二年級(jí)作文【優(yōu)選6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
螃蟹尼尼覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該去找一份工作了。
尼尼來(lái)到了一家餐廳，餐廳老板讓尼尼做廚師，可尼尼的大夾子又大又重，根本就拿不動(dòng)鍋。
尼尼又來(lái)到了一家理發(fā)店，那里人山人海，但是尼尼一不小心就把它的大夾子夾到了小動(dòng)物的頭上，疼的小動(dòng)物們嗷嗷直叫。老板章魚大哥不忍心看到她的.顧客受苦，就炒了尼尼的魷魚。
尼尼又去了一個(gè)圖書館，尼尼的大夾子很方便拿書，只要有小動(dòng)物們想要看什么書，尼尼用它的大夾子一夾就拿到了，尼尼很開(kāi)心，但是如果大夾子一用力就把書夾破了，尼尼只能傷心的主動(dòng)放棄了這份工作。
尼尼雖然找工作幾次都失敗了，但是它還是不放棄，尼尼又找到一家花店，那里有很多漂亮的花，五顏六色、絢麗多彩，真的好美啊！尼尼用它的夾子一夾，就把花瓶夾起來(lái)了，花瓶也不會(huì)碎。有時(shí)候，店里沒(méi)有花種了，熊大哥就讓尼尼去買，尼尼買回來(lái)了一包鳳仙花和三包山茶花。
過(guò)了幾個(gè)月，熊大哥覺(jué)得尼尼干得很好，就不讓尼尼做一些很累的活了，可尼尼覺(jué)得不辛苦，還很好玩，就對(duì)熊大哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我喜歡干這些活的”。尼尼總算找到了一份適合它的工作，就這樣尼尼一直在熊大哥的花店一直做了下去。
螃蟹尼尼這種永不放棄的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
二年級(jí)作文 篇2
星期五，我們班舉行了一場(chǎng)夾豆子比賽。
我們一共進(jìn)行了五輪，最令我難忘的是第四輪比賽，老師說(shuō)要用左手夾黃豆，同學(xué)們都發(fā)出“��！”的`聲音，時(shí)間是一分鐘，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們都趕緊夾了起來(lái)，教室里就只有砰砰啪啪 豆子砸碗的聲音了。我總是想著快一點(diǎn)，可是一個(gè)個(gè)黃豆就像許多淘氣的娃娃，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，蹦來(lái)蹦去就是夾不起來(lái)。
時(shí)間到了，大家都數(shù)自己夾了多少個(gè)，我?jiàn)A了17個(gè)，雖然沒(méi)得到冠軍，但是這次比賽使我懂得了做事情要冷靜，不要慌張，才能成功，這次比賽也鍛煉了我的動(dòng)手能力，希望班里以后能多舉行這 樣的活動(dòng)！
二年級(jí)作文 篇3
滑冰是我很喜歡的運(yùn)動(dòng)，很喜歡那在冰上翩翩起舞的`感覺(jué)。今天，我第一次穿冰刀鞋溜冰了，但不是真的冰，可是依然讓我很高興。
我在溜冰的時(shí)候老是摔跤，滑不起來(lái)但是感覺(jué)很好玩。因?yàn)榭梢院托∨笥岩贿呎f(shuō)話一邊滑，偶爾滑起來(lái)像飛一樣。我看到有一個(gè)穿白色溜冰鞋的小朋友滑得快，可棒了！
有個(gè)小女孩一直跟我說(shuō)話，還有很多外國(guó)小男孩在滑冰，其中一個(gè)一直在摔跤但是沒(méi)有哭，應(yīng)該是覺(jué)得很好玩吧。時(shí)間到了，媽媽說(shuō)要回家了。
我想下次周末有時(shí)間還要再來(lái)玩！真的太有意思了！
二年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)，“8”和“4”是兩種完全不一樣的兩個(gè)字�！�8”諧音“發(fā)”，代表著吉祥如意；而“4”，諧音“死”，令人聽(tīng)了就毛骨悚然�？墒�，我就反對(duì)這種觀點(diǎn)：“4”雖然諧音“死”，但也不能直截了當(dāng)，就“判”它是個(gè)壞數(shù)字。“4”在音符里不就讀“發(fā)”嗎？這樣看來(lái)，“4”難道還是壞數(shù)字嗎？
還有幾件事也能證明“4”不是壞數(shù)字。
你去瞧瞧，電腦鍵盤上的`“4”，上面就頂著個(gè)“￥”�！埃ぁ边@個(gè)符號(hào)想必大家都認(rèn)識(shí)吧，就是代表著金錢。接下來(lái)我看不用多說(shuō)了……
