zhǔn)備回家了,只見(jiàn),車(chē)子里全是小麥,已沒(méi)有我的'容身之處了,我只好跟在后面幫忙了,當(dāng)在上坡時(shí),媽媽就會(huì)喊我?guī)兔,我連忙使出吃奶的勁兒幫忙,有時(shí)累了,我還會(huì)躺在地上仰望天空。到了家,媽媽把小麥倒了一地,我便學(xué)起了“狗刨坑”,把小麥弄得到處都是,然后還被訓(xùn)了一頓。接著,媽媽又拿起一個(gè)平的板子來(lái)將小麥鋪平,至今,我任然不知道那到底是什么玩樣兒。

  下午大約兩三點(diǎn)時(shí),媽媽說(shuō)要把小麥翻一下,這下我可來(lái)了勁,連忙搶來(lái)工具,學(xué)著媽媽翻小麥。那時(shí),我可高興啦!幫完,媽媽說(shuō)要把小麥?zhǔn)掌饋?lái),因?yàn)槊魈炜赡軙?huì)下雨,我有趕忙來(lái)幫倒忙。左一下,右一下,媽媽剛弄好,我就趕忙搞砸,在萬(wàn)分無(wú)奈中,我們收好了小麥。我還說(shuō):“我做了好多事,看!我都滿頭大汗了!”

  我躺在麥堆中,拼命呼吸,我也不知道什么時(shí)候我的心平靜了下來(lái),我只知道,那是我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)境……

  怎么,農(nóng)村的生活是不是比城市的生活好許多,如果你也想想我們一樣在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)境的話,就一起來(lái)體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活吧!

六年級(jí)作文 篇7

  說(shuō)起紅飄帶,它在青島有著特殊的意義。提起它,人們會(huì)想起助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等美德。

  它使于20xx年,當(dāng)時(shí)是三位出租車(chē)司機(jī)先后撿到巨款后主動(dòng)交還,于是,人們?yōu)榱藢?duì)他們表示敬意,就用鮮紅的飄帶來(lái)贊揚(yáng)這些好人。

  這紅飄帶里,流動(dòng)著溫暖的故事,在我心中也成為值得崇敬的榜樣。有一次,我去舅舅家玩。我下樓買(mǎi)東西,上來(lái)時(shí)看到一個(gè)老奶奶,正提著一個(gè)大箱子往下拎,箱子雖然有輪子,但是走樓梯不方便,很累,我看了趕忙幫老奶奶抬,一路上老奶奶對(duì)我感激不盡,雖然很累,但我還是堅(jiān)持抬到了樓下。到了樓下我跑去和老奶奶告別了,雖然還得再上一次樓,但我心里美滋滋的,幫助別人,快樂(lè)自己,這句話一直在激勵(lì)我。

  紅飄帶的精神正是這樣,它里面包蘊(yùn)了很多顆好人的心,又蘊(yùn)藏著多少個(gè)感人的故事。有一次,一位當(dāng)司機(jī)的師傅正載著一車(chē)的.人,突然一輛自然的車(chē)映入了司機(jī)的眼前,行人看了都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,其他車(chē)輛也紛紛繞道而行。他連忙指引乘客下車(chē),自己拿起車(chē)上的滅火器對(duì)自然的車(chē)進(jìn)行搶救,還接其他車(chē)上的滅火器進(jìn)行搶球,經(jīng)過(guò)不懈努力,火被撲滅了,車(chē)主感激不盡,一位在車(chē)上的記者記錄下了一切。這個(gè)見(jiàn)義勇為的司機(jī)的車(chē)上也系上了紅紅的的飄帶,它代表是是一顆善良的心。

  紅紅的飄帶代表了青島人民一顆真摯的心,它將把美德孕育一代又一代讓這個(gè)標(biāo)志成為文明的代表!

