[集合]四年級(jí)學(xué)生作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　從小到大，有許許多多讓我難忘的事，讓我最難忘的，就是吃過(guò)橋米線的事了。

　　在我8歲過(guò)生日那天，爸爸媽媽帶我去吃過(guò)橋米線，路上爸爸給我講了過(guò)橋米線的傳說(shuō)：很久很久以前，有一位書(shū)生在云南南湖的湖心亭苦讀書(shū)，他的妻子每天都要過(guò)一座橋給這個(gè)書(shū)生送飯。有一天，妻子覺(jué)得丈夫很辛苦就燉了只雞放進(jìn)土罐里準(zhǔn)備送給丈夫吃，可是中途有事便耽擱了，等回來(lái)才發(fā)現(xiàn)土罐里的雞還是熱的，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)上面有一層厚厚的黃油，于是就用雞油燙米線給丈夫吃，書(shū)生吃后贊不絕口。因?yàn)槠拮用刻焖惋埗家獜哪虾��?橋上過(guò)，所以書(shū)生把這種美味食物取名為“過(guò)橋米線”。 米線店里人山人海，我們點(diǎn)了一份12元的，一會(huì)兒，服務(wù)員端上一大碗雞湯，看起來(lái)沒(méi)有一絲熱氣。我正奇怪這能燙熟生菜嗎？小手指不小心碰到了碗沿，“��！”我叫了起來(lái)，好燙。原來(lái)，湯上面有一層雞油，把熱氣全捂在湯里了。爸爸把各種佐料倒進(jìn)湯里攪拌，然后把白花花的米線放入其中，散發(fā)著陣陣誘人的香味。我終于忍不住了，抓起筷子，迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，我一口接一口，“香，真香……”差點(diǎn)連舌頭一塊兒吞下肚去。最后，不僅米線和菜被我吃了個(gè)干干凈凈，就連湯也喝了一大半。這時(shí)，我才覺(jué)得好撐啊！

　　我最難忘的，就是這件事了，讓我嘗到了過(guò)橋米線的美味！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

親愛(ài)的的人類：

　　你們還過(guò)得還好嗎?在這風(fēng)雨中我想對(duì)你們說(shuō)些心理話,我是一抹小小的綠，我沒(méi)有紅色那么搶眼，沒(méi)有黑白了那么冷冽，沒(méi)有紫色那么憂郁，我只是那一抹不起眼的代表著健康，生機(jī)與活力的綠.

　　08年我們走過(guò)了黑色地震帶來(lái)的“陰霾之年”

　　09年我們走過(guò)了白色雪災(zāi)的'帶來(lái)“純潔之年”

　　10年我們走過(guò)了橙色洪災(zāi)帶來(lái)的“陽(yáng)光之年”

　　什么時(shí)候才能讓我們綠色，也主宰一次世界呢？我來(lái)到了繁華似錦的城市，我看到了好多的兄弟姐妹，他們每天聽(tīng)著那時(shí)尚的音樂(lè)，看著動(dòng)感的舞姿，多幸福��！我也想過(guò)上這種熱鬧的生活，想為這城市平添一份綠.可樹(shù)梢上的一抹綠卻對(duì)我輕語(yǔ)到：“不要來(lái)快離開(kāi)吧！我們聽(tīng)到的是噪音，吸入的是灰塵，你看我還綠嗎？”

　　轉(zhuǎn)身看看同伴戀戀不舍的離開(kāi)了，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋找，找一個(gè)讓我可以變?yōu)橐黄�綠的地方.一瞬間，我看到了一汪湖，那湖如一顆綠寶石，我就如看到了希望似的，不由激動(dòng)起來(lái)，我剛準(zhǔn)備在這扎根，那湖中跳動(dòng)的漣漪卻又告訴我：“不要來(lái)了，我們是被那化工水污染了的，我們?cè)缰卸玖税�，我們看上去很美，可這種美我們寧愿不要！”忍淚聽(tīng)訴，我哪敢還扎根于這呢！

　　失望開(kāi)始涌上心頭，到底何方才是我的歸處？尋、尋、尋、帶著內(nèi)心對(duì)世界美好的信念，我又踏上了尋途。.當(dāng)一片無(wú)際的草原映入眼簾時(shí)，我笑了，告訴自己這應(yīng)該就是可以扎根的地方、突然一陣風(fēng)兒吹過(guò)帶來(lái)了小草對(duì)我的衷告：“快走吧、這兒因?yàn)檫^(guò)度的放牧，草原已開(kāi)始變?yōu)樯衬�了，我們這些綠就快變黃了�！蔽姨魍�遠(yuǎn)方，在天與草原相接的地方，我看見(jiàn)了那是黃色的、、、、、

　　淚、順著臉龐緩緩淌落，我開(kāi)始恐懼，開(kāi)始害怕。

　　就在這時(shí)我聽(tīng)到、世界上正在死去的數(shù)不清的動(dòng)物在呼喊著：我們要綠色！臭氧層的空洞在呼喊著：我們要綠色！熱帶亞熱帶叢林在呼喊著;我們要綠色！沙漠也在呼喊著：我們要綠色！

　　我只是一抹綠，我不起眼。但我夢(mèng)想著可以看見(jiàn)有大群野生動(dòng)物，有鳥(niǎo)兒的美麗森林，寧謐的世界中子子孫孫都還能滿眼是綠。人類、倘若你們沒(méi)有辦法彌補(bǔ)我們綠色，就請(qǐng)不要破壞我們了。

　　人類你們口口聲聲說(shuō)愛(ài)綠色、要保護(hù)環(huán)境、要文明生活、讓世界成為綠色世界。我懇請(qǐng)你們，言行一致，好嗎？

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　動(dòng)物世界豐富多彩，人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有人喜歡美麗的蝴蝶，有人喜歡勤勞的蜜蜂，有人喜歡可愛(ài)的小兔子，還有人喜歡······我也有我喜歡的動(dòng)物，那就是團(tuán)結(jié)一心的螞蟻，無(wú)論是搬食物還是遇到困難，它們都很團(tuán)結(jié)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，燦爛的陽(yáng)光照射一條金光閃閃的線，我在院子里吃著美味的薯片。無(wú)意中，我看見(jiàn)一只螞蟻朝薯片碎走來(lái)，于是我故意扔下一片薯片。它圍著薯片轉(zhuǎn)了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地罵道：“浪費(fèi)，浪費(fèi)，浪費(fèi)食物！不過(guò)，他還會(huì)回來(lái)嗎？”

　　過(guò)了大概十分鐘，我低頭再看看那只螞蟻回來(lái)了沒(méi)。沒(méi)想到它帶來(lái)了一大群螞蟻。我急忙蹲下，仔細(xì)地觀察。每只螞蟻昂首挺胸，興致勃勃地朝薯片碎走來(lái)。那只螞蟻好像在說(shuō)：“村長(zhǎng)，就是這里了。”村長(zhǎng)好像回答說(shuō)：“村民們，快搬吧！”

　　螞蟻村民們沖薯片碎走去，兩個(gè)或幾個(gè)螞蟻搬著一塊薯片碎，薯片像蕩秋千一樣，搖搖晃晃地被抬回了洞。當(dāng)搬那片大的.薯片的時(shí)候，來(lái)了好多螞蟻，在小螞蟻們的努力下，薯片全搬回螞蟻洞了。

　　團(tuán)結(jié)的力量真大啊！看來(lái)我們也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。

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