另一件事便是我沖一本書上看到的。某縣有個(gè)姓張的老師傅，為了生意方便，他買了輛摩托車，車牌號(hào)是4444�？戳诉@個(gè)數(shù)字，鄉(xiāng)親們都說(shuō)不好，讓他去換個(gè)吉利點(diǎn)的來(lái)。可他不信這個(gè)車牌號(hào)會(huì)給他帶來(lái)什么災(zāi)難，就用著它開(kāi)了幾年。結(jié)果他非但沒(méi)事，還靠它賺了一大把。
從以上幾個(gè)例子來(lái)看，“4”不但不是個(gè)還數(shù)字，而且是個(gè)好數(shù)字中的好數(shù)字。
二年級(jí)作文 篇5
青蛙看見(jiàn)黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽(tīng)，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說(shuō)：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說(shuō)：“只要你肯認(rèn)真學(xué)，我就愿意教你�！薄疤昧�！我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)的”
第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我再睡一會(huì)嘛，�！庇谑撬趾魢：魢５乃�。
到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會(huì)。把學(xué)唱歌的事給忘了。
青蛙之所以今天也不會(huì)唱歌，只能呱呱叫，就是因?yàn)樗裉斓氖驴偸且却魈烊プ�。結(jié)果沒(méi)有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無(wú)成。
作文評(píng)語(yǔ)：這則寓言故事以小青蛙作為主人公，寫了小青蛙要向黃鶯鳥學(xué)唱歌，但總要等到明天再做，最終一事無(wú)成。表面是寫小青蛙，實(shí)際上是寫現(xiàn)實(shí)生活中只有好的想法而不去付諸實(shí)踐的人。故事的`語(yǔ)言樸實(shí)，但寓意深刻，揭示了“今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做”的道理。
二年級(jí)作文 篇6
我常會(huì)感嘆，假如我是一只候鳥該多好啊！
我正自由自在地飛翔，欣賞這美麗的春天，太陽(yáng)為我洗去一身疲憊，我們這些鳥兒一到目地地就分散開(kāi)了，哪顧得上你和我？我一斂翅膀，歇在一棵香樟樹的樹干上，梳理著肚子上、背上被風(fēng)吹亂的羽毛，我正興致高昂地放聲歌唱，冷不丁一只全身烏黑的`貓撲上來(lái)，我及時(shí)下意識(shí)地向前跳去，展翅飛到天空，一回頭，那只貓瞳孔縮成一條細(xì)線，一雙眼殺氣騰騰地盯著我，我不由得打了個(gè)哆嗦：“嘎呀！不要臉-----”我拼盡全力向黑貓叫到，那只貓也不氣不惱，爪子一擺走了。我長(zhǎng)嘆一口氣，但天色已不早，我只得在一戶人家的屋檐下借宿一晚。
春去秋來(lái)，我又要飛走了，飛到南方溫暖的地方，“嘎呀-----”我向天上的同伴呼叫一聲，隨即展翅飛向天空，領(lǐng)頭鳥正高傲地展示自己獨(dú)特的羽毛，見(jiàn)我來(lái)了，才收斂一些，看看大家，慢慢飛向遠(yuǎn)方。
這一次，我們又會(huì)有怎樣的經(jīng)歷？我邊想邊飛，一不小心就落到了隊(duì)尾，我只得停下思考，一邊思考一邊飛可沒(méi)法兒跟上變換的隊(duì)伍哩！“砰”耳邊一聲巨響，我眼前一只鳥好像折斷了頭，筆直向下墜落，我一弊，地上有幾個(gè)人影，我用盡全身力氣，搖動(dòng)翅膀，也許，我飛快一步就是生，放慢一步就面臨死亡啊！想到這兒，我不顧一切地向前飛去，突然，眼前一黑…….
我睜開(kāi)眼，胸前的手不停地亂抖，現(xiàn)在仍一片漆黑，哦！一個(gè)夢(mèng)！原來(lái)做候鳥也不輕松��！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文10-28
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文12-17
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23
二年級(jí)作文（精選）09-18
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27