實(shí)用的五年級(jí)作文300字6篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　三月五日是雷鋒離開(kāi)我們的紀(jì)念日，我從電視里、廣播里、報(bào)紙上了解了許多五十年前發(fā)生的感人故事，特別是在讀了《節(jié)約標(biāo)兵》這個(gè)故事以后“雷鋒”這個(gè)我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來(lái)……

　　雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的'。1960年8月的一天，雷鋒把平時(shí)節(jié)約下來(lái)的200元錢(qián)分別支援給撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽(yáng)水災(zāi)區(qū)。媽媽告訴我那時(shí)的200元可是非常多的一筆錢(qián)了，雷鋒每月只有部隊(duì)發(fā)的津貼就節(jié)約下來(lái)了這么多錢(qián)，可想而知雷鋒平時(shí)有多么節(jié)儉了！團(tuán)黨委樹(shù)立雷鋒為“節(jié)約標(biāo)兵” 。

　　我覺(jué)得“節(jié)約”可能是我們這個(gè)年代的孩子很應(yīng)該去學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，平時(shí)衣食無(wú)憂(yōu)，從沒(méi)有體會(huì)過(guò)吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺(jué)，幾乎每一個(gè)孩子都多多少少的浪費(fèi)過(guò)各種東西。我想，在這個(gè)“雷鋒紀(jì)念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節(jié)約是可以積累財(cái)富的，節(jié)約是可以幫助別人的！

　　許許多多發(fā)生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我?guī)е�水桶、笤帚、抹布走出家門(mén)，也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍里……

五年級(jí)作文300字 篇2

　　一天早上，同桌去值日，我看見(jiàn)他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的同桌馮加慶回來(lái)了，看到地上的文具盒，就兇兇地對(duì)我說(shuō)：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說(shuō)不是，他不聽(tīng)。于是，我們大吵起來(lái)，因?yàn)樯险n了，從桌子表面看，我們似乎若無(wú)其事，其實(shí)在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了，我們的戰(zhàn)斗公開(kāi)化了，他說(shuō)：“你要再不給我撿，我可就對(duì)你不客氣！”我運(yùn)足了力氣，對(duì)他說(shuō)：“手長(zhǎng)在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都?xì)獾米兂闪思t色。

　　老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭(zhēng)吵，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要和平相處，如果你經(jīng)常打人的`話(huà)，將來(lái)連一個(gè)朋友也沒(méi)有，那怎么辦��？”我反省一下自己，感到自己也有不對(duì)的地方。于是，我聽(tīng)了老師的話(huà)，微笑地對(duì)同桌說(shuō)：“剛才是我的不對(duì)，向你說(shuō)聲對(duì)不起！”

　　就這樣我們和好了，我心想：如果老師對(duì)這事不說(shuō)話(huà)，說(shuō)不定我們還要多久才能和好呢？

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我的語(yǔ)文老師姓陳，也是現(xiàn)在我們的班主任。眨眼間陳老師已經(jīng)帶我們一年了，我們都非常喜歡他。

　　陳老師的個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭五黑的頭發(fā)，有一點(diǎn)卷卷的，很漂亮。陳老師有一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)一眨一眨地閃耀著歡樂(lè)的`溫和的光，高高的鼻梁下，還有一張口若懸河的嘴，說(shuō)起說(shuō)來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。聲音也很洪亮，而且還很愛(ài)笑。

　　陳老師在上課的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)一句話(huà)：“大膽發(fā)言，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”所以只要是陳老師上課同學(xué)們都敢大膽發(fā)言，但是我們都不敢走神。有一次老師正在講課的時(shí)候，我和同桌在說(shuō)話(huà)，被老師給發(fā)現(xiàn)了。我害怕極了，心想這下完了。老師走到我們面前，拍了我們一下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。不一會(huì)兒下課了，老師把我們叫到辦公室，耐心地說(shuō)：“上課不要說(shuō)話(huà)，還影響了別人的同學(xué)聽(tīng)講，記住了嗎？”我倆不敢看老師。老師說(shuō)：“不用害怕，有錯(cuò)就改，還是一個(gè)好學(xué)生，你們回去一人寫(xiě)一份檢討書(shū)吧！”我從那以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，再也不敢說(shuō)活了。

　　這就是我和藹可親的陳老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的陳老師。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終生難忘！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　這天，我們來(lái)到了兩合崖。

