四年級的作文（經(jīng)典9篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的班主任田老師，是一位與眾不同，獨(dú)一無二的老師。
她比其他老師都早到校。每天，當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門時(shí)，她已經(jīng)坐在辦公室里備課了，偶爾，她還會和早到的同學(xué)談?wù)勑牧牧奶�。有時(shí)，田老師進(jìn)教室時(shí)，還沒有人，她就打開窗戶，開門開燈，再在黑板上寫下隨筆要求，才去吃早飯。
她和其他老師的教學(xué)方式不同。其他老師還在讓大家預(yù)習(xí)的時(shí)候，田老師可能下一課都上完了。她講究“作業(yè)不多，質(zhì)量得高”的作業(yè)布置法。上課嘛，速度快，效率高，一個(gè)星期就上完了一個(gè)單元的內(nèi)容。所以每個(gè)學(xué)期，我們都有大把的`時(shí)間復(fù)習(xí)。
她有時(shí)兇有時(shí)溫柔。當(dāng)同學(xué)進(jìn)步時(shí)，她柔情似水，眼神和藹，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛是一個(gè)溫柔的母親正深情地望著自己的孩子。而當(dāng)同學(xué)退步了還不思進(jìn)取時(shí)，她就像心狠手辣的“巫婆”，兇狠地抓起一張作業(yè)紙，“嘶啦——”這張無辜的作業(yè)紙已經(jīng)被一分為二了。隨著更多聲“嘶”，許多畫滿大鋼叉的可憐的作業(yè)都四分五裂，粉身碎骨了。
正因我們有這個(gè)獨(dú)特的班主任，我們班的進(jìn)步才這么大。于是，當(dāng)旁人談?wù)撈鹛锢蠋煹臅r(shí)候，我會自豪地對他們說：“她是我的班主任！”
四年級的作文 篇2
一年級寒假期間，媽媽給我買了一條小狗，我給它取了一個(gè)名字“小美”。
小美披著一身棕色的毛，頸部那一圈潔白無瑕，好像戴了一條白圍巾，兩只小耳朵尖尖的，一雙大眼睛閃亮亮的，走起路來一搖一擺的.，可愛極了！
小美非常調(diào)皮，經(jīng)常做些讓人哭笑不得的事。小美不小心在客廳光亮的地板上拉了一泡屎，媽媽非常生氣，拿起沒開電源的電蚊拍就去追小美，小美“汪汪……”地叫著，趕緊往沙發(fā)底下鉆，躲在里面一動不動，憑借著外面的亮光用烏亮的眼睛觀察著我們的動靜，準(zhǔn)備一有風(fēng)吹草動就馬上逃走。小美還將尾巴伸在沙發(fā)外搖來搖去，仿佛在得意地對我們說“怎么樣？你們抓不住我了吧！”
這時(shí)，媽媽更生氣了，喊道：“小美，你給我出來！”小美好像沒聽見似的，又把屁股對著我們一扭一扭的，很不服氣的樣子。我們哈哈大笑起來，媽媽也忍不住笑道：“這個(gè)小東西，還很調(diào)皮呢！”
瞧，這就是我們家的小美，淘氣又可愛，它是我們?nèi)业拈_心果，給家里添了不少歡樂。
四年級的作文 篇3
打從我入小學(xué)以來，我最期盼的就是假日，因?yàn)槊糠昙偃�，我就可以深入到“下城區(qū)青少年素質(zhì)教育體驗(yàn)點(diǎn)”中去學(xué)習(xí)課堂內(nèi)學(xué)不到的知識。這是我們學(xué)習(xí)課外知識、開闊眼界、陶冶性情的好地方。假日，我都會帶著“護(hù)照”，邀請爸爸媽媽，帶著學(xué)弟學(xué)妹一起去第二課堂活動場館參觀學(xué)習(xí)。我參觀過科技交流館，到訪過浙江省博物館，游覽過陸游紀(jì)念館……讓我印象最深的，是浙江省自然博物館和杭州少年兒童圖書館。
