五年級(jí)作文5篇[合集]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
一年四季,一日三餐,它總是默默的被燃燒著,它那“噼噼啪啪”的燃燒聲,使我久久不能忘懷,這,就是我家鄉(xiāng)的土灶。
土灶其實(shí)不大,只占了廚房的一個(gè)小角落,但卻足以放下兩口大鐵鍋,和一只永遠(yuǎn)盛滿熱水的小鐵罐。灶的正前方是二個(gè)送柴火的洞口,塞進(jìn)木柴后,熊熊的火舌親吻著鍋底,一會(huì)兒熱氣騰騰的飯菜就出鍋了。灶前坐著燒火的人,灶邊上站著燒菜的人,其他的人則都圍在土灶邊上聊天,這是多么溫馨的場(chǎng)面啊,年味就這樣彌漫在奶奶的廚房中!
奶奶家的土灶大多是用松木做燃料的,它在老家的山上到處都有,而且燃燒后不會(huì)產(chǎn)生太大的煙霧。冬季一場(chǎng)雪后,松針就有厚厚的一層灑落在地上,松枝也會(huì)被壓斷,這時(shí)奶奶就會(huì)撿回好多的松木或松針堆在院子里;這時(shí)的`松木是不能燒的,要晾曬一些日子,等它身上的潮氣全部揮發(fā)了,才能成為合格的燃料。奶奶平日還會(huì)儲(chǔ)藏一些曬干的松針,以備應(yīng)急時(shí)使用。這些松針是焦黃色的,松軟輕薄,易燃,常有老母雞在松針垛里下蛋,在老家過年的那幾天我經(jīng)常驚喜的在松針垛里發(fā)現(xiàn)帶著隱隱松香的雞蛋。
用松木燒的飯菜總有一股若有若無的松脂香,奶奶過年時(shí)每天都給我們燒一桌美味佳肴,讓我能懷念一整年的香味。
家鄉(xiāng)總少不了一抹有味道的記憶,那一縷松香,便是我對(duì)于家鄉(xiāng)最深的留戀。每當(dāng)我看到松樹,便會(huì)產(chǎn)生親切的感動(dòng),因?yàn)槟鞘悄棠痰膹N房,那是我和家鄉(xiāng)的暗語!
五年級(jí)作文 篇2
藝術(shù)是什么?是栩栩如生的畫,是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂,是美麗曼妙的舞蹈,是蒼勁有力的書法。個(gè)人喜好不同,姐姐喜歡音樂,哥哥喜歡書法,而我喜歡畫。
那栩栩如生的畫,在我第一眼看到它的時(shí)候,我就喜歡上了它,喜歡它的色彩斑斕,喜歡它的詩情畫意,每一次看到一幅畫,我都會(huì)展開想象,把它編成一個(gè)故事,然后寫在紙上。
因?yàn)橄矚g畫,所以我也愛畫畫,我在無聊的時(shí)候,我就會(huì)在紙上畫畫,每次拿起筆我的腦海中浮現(xiàn)出千萬個(gè)圖片。場(chǎng)景,我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把它們畫下來,但是因?yàn)闆]有好的功底,所以每次畫出來都不是好看,沒有腦海中那樣美,但是我不會(huì)放棄,因?yàn)槲抑雷约翰幌癞嫾乙粯佑性鷮?shí)的`功底,我是沒有像同學(xué)們一樣在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)畫畫,我是趕不上他們的。