　　一進(jìn)門(mén)，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，從下望去，就像一座直入云霄的橋。此時(shí)天橋兩邊分別有一條龍和一只虎，看起來(lái)可真威風(fēng)。然后天梯一共有二百多個(gè)臺(tái)階，間隔十個(gè)臺(tái)階就立著一個(gè)扶手，每個(gè)扶手上都有一只栩栩如生的動(dòng)物。其中，我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺(jué)的就登上了天梯。再往下看，感覺(jué)所有人都像個(gè)小螞蟻、小蝸牛。

　　走著走著，我們又來(lái)到了荷花池，綠油油的.荷葉鋪滿(mǎn)了荷花池，我置身其中，然后那荷葉可真大呀！足足能夠遮擋住我的臉。之后，我們又來(lái)到了花壇邊，花開(kāi)得真茂盛，香味芬芳撲鼻，花的顏色五彩繽紛，就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　�。∥覑�(ài)這美麗的兩合崖。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，外面下著雨。一只小貓蜷縮著身子在雨中“喵喵”的叫著，真可憐。但是，它那可憐的叫聲并沒(méi)有打動(dòng)匆匆走過(guò)的人們。小貓的叫聲越來(lái)越稀疏了，越來(lái)越?jīng)]有力氣了，它馬上就要死了。這時(shí)，一位年輕的媽媽和一個(gè)小女孩各自舉著一把傘走了過(guò)來(lái)。小女孩唱著歌，頭上扎著一個(gè)漂亮的，粉紅色的'蝴蝶結(jié)。當(dāng)小女孩看到了那只奄奄一息的小貓時(shí)，停止了腳步和歌聲。目光盯著小貓遲遲不肯移動(dòng)。這時(shí)，***媽催促道：“快走呀，怎么還不走？”小女孩乞求地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這只小貓一定是生病了，真可憐，我們應(yīng)該把它帶回家去，我們不能眼睜睜地看著小貓死去！”。年輕的媽媽說(shuō)：“不行，貓身上有細(xì)菌，會(huì)給你帶來(lái)疾病�？熳甙伞�。這時(shí)，小貓發(fā)出了一聲凄慘的叫聲，媽媽和小女孩仿佛都聽(tīng)到了小貓的叫聲，小女孩再次把乞求的目光投向了媽媽。媽媽看了看小貓說(shuō)：“這只貓是挺可憐的，我女兒還真有愛(ài)心，好吧就把這只貓帶回家吧，不過(guò)你要好好伺候它，還要經(jīng)常給他洗澡。”小女孩說(shuō)：“嗯。”抱起了小貓，母女倆消失在風(fēng)雨中。

　　我望著他們母女倆遠(yuǎn)去的方向，心里不由得產(chǎn)生無(wú)比的敬佩。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　一走進(jìn)公園，一股靜謐的感覺(jué)油然而生。

　　小路是靜的。穿梭在鵝卵石小路上的平底鞋有序的走著，不仔細(xì)聽(tīng)，好像沒(méi)有一點(diǎn)聲音。就連活蹦亂跳的小孩子也擔(dān)心踩疼了小路似的，輕輕的走在小路上，不愿發(fā)出響亮的聲音。小狗好像也受了感染，也輕輕地跟在主人后面，把長(zhǎng)長(zhǎng)的毛拖到地上沒(méi)有一點(diǎn)聲音。仿佛一切都生怕打破這靜謐的氛圍。

　　涼亭是靜的。品茶的人們輕輕走上臺(tái)階，坐到石凳上。把他們帶來(lái)的茶具一一擺開(kāi)，還沒(méi)聽(tīng)到聲音，茶水好像就坐著滑梯輕輕溜到茶杯里。輕輕端起茶杯，小小喝上一口，品一品，點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心笑一笑，不由得豎起大拇指，告訴人們“好茶好茶�！�

　　孩子們玩耍的地方是靜的.。秋千停了，上面坐著一個(gè)戴眼鏡的女孩，他掏出一本書(shū)，仔細(xì)地看了起來(lái)。調(diào)皮的蝴蝶也來(lái)瞧瞧她在看什么書(shū)。男孩子們做在足球上閉目養(yǎng)神。不懂事的小孩子坐在花壇邊上，靜靜地看著他們。

　　大家都喜歡這公園的靜，大家都在享受著大自然給予的靜謐的快樂(lè)。

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