浙江省自然博物館，是我每年必去的“第二課堂”。在這兒，我了解到“地球的生命故事”，“豐富奇異的生物世界”以及“綠色浙江”。一進(jìn)自然博物館大門，就看見幾具巨大的恐龍骨骼化石立在大廳內(nèi)，每當(dāng)我來這里，我都會駐足良久，似乎要把裝個(gè)恐龍時(shí)代看穿。乘著電梯來到二樓，最初看到的是介紹地球起源的場所。這里可以親身實(shí)踐各種材質(zhì)的稱重實(shí)驗(yàn)，還能動動手，了解日全食、日偏食的原理，是天文愛好者不容錯過的好地方。
輾轉(zhuǎn)來到展廳三樓，這里有一排排櫥窗，里面陳列著各種鳥類、獸類的標(biāo)本和模型，看上去活靈活現(xiàn)，我真佩服這些制作標(biāo)本的藝術(shù)家�？�，這邊的雄鷹似乎要展翅高飛，那邊的梅花鹿好像正要撒蹄奔跑，還有威武的牦牛、乖巧的羚羊……我被這栩栩如生的場景吸引住了，我也置身于其中，不禁感慨，人與自然是多么和諧啊！
杭州少年兒童圖書館，這是我常去的.第二課堂活動場館。這是一座花園式的圖書館，擁有館藏文獻(xiàn)30萬余冊。靈活多樣的開放空間格局，智能化的綜合布線，配置了先進(jìn)的電子設(shè)備和自動化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是少年兒童課余充電的絕妙去處。一排排的書架上，整齊地陳列著各類書，拼音讀物、漫畫讀物、文學(xué)類的、歷史類的、科學(xué)地理類的，藝術(shù)類的……只要你想得到的，都能在這里找到。現(xiàn)在，我經(jīng)常帶著學(xué)弟學(xué)妹們一起來這里充電，常常一看就是一整天。要說最有意思的，就是這里雙休日都會開放一些專題講座或培訓(xùn)，比如“國學(xué)小課堂”，快樂ABC沙龍，“太陽風(fēng)”寫作課堂等。我參加過幾期“古詩詞鑒賞與擂臺”活動。指導(dǎo)老師深厚的文化功底，抑揚(yáng)頓挫的語音導(dǎo)入，一下子把握帶入了經(jīng)典古詩文的意境。課上，我認(rèn)真聽，積極參與。這樣的活動，培養(yǎng)我對古詩文的興趣，提高了我的文化素養(yǎng)，使我更了解古代燦爛的文化，我更愛我的祖國了。
青少年素質(zhì)教育體驗(yàn)點(diǎn)，豐富了我的業(yè)余生活，開闊了我的眼界，提高了我的綜合素質(zhì)。它讓我對咱們下城，咱們杭州，甚至咱們祖國，有了更深入的了解，更深厚的情感。如果說能否出國旅游必須由父母來決定，那么我可以說，我的“護(hù)照”我做主！
四年級的作文 篇4
我喜歡冬天太陽的味道。那是一種獨(dú)特而又讓人著迷的味道，它像心中的火苗給人們溫暖的感覺。
一個(gè)陽光燦爛的星期天的早晨，我推開窗，沐浴在暖暖的陽光里：他們像一個(gè)個(gè)小精靈，在我身上跳躍。我深深地吸了口氣，好香！原來是太陽的味道，那淡淡的、若有若無的香氣，把我迷醉了。
“啪！啪！陽臺傳來媽媽彈棉被的聲音。媽媽又在忙碌了，她邊拍打被子邊說：“今天天氣好，把女兒被子曬曬，晚上睡覺會特別舒服。這太陽啊，是有味道的，那種香味很特別，淡淡的，暖暖的`�！睂τ趮寢尩脑挘疑钚挪灰�，太陽怎么會到我的被子里呢？
漸漸的，我長大了，學(xué)習(xí)了許多知識，。一天晚上，我鉆進(jìn)“小狗窩”，感到異常的溫暖，伴隨著的，還有一絲絲淡淡的清香味，我立刻斷定，是太陽的味道。我興奮地爬出溫暖的被窩，光著腳丫子跑到媽媽的房間，說：“媽媽，媽媽，我聞到了太陽的的味道，太陽在我的被窩里呢！”媽媽笑了，說：“快去睡吧，別凍著了�！蔽覒阎矏傇僖淮蔚嘏肋M(jìn)了被窩，躺在太陽的懷抱里。
