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二年級作文精選(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天又是一個赤日炎炎的大熱天,烈日當(dāng)空,太陽像個大火球似的炙烤著大地,路邊的花草都垂頭喪氣地低著頭,無精打采地彎著腰,小狗也躲在陰涼處張著大嘴,伸出長長的舌頭以散發(fā)熱量,蟬也拼命的大喊:“熱!熱!”聲音此起彼伏,連成一片。人們都躲在屋子里不敢出來,我依然頂著烈日,走在被曬得發(fā)燙的馬路上,準(zhǔn)時來到畫室。
今天太熱了,老師就讓我畫一幅令人垂涎欲滴的水果派,有紅紅的蘋果、黃黃的香蕉、沙瓤的西瓜、粉嘟嘟的桃子------我畫得活靈活現(xiàn),栩栩如生,在場的`家長和老師都發(fā)出嘖嘖贊嘆聲,不停地對我頷首,我的心里美滋滋的,真是一分耕耘一分收獲啊。
雖然我的畫令人交口稱贊,但最讓人稱奇的是還有兩只蒼蠅居然也爬到我的畫上,久久不肯離開,他們一定是百思不得其解:為什么這垂涎三尺的水果聞不到果香吃不到果肉呢?
我真想告訴它們:你們被我欺騙了,那原本是我的一幅畫。
二年級作文 篇2
我們的校園真是太美了。
走進(jìn)校園,里面的綠意給人們帶來了好感,潔白如玉的玉蘭花,翠綠的參天大樹,青蔥的小草,茁壯成長的小樹苗,給人帶來陰涼、美麗、舒服的感覺。草地旁邊,有一道綠色的長廊,長滿了青苔、嫩綠的葉子,夏天我們可以來這里避暑、乘涼、玩耍。我們的校園還有一個很大的操場。一旁的大樹下有許多小苗苗,因為有了園丁的培育,大自然的`乳汁,大地媽媽的哺育,才能讓它日以繼夜地成長。
校園里有座不新而大氣的教學(xué)樓,學(xué)校買了許多投影設(shè)備安放在教室里,為了讓我們學(xué)得更好、更快、更扎實。早上,教室里窗明幾凈,不時傳來爽朗地讀書聲。上課,同學(xué)們都整整齊齊的坐著,積極回答問題,有時還能聽見響亮的讀課文的聲音,老師們看了都夸同學(xué)們上課認(rèn)真。
學(xué)校還新裝了很多健身器材,同學(xué)們可以自由活動,做游戲、踢毽子、跳皮筋,喧囂著、追逐著、笑聲鼎沸,歡樂無比。
啊,我們的校園真美呀!
二年級作文 篇3
秋天的一個下午,我來到了兒童公園玩。這時,一陣淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子,我趕緊沖進(jìn)了大門,看到了許多美麗的菊花。這些菊花紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的似金……
它們展開了自己那婀娜的身姿。看看這朵,很美;再看看那多,也很美。就在這時,刮來了一陣秋風(fēng),美麗的'菊花在秋風(fēng)中頻頻點頭。我自己的眼睛都不夠用了!
我感覺自己仿佛就是一朵菊花,秋風(fēng)撫摸著我們,我們在秋風(fēng)中跳起了擺手舞。小蜜蜂告訴我他采的蜜是多么甜;頭頂上的小鳥唱著秋天有多么美麗。我陶醉在這景象中。
過了一會兒,我才想起我不是菊花,我是在賞菊呢!
二年級作文 篇4
有人喜歡嬌嫩多姿、色彩艷麗的荷花,也有人喜歡深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花,而我卻喜歡玉骨冰肌、樸素典雅的梅花。
表姐家種了一棵梅花,我非常高興。每次放學(xué)我都會去看它,給它澆水。一轉(zhuǎn)眼,冬姑娘帶著薄紗走來了,那冷勁兒就別提了。只要脖子一露出來,就會被風(fēng)吹得生疼。我不再像剛開始那樣熱愛了,怕冷的我開始打退堂鼓了。過了幾個星期,當(dāng)我再去看它的時候,不驚被眼前的景象驚呆了:梅花不但沒有凋謝,反而比以前長得更加茂盛了。
梅花,你雖然沒有牡丹的雍容華貴,也沒有睡蓮那“出淤泥而不染”的'風(fēng)骨,但是,你那頑強不屈的精神令我佩服!
二年級作文 篇5
有一天,一只狼餓的快瘋了,突然它眼前一亮,看見一只狐貍,狼一下猛撲過去,狐貍嚇的驚慌失措,好一會兒才醒來。醒后狐貍說:“狼大哥,我長著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢?我去帶您吃一個好吃的東西!
原來狐貍口中說的好吃的東西是人,它們來到人經(jīng)常出沒的`地方等,這時來了一個小朋友,狼問:“它是人嗎?”狐貍回答說:“不,他是將來的人!边@時又來了一個老人,狼問:“他是人嗎?”狐貍再次回管:“不,他是以前的人!弊詈髞砹艘粋獵人,還沒等狼問,狐貍就說:“人來了,快去吃吧!”狼聽了狐貍的話,二話不說沖上去正準(zhǔn)備吃人,就被他的彈弓打著了,狼趕忙跑回去,對狐貍說:“人太厲害了,我不吃了!焙傉f:“看來狼也不過如此嗎。”狼為了給家人爭光,只好再一次去找人,人這回不留情面給狼了,一下子就打傷了狼,狼去找狐貍問個明白,誰知狐貍說:“既然你已經(jīng)有了我這個食物,你為何要更好吃的?”
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