媽媽知道我喜歡畫畫后,就帶著我去報(bào)了畫畫班,我看到那間教室里到處著畫,有素描又油畫。有五彩繽紛的水彩畫。蠟筆畫。有美麗的國畫,整個(gè)教室都被畫妝點(diǎn)成美麗的宮殿。媽媽給我報(bào)了素描班,因?yàn)樗f素描生動(dòng),等我學(xué)好以后還可以給她畫一張肖像,開始學(xué)的時(shí)候,我不會(huì)握筆姿勢(shì),畫的線條也不直,粗細(xì)不一,輕重不分,怎么畫也畫不好,但過了一段時(shí)間,明顯比以前好多了,姿式正確了,線條也直了,速度也快了,畫出來也好看多了。
我上四年級(jí)時(shí)作業(yè)比以前多了,每次做完都很晚了,因此再?zèng)]有時(shí)間去練習(xí)畫畫,再次拿起畫筆明顯有些生疏,但我還是和以前一樣。打形。畫投影。然后上色,再加深,那時(shí)我還有時(shí)間去畫,可是現(xiàn)在我上五年級(jí)了,沒有時(shí)間去學(xué)了,就算有時(shí)間也就是一兩個(gè)小時(shí),根本不能完成一幅畫,干脆就不學(xué)了,現(xiàn)在我?guī)缀醪划嫯,以前買的東西都沒有碰過,畫技明顯退步多了。我覺得非?上,等我放假了,我一定會(huì)拿起畫筆,畫出我想畫的,把以前丟失的知識(shí)都找回來了。
俗話說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我欣賞黑與白的靜美,贊嘆無色的輝煌。沒有付出,沒有收獲,就像我,丟下畫筆就不會(huì)有成就,為了更美好的明天,我將重拾畫筆,付出更多的努力。
我的家鄉(xiāng)是書畫之鄉(xiāng),我作為這里的一員,一定會(huì)為家鄉(xiāng)的美麗做貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇3
竹子,是禾木科的植物。它和梅、松,被稱為歲寒三友。
竹在夜間可以出水5千克,在停水的情況下可以用它取水,這也是我喜歡它的原因之一。常在清晨或傍晚經(jīng)常散步的人,可以到竹林間走走。一走進(jìn)去呀,那真是心曠神怡、清香撲鼻,好似來到了仙境。因?yàn),在那兩個(gè)時(shí)間段,竹子的清香最為明顯。
在竹子的外皮有一層小毛,如果有人在它身上蹭上幾分鐘,就會(huì)感到身上一陣奇癢。竹子的莖是垂直的,一節(jié)又一節(jié)。春季,它的皮是淡綠色的,可一到了夏季就變成墨綠色的了。它的葉子是三角錐形,尾巴尖尖的,像一把把綠色的箭,隨時(shí)都可能射出來。竹子的內(nèi)部是空的,可以裝下許多東西呢!竹子還有保鮮的作用。據(jù)傳,楊貴妃愛吃荔枝,特別喜愛嶺南的荔枝。可從嶺南到京城,是要趕五天的.路程呀!在車隊(duì)上的荔枝會(huì)壞了,怎么辦?這時(shí),一個(gè)老態(tài)龍鐘的老太太說:“用竹筒裝,竹筒可以保鮮,它體內(nèi)有水分,能用水的冷氣保住荔枝的新鮮!贝蠹衣犃嘶腥淮笪。
春天,竹子長(zhǎng)出芽,也就是我們常吃的竹筍。一個(gè)個(gè)小筍挺拔向上,富有朝氣,綠意盎然;夏天,小筍芽?jī)洪L(zhǎng)高了許多,已經(jīng)有了竹子的模樣;秋天,小筍芽已經(jīng)不是小筍芽?jī)毫耍且恢甏笾褡恿,葉子在變黃;冬天,它的腳下有著一大片的落葉。這證明:它在長(zhǎng)新葉子了。竹子的莖可以編成竹帽,苗族的姑娘把竹子的莖劈成一條條細(xì)絲,把細(xì)絲編成帽子。這樣的帽子可防雨,也可防熱,而且又美觀。竹子曬干后無比堅(jiān)硬,可以做掃把的握竿,小枝條曬干后把它綁在握竿就做成掃把了。竹子還可以做成籃子,這樣的籃子結(jié)實(shí)又耐用。竹子的作用可真大呀!
