[優(yōu)選]實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　夏天到了，夏天就像一個(gè)小精靈，總是淘氣的變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

　　夏精靈是個(gè)怕冷的家伙，所以它總是制造熱量。六一兒童節(jié)那天，我戴著自己的遮陽(yáng)帽來(lái)到了行知廣場(chǎng)，行知廣場(chǎng)上人山人海，大家都擁擠在一起，像個(gè)大火爐，再加上頭頂上的太陽(yáng)公公，它把風(fēng)姐姐送回了家，又張大嘴巴一個(gè)勁兒的制造溫度，熱得我汗直往外冒，連椅子上和帽子里都有汗，夏天可真熱。

　　夏精靈很愛(ài)漂亮，它總是做許多花插在頭上，又把樹(shù)葉和白云做成衣服，所以夏天是彩色的，我一出門就看見(jiàn)綠色的草，紅色的花，藍(lán)色的天，白色的云……夏天可真美。

　　夏精靈的脾氣很不好，總是發(fā)火，而且一發(fā)起火不是折磨人，就是哭，還不停地跺腳。上個(gè)星期，夏精靈又大哭了一場(chǎng)，淚珠像斷了線的珠子一般落了下來(lái)，還有跺腳的聲音，那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，在門口，我都聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽的說(shuō)話聲了，夏天的脾氣可真壞

　　夏精靈十分喜歡春姐姐留給它的花粉沐浴露洗澡，所以她是香香的，六月份，我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)了夏精靈在不經(jīng)意遺失的“香水”—一朵花，這朵花真香，蝴蝶也想把它搬回家。夏天可真香。

　　夏精靈是個(gè)貪吃的家伙，所以她的味道是多種多樣的，比如：甜，夏精靈最大的特點(diǎn)就是甜，因?yàn)橄奶旌軣幔�小朋友們可以吃冰淇淋、西瓜、葡萄……這些東西都是甜的`，所以在夏天我們每天都能嘗到一點(diǎn)甜，夏天可真甜呀。

　　夏精靈是個(gè)喜歡折紙的家伙，所以夏天的形狀也很多，比如：長(zhǎng)方形。夏天一到，我們每天都要開(kāi)空調(diào)，還要在冰箱里找冰淇淋，它們的形狀都是長(zhǎng)方形的。夏天的形狀可真多。

　　夏精靈是個(gè)很有個(gè)性的家伙，它有溫度有顏色有脾氣有味道……

五年級(jí)的作文 篇2

　　橋，就是文人墨客筆下的寵兒；就是人類智慧結(jié)晶的藝術(shù)品；亦就是一段歷史的見(jiàn)證人。大千世界中有各式各樣的橋，不管就是那些有形的亦或就是無(wú)形的，此時(shí)都會(huì)讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。

　　雄偉的趙州橋巍峨的屹立在河之上，擁有著“長(zhǎng)虹飲澗”的美稱，“駕石飛梁盡意虹，蒼龍?bào)@蟄背磨空”的氣魄，再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類的智慧，就更顯其古樸美觀。

　　孤山之路到此而斷，墜落在西湖之上的斷橋，讓我想到白娘子與許仙的傳說(shuō)，真就是一段纏綿悱惻的.故事啊。一提起古代傳說(shuō)，有時(shí)我不由得想到“歷史”。

　　盧溝橋畔，雞鳴報(bào)曉，零晨時(shí)分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”，和贊頌它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到盧溝橋記錄著我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的重要好處。說(shuō)起1949年新中國(guó)成立后，此刻的我們依舊能夠從盧溝橋上走過(guò)，但臉上沒(méi)有一絲悲哀，有的只就是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋，佇立了1400多年，經(jīng)歷了千年的洗禮，就是不容褻瀆的。盧溝橋，歷史的見(jiàn)證者。

　　其實(shí)橋與山水、與藝術(shù)也就是密不可分的。

　　“小橋流水人家”多么詩(shī)意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉(xiāng)間石頭橋細(xì)柳飄絲，湖水蒼茫、蕩漾，水天相連，眼前聳立著如臥龍般富有生命的長(zhǎng)橋，橋下多半就是急流，飛瀑流泉，山間景色，與長(zhǎng)橋相配合，顯得格外和諧。長(zhǎng)橋，此時(shí)以優(yōu)美的形態(tài)，巧奪天工般的呈此刻人們眼前。其實(shí)吊橋與長(zhǎng)橋相比，它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋，山上就是蔥郁的樹(shù)林，嬌美的花朵，山下就是清澈的小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飛翔，天上有鳥(niǎo)兒吟唱。吊橋，自然景觀作為它的背景，好一幅優(yōu)美而不失動(dòng)感的山水畫(huà)！不愧為畫(huà)家銷魂，攝影者癡迷！

　　但縱使畫(huà)家執(zhí)筆，攝影者拍攝，又怎能說(shuō)出埋藏在人們心中的心靈之橋呢？

　　心靈之橋就是你搭起通向彼岸的扶梯，人與人之間需要溝通的橋梁，此時(shí)內(nèi)心封閉就是一種愚蠢的行為，鑄造心靈之橋會(huì)讓你敞開(kāi)心扉。心靈中溝通的神圣橋梁，當(dāng)你踏上去時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)橋的那一邊有著豐富的世界，快樂(lè)的花朵正散發(fā)著亙古不散的幽香……