慢慢地我又長大了一點(diǎn)，那是上小學(xué)的時(shí)候，一天晚上睡覺前，媽媽告訴我說被褥白天曬過了，很暖和，讓我趕快睡覺。我剛躺進(jìn)被窩，被窩還沒暖熱，我便聞到了一股淡淡的清香，于是就想到了媽媽說被褥曬過了。我就認(rèn)為太陽的味道就是被褥的味道，我興奮地光著小腳丫子扔開還沒暖熱的被窩，跑到媽媽的床邊，對媽媽說：“媽媽，我聞到了�！薄澳懵劦搅耸裁�？”媽媽笑著問�！疤柕奈兜溃衣劦搅颂柕奈兜�，太陽的味道就是被褥的味道�！蔽铱隙ǖ穆詭d奮地說道�！拔颐靼啄愕囊馑剂耍眿寢屢琅f笑著“快去睡吧！別著涼了�！蔽乙簿蜎]再追問了。
四年級的作文 篇5
“小時(shí)不遲月，呼作白玉盤”，當(dāng)我仰望中秋節(jié)天空中又大又圓的白玉盤時(shí)，那個(gè)玉盤在我眼里就是一個(gè)大月餅，月餅是中秋節(jié)每家必備的食物，它是最具有代表性的中秋節(jié)物品了，而且月餅是照著月亮的形狀制作的，圓圓的，代表著團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。
月餅有很多種，而我最喜歡的有兩種月餅：五仁月餅和白蓮蓉月餅。
五仁月餅皮薄餡多，美味可口，而且不像別的月餅一樣那么易破碎。五仁月餅呈鼓形，上面還寫上了幾個(gè)清晰的字，那便是五仁月餅，它的顏色是金黃色，有油脂光澤。咬一口里面便有杏仁，花生仁，瓜子仁，桃仁，麻仁等，吃起來美味極了。五仁月餅，為什么叫五仁月餅?zāi)?因?yàn)槲迦试嘛灥酿W就是由杏仁、桃仁、花生仁、麻仁、瓜子仁組成的。聽老人們說，五仁月餅含有蛋白質(zhì)，維生素等許多營養(yǎng)成分。
白蓮蓉月餅分為雙黃白蓮蓉月餅和單黃白蓮蓉月餅。雙黃白蓮蓉月餅皮薄松軟，白蓮蓉清香幼滑，晶瑩剔透，配以咸蛋黃，不油膩，非常好吃!單黃蓉月餅是一個(gè)月餅里夾著一個(gè)咸蛋黃，白蓮蓉月餅主要由蓮子，咸蛋黃做成。
中秋節(jié)的月亮圓，月餅也圓，香香的`月餅配上圓圓的月亮，吃著月餅看著月亮，簡直就是中秋最好的選擇。
四年級的作文 篇6
我家有四口人，分別是老爸、老媽。老哥和我，你們想知道他們的特點(diǎn)是什么嗎？如果你們想知道，就跟我來瞧瞧吧！
第一個(gè)介紹的人用處可大呢，他被我們家予為“修理工”，那個(gè)人就是老爸。記得有一次，我的復(fù)讀機(jī)壞了，爸爸下班回來后，就立刻幫我修理，過了一會，爸爸就把我的復(fù)讀機(jī)修好了�？偠灾�，家里的東西有什么壞了，就找“修理工”
第二個(gè)介紹的是“小霸王大廚”老媽，她廚藝精湛，做出來的'菜至極，光聞一聞就飽了，吃一口包管你流連忘返，回味無窮，所以我和爸爸、哥哥都愛吃媽媽做的菜，其實(shí)在我們眼里老媽就是一個(gè)“小霸王”，在外人眼里就是一個(gè)“小綿羊”。
第三個(gè)介紹的是“書迷”老哥，他每天做完作業(yè)都沉浸在書的世界里，有一次，老師布置的數(shù)學(xué)題上，有一題我不會做，就問哥哥，哥哥耐心地替我解說這道題應(yīng)怎樣做，還有在生活中，家里人遇到什么困難，都問哥哥，久而久之，“智多星”的稱號就落在了哥哥的身上。
這三位就是我家的“小能人”，有空的話，就來我家看看小能人“修理工”、“小霸王廚師”、“智多星”。
四年級的作文 篇7
一天，我放學(xué)回家看到一位叔叔，那位叔叔看到一個(gè)老奶奶，那位老奶奶走著，走著，突然從他的身上掉下來了一百元錢，叔叔把那一百塊錢撿了起來，我原本以為那位叔叔會把錢據(jù)為己有，想對叔叔說：“你不能這樣子做，我們要做一個(gè)誠實(shí)有信用的人，你應(yīng)該把錢還給老奶奶。”可是我一時(shí)停住了腳，只看那位叔叔向老奶奶狂奔過去，我把書包給了一個(gè)朋友保管，我也跑了過去看看。