竹子不但能成為家庭用具,還可以做飯呢!竹筒飯,從竹竿上鋸下一段竹筒,然后,注入清水,清洗。再在竹筒的圓頂上鑿一個(gè)小洞,把紅棗、糯米、枸杞等材料,用調(diào)味酒攪拌后放入竹筒中。再把它蒸上30分鐘,然后把竹筒打開,一陣竹香撲鼻而來。輕輕把糯米送入口中,呀!連糯米也有竹香啊!
竹子的作用可真大,它不僅能做許多家庭用具,也可以做飯,還能作為水源呢!它真是“人間一寶”!
五年級(jí)作文 篇4
今天我們的第二個(gè)目標(biāo)就是達(dá)篷山度假區(qū)那是雅戈?duì)柤瘓F(tuán)建造的度假勝地,里面有許多好玩的東西比如說激流勇進(jìn),有刺激的三百六十度大旋轉(zhuǎn),還有我最喜歡玩的'海盜船,等等。
首先一進(jìn)大門就看見有京劇的面具,有張飛,曹操和關(guān)羽的面具,往前走還有栩栩如生的兵馬有他們儀態(tài)端莊我仿佛真的來到了古代的皇宮,接著走進(jìn)去便來到了海盜船的地方,媽媽因?yàn)槟懽犹∷圆桓胰ネ,所以我和阿姨一還有姐姐一起去,海盜船起航樓!
船飛快的蕩起來,反倒上面的時(shí)候我感覺我好像快掉出去了一樣,姐姐和阿姨在尖叫,而我卻一聲不響因?yàn)槲液安怀鰜磉B眼睛都被風(fēng)費(fèi)遮住了。
最后一向是激流勇進(jìn),我們坐在橡皮艇上開始漂流我原本以為這是風(fēng)平浪靜的,結(jié)果開了一半只見要嚇破了,水嘩的一聲把我的褲子都淋濕了。
第二次旅行有結(jié)束了,欲知后事如何請(qǐng)看下集。
五年級(jí)作文 篇5
天氣陰沉沉的,不時(shí)有幾道閃電,還夾雜著幾聲悶雷。夏夜,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴(yán)厲的批評(píng),以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑,還有回家后父母那失望的眼神,我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快,枕頭上潮濕一片。
淚眼朦朧,我捏緊拳頭,狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以?不,我不能再這么荒廢下去了!可,可是,我又做不到像他們一樣的努力……風(fēng)吹過大樹發(fā)出沙沙的聲響,蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。
“因?yàn)槟銖膩聿豢铣姓J(rèn)自己的笨!”心底有個(gè)聲音響亮地喊著!拔摇掖_實(shí)不笨!”我才不甘被那個(gè)聲音白白說笨,極力反駁。
雨,開始下了。細(xì)雨綿綿,有幾滴還飄到了我的額頭上,清涼涼的。心里那個(gè)聲音繼續(xù)說:“如果你不笨,為什么這么簡(jiǎn)單的卷子考了全班倒數(shù)?!”那個(gè)聲音說到了我的痛點(diǎn)。轟隆的一下,窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。
“我……我好像明白了……”我呢喃著,轉(zhuǎn)了個(gè)身,終于被困意打到……
就這樣,我開竅了。周末在家,我不再出去與伙伴嬉戲玩耍。早晨,我追著太陽的.腳步誦讀課文;中午,我抓緊時(shí)間的衣袖做著習(xí)題;夜晚,我跟著月亮的笑容沉沉入睡……
我開始學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。以前,我會(huì)時(shí)不時(shí)地走神;現(xiàn)在,我“拴緊”自己的神兒,與它一起奮斗;以前,我會(huì)一休息就忘了時(shí)間;現(xiàn)在,我會(huì)定個(gè)“定時(shí)炸彈”,到點(diǎn)了,就被“轟”回來繼續(xù)做還沒做完的事……
打開一扇窗,這扇窗里,是以前的我,浪費(fèi)時(shí)間,自以為是,驕傲自大;而這扇窗外,是現(xiàn)在的我,學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。我希望,我還能再打開幾扇塵封已久的窗戶,去窗外看看,發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)更多有用,有意思的并且有利于我的東西!
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
(經(jīng)典)五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17