　　我漸漸地，漸漸地感到，“橋”這個(gè)優(yōu)美的名詞，豈容我只言片語(yǔ)便可說(shuō)盡？

五年級(jí)的作文 篇3

　　我愛(ài)校園，也愛(ài)校園四季的景色，但我更愛(ài)校園的春色。

　　你瞧，草坪上，嫩綠的小草從地里悄悄的探出頭來(lái)�；▔�里，五顏池的迎春花開(kāi)得異常茂盛，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美極了。天空上，飄著一朵朵潔白的云，有的像一只正在吃草的小兔，有的像一匹正在奔跑的小馬，還有的像一只正準(zhǔn)備爬上大樹(shù)偷吃蜂蜜的小熊。紅彤彤的太陽(yáng)射下溫暖的陽(yáng)光，金黃色的陽(yáng)光撫摸著大地萬(wàn)物，好像一位母親正在撫摸自己的.孩子。

　　上午還天氣晴朗，下午就下起了春雨。

　　你瞧，天漸漸陰了下來(lái)。不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。這雨滴好像是斷了線的珍珠，一滴接一滴。你瞧，這雨滴多如牛毛，落到了校園里的那棵高大茂盛的芒果上，芒果樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“再多下點(diǎn)，多下點(diǎn)，我沒(méi)喝夠呢！”小草、小花也張開(kāi)大嘴，咕嚕咕嚕的大口喝水。

　　雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了�；▋�，大樹(shù)，小草好像剛洗完澡，珍珠般的水滴紛紛落下。與雨前的天空不同的是，在天空中多了一條七彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美極了。

　　我愛(ài)校園的春色！

五年級(jí)的作文 篇4

　　相信每個(gè)人都喜歡畫(huà)畫(huà)。無(wú)聊的時(shí)候畫(huà)一畫(huà)，可以把自己的心境帶入這幅畫(huà)中做一次奇異的游歷。

　　那一天，我閑著無(wú)聊，沒(méi)有事做，便畫(huà)了一幅畫(huà)。一個(gè)半小時(shí)后我的畫(huà)就新鮮出爐了！當(dāng)然，我畫(huà)的時(shí)候感覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了畫(huà)里面。

　　那是一個(gè)秋天，挺拔的大樹(shù)已經(jīng)變得枯黃掉落下來(lái)，如一個(gè)跳舞的.精靈從空中跳到地下。大樹(shù)旁邊是臉色泛黃的害羞地低下頭的花朵，她們一點(diǎn)一點(diǎn)從紅光滿面變得暗淡無(wú)光�；ǘ淝懊媸且�?yàn)殚L(zhǎng)發(fā)披肩穿著白色公主裙戴著王冠的公主，她在干什么呢？可愛(ài)的小公主在背誦三字經(jīng)呢！嘴里好像在說(shuō)，我一定要不看譯文讀懂這些內(nèi)容！

　　遠(yuǎn)處有一個(gè)瀑布特別的高，水花四濺從上面看真的可為是“飛流直下三千尺疑是銀河落九天”。遠(yuǎn)處有一座城堡，外面是綠色和天藍(lán)色的。讓人一看心曠神怡。里面被裝修得富麗堂皇。一樓是客廳；二樓是書(shū)房臥室?guī)�所；三樓廚房換衣間陽(yáng)臺(tái)。城堡后面還有很多動(dòng)物在嬉戲有：猴子 小鹿 山羊 小鳥(niǎo) 小狗。

　　��！這幅畫(huà)真漂亮！

五年級(jí)的作文 篇5

　　我的媽媽是一名白衣天使，她在血站工作，平時(shí)工作很忙，經(jīng)常要出差，周末也時(shí)常沒(méi)空在家里陪我。她個(gè)子不高，身材稍有些胖，黑黑的短發(fā)給人一種很干練的感覺(jué)。圓圓的娃娃臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張總也停不下來(lái)的嘴巴。

　　媽媽是我們家的嘮叨大王，每天我和爸爸都是在媽媽的嘮叨聲中起床，睡覺(jué)的。早上6點(diǎn)半，媽媽的嘮叨聲像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)響起“快點(diǎn)起床了，太陽(yáng)曬屁股了……””還不快點(diǎn)吃，上學(xué)要遲到了……�！币虼擞袐寢屧诩遥�我永遠(yuǎn)也不用擔(dān)心上學(xué)會(huì)遲到。放學(xué)一回到家，媽媽的嘮叨聲也不時(shí)環(huán)繞在耳邊”回家怎么不洗手呢……�！薄睂�(xiě)作業(yè)的時(shí)候頭抬高一點(diǎn)，眼睛還想不想要了……”有了媽媽的'嘮叨，我們的學(xué)習(xí)和生活有條不紊地進(jìn)行著。

　　我愛(ài)我的媽媽，但有時(shí)也挺討厭嘮叨的媽媽，明明我已經(jīng)知道該怎么做了，但媽媽還是嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。我知道媽媽的嘮叨都是對(duì)我們的愛(ài)，但我還是希望媽媽少一點(diǎn)嘮叨多一點(diǎn)放心。

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