用盡了九牛二虎之力總算追上了那位老奶奶和叔叔，把我累的氣喘吁吁！只看叔叔對老奶奶說：“您的錢掉了，被我撿到來還給您。”老奶奶連忙說：“我自己的錢掉了，我竟然還不知道，謝謝您！”叔叔說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲抑勒\信是寶貴的�！�
聽了這些話，我特別欣賞這個(gè)叔叔的誠實(shí)守信，看了看天，竟然天色都這么晚了，該回家了。到了家想了想剛才的事情，我以后也要成為像叔叔一樣的人！爸爸到了家說：“恩澤，你在想什么呢？”我說：“我剛才放學(xué)的時(shí)候，看到一位叔叔做的`好事，我想向他學(xué)習(xí)！”爸爸說：“那我看著你的行動，等著你的好消息吧！”
四年級的作文 篇8
花朵啊，我的朋友，你那五顏六色的衣服真是好美呀！時(shí)常帶帶著沁人心脾的香味，讓人贊嘆不已！
春天，我的朋友是牡丹花，她可以給家里帶來吉祥和好運(yùn)。我是牡丹花的朋友，我喜歡她的嬌媚，也愛她的高貴，更愛她的熱情，我愛牡丹花的顏色各異，形態(tài)萬千，我愛她的無私奉獻(xiàn)，從不索取。
夏天，我的朋友是荷花，它在湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開著數(shù)不清的荷花，有白的，有粉紅的，迎風(fēng)搖曳，似在炫耀著它們無比妖美的面容。荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而不染，清香而又天然獨(dú)秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，若人喜愛。荷花不僅美麗，而且很有用處。她的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。我喜歡我的朋友荷花！
秋天，我的朋友是菊花，唯有傲雪的菊花迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，竟相開放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭奇斗艷，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。在太陽的照耀下，傲然挺立，美極了！
冬天，我的朋友是梅花，梅花是那么樸實(shí)，在那寒冷的.冬天，許多花朵都頂不住風(fēng)寒而枯萎，而梅花面對寒冷的冬天，依然堅(jiān)強(qiáng)地綻放著，開出美麗的花朵。梅花，美麗的梅花，謙虛的梅花，默默奉獻(xiàn)的梅花，不畏嚴(yán)寒的梅花，這樣怎么不叫人動心呢？
美麗的花兒��！從我第一次看見你的時(shí)候就迷上你。從此，我們一起嬉戲、玩耍……我想，我們是永遠(yuǎn)的朋友，真正的朋友！
四年級的作文 篇9
我過生日時(shí)，阿姨送了我一只貴賓犬，我給它取名為“白雪”
白雪一身雪白雪白的，這就是它名字的由來。兩只眼睛黑溜溜的`，十分可愛。四只小腿不長不短，身體不胖不瘦，是標(biāo)準(zhǔn)的模特身材。耳朵向塔一樣豎立著，小小的鼻，十分可愛。
它很頑皮。一天，我?guī)ピ鹤油�，它看見一只大腿被折的螳螂，就用爪子去痘它，螳螂像百�?zhàn)沙場的將軍一樣，前一跳，后一跳，一次又一次躲過了白雪的猛烈進(jìn)攻。白雪可惱火了，兩只小爪一齊上，終于逮著了。
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