六年級(jí)作文 篇8

  當(dāng)?shù)亓鱾饔羞@樣一句民謠:“棗樹(shù)吃米飯,棗兒結(jié)得干連蛋!薄案蛇B蛋”,是家鄉(xiāng)的土語(yǔ),意即棗樹(shù)碩果累累,果稠個(gè)大。

  在我的家鄉(xiāng),每年的農(nóng)歷十二月初八,即臘八節(jié),有吃臘八粥的習(xí)俗。臘八粥就是用八種當(dāng)年的新鮮糧食煮成的甜味或咸味粥。而我們家鄉(xiāng)的人卻喜歡吃咸味臘八粥,粥內(nèi)除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外,還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。

  臘月初八早上,天剛蒙蒙亮,人們就趕快起床熬粥。粥熬好后,第一件要做的事情不是吃飯,而是先將熬好的粥喂給棗樹(shù),將棗樹(shù)樹(shù)身上砍一些小口子,再虔誠(chéng)地把粥抹在樹(shù)痕上,這就算是棗樹(shù)把飯吃掉了。人們這樣做的原因,據(jù)老人們講,原來(lái)我們這個(gè)地區(qū)的棗樹(shù)原都不結(jié)果,人們都不愿意種棗樹(shù)。棗神見(jiàn)人們都不尊敬她,便變成一個(gè)老太婆來(lái)到人間。她在離村不遠(yuǎn)的地方畫(huà)了一片果園,滿園棗樹(shù),紅棗滿枝。人們摘下一嘗,又酸又甜,好吃極了,就紛紛跑到管理?xiàng)棙?shù)的老太婆那里討教。老太婆告訴大家,只要每年臘月初八給棗樹(shù)喂頓米飯,棗樹(shù)就會(huì)結(jié)果。人們按照她說(shuō)的方法去做,果然棵棵樹(shù)上都結(jié)出了紅棗。這不過(guò)是一個(gè)傳說(shuō)而已,其實(shí)這里面包含著許多科學(xué)道理:在棗樹(shù)上砍些口子,可以調(diào)節(jié)棗樹(shù)的`營(yíng)養(yǎng)增長(zhǎng),阻止養(yǎng)分向地下輸送,好集中力量供應(yīng)地上部分,從而保證了果實(shí)的營(yíng)養(yǎng)需求。至于把粥抹在樹(shù)痕上,其實(shí)不過(guò)是一種保護(hù)傷口愈合的土辦法罷了。

  直到現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的有些地方還保留有臘月初八讓棗樹(shù)吃米飯的風(fēng)俗。當(dāng)?shù)亓鱾饔羞@樣一句民謠:“臘八棗樹(shù)吃米飯,棗兒結(jié)得干連蛋!薄案蛇B蛋”,是家鄉(xiāng)的土語(yǔ),意即棗樹(shù)碩果累累,果稠個(gè)大。

六年級(jí)作文 篇9

  如果能給我一次變形的機(jī)會(huì),我最想變的就是哆啦A夢(mèng)。

  如果我能夠變成哆啦A夢(mèng)的話,我將會(huì)時(shí)時(shí)處處幫助我最好的朋友。在她受到欺負(fù)的時(shí)候,我就會(huì)從我的裝著無(wú)數(shù)寶貝的口袋里拿出一把槍?zhuān)l(shuí)要是不聽(tīng)話,我就一槍崩了他。

  在她走累的時(shí)候,我就掏出一個(gè)風(fēng)火輪,一哧溜就載著她回到家了。在她遇到不會(huì)做的題目時(shí),我就掏出一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī),她一看自然就會(huì)了。

  當(dāng)然,我還會(huì)幫助我的'父母,當(dāng)他們大掃除的時(shí)候,我就從口袋里掏出一個(gè)吸塵器,這樣就減輕了他們的負(fù)擔(dān)。當(dāng)他們下班回來(lái)特別疲倦時(shí),我就從口袋里掏出一個(gè)音箱,給他們播放減輕疲勞的歌,讓他們放松下來(lái),好好休息。

  還有,我的姐姐說(shuō)想在三亞拍婚紗照,不過(guò)三亞好遠(yuǎn),有了哆啦A夢(mèng)我就不怕了。我從口袋里掏出一個(gè)時(shí)光機(jī),迅速地就穿梭到三亞,然后再?gòu)目诖锾统隹梢曰瘖y的機(jī)器人,嗯,完畢!

  雖然在幫助別人實(shí)現(xiàn)了很多的夢(mèng)想,但是我內(nèi)心還是很孤單的。我掏出時(shí)光機(jī),讓它把我穿梭到我小時(shí)候生活的地方。到了那里,我看見(jiàn)好多小伙伴,我們自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地跑著。跑累了,我便從口袋里掏出美味可口的零食分給小伙伴們吃,我們一邊吃一邊聊天,真好像身處仙境里一般。

  雖然我成為哆啦A夢(mèng)是不可能的事,但這也是我心中的一個(gè)小愿望,能夠有機(jī)會(huì)寫(xiě)出來(lái),我還是蠻高興的。

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