四年級(jí)的作文5篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)寒冷的下午，我出去覓食。這時(shí)，突然下起了雨，我就連忙躲在了一片樹(shù)葉下，等待天晴。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。我飛到了一塊田野里，找蟲子吃。令我沒(méi)想到的是在幾株草后面居然有孩子的埋伏。我正要起飛，頓時(shí)覺(jué)得眼睛前面一黑，啊，原來(lái)我被網(wǎng)給罩住了！天哪，我真沒(méi)有想到我會(huì)落到這么殘酷的下場(chǎng)，我心想：�。∪祟惗嗌贇埧嵫�！這幾個(gè)孩子把我?guī)У搅怂麄兊恼n堂上，那我來(lái)觀察。我氣憤的跺了跺腳，自言自語(yǔ)地說(shuō)：真是氣死我了！媽媽都已經(jīng)等我一天一夜了，肯定都已經(jīng)急死了，再說(shuō)我也才這么小，哥哥姐姐也會(huì)為我擔(dān)心的，現(xiàn)在我也很餓了，這些人類可真壞，可真壞！這些孩子們觀察了我的足、頭部、翅膀、花紋？？？？？？我被關(guān)在這個(gè)盒子里，一點(diǎn)也不舒服，這個(gè)盒子裝著我，但我就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，飛不出去。
漸漸地，我有些失望了。等他們上完課后，又把我?guī)Щ亓四菈K田地，我看著遠(yuǎn)方，媽媽朝我飛來(lái)了媽媽的.眼中含著晶瑩的淚水，或許那幾位孩子也看見(jiàn)了吧，把我放了出來(lái)，我終于自由了，終于可以回到我的家人身邊了。
��！這就是我的經(jīng)歷！
四年級(jí)的作文 篇2
三年級(jí)時(shí)，體育老師要求我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。期末體育考試有跳長(zhǎng)繩的項(xiàng)目，所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)�？晌�，卻是班上最膽小的孩子，不敢跳。
聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō)，今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會(huì)會(huì)她。
放學(xué)后，我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn)，看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始，我想：她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱號(hào)，我拼了！
我跑到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“你好，我不會(huì)跳長(zhǎng)繩，你可以教教我嗎？”
她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習(xí)啊�！�
我來(lái)到默默的家，她開(kāi)始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的`旁邊，開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準(zhǔn)中心，就是繩子的著地點(diǎn)，然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時(shí)，看看繩子是否抬起來(lái)了，抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去，因?yàn)槟闾M(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長(zhǎng)繩沒(méi)有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕繩。你拉著我的手試試�！�
我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí)，她松開(kāi)我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！
我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月，我天天去她家訓(xùn)練，很快，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。不管從哪個(gè)角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長(zhǎng)繩考試時(shí)，我取得了90分的好成績(jī)，得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
謝謝你，吳默默，是你教會(huì)了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠(yuǎn)的朋友！
四年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)暑期的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和姐姐在外婆家的小公園里玩耍，玩累了，我正要坐在石頭上休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一群黑乎乎的小東西在移動(dòng)。我急忙站起來(lái)，低頭瞪大眼睛一看。原來(lái)是螞蟻螞蟻排成一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一列火車，我又看見(jiàn)螞蟻背上背著一塊塊像蛋糕一樣的東西，我快速叫來(lái)姐姐，姐姐說(shuō)：螞蟻在搬家，他喜歡吃甜的東西。為了證明螞蟻是不是喜歡吃甜的食物，于是我和姐姐準(zhǔn)備做一個(gè)小小的試驗(yàn)。
我們先拿來(lái)一些面包渣小心翼翼地放在一邊，再拿來(lái)青菜，叫大人幫我們切成一小片輕輕放在另一邊。然后在那里耐心地等著。不久，我和姐姐發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻往在面包渣那邊跑去。我們往
青菜那邊走去，看見(jiàn)這邊很少螞蟻，有些螞蟻從上面爬過(guò)到另一邊。有些螞蟻在上面停著不動(dòng)，仿佛不喜歡吃青菜的味道，我們又到面包渣那邊看看。哇，好多螞蟻，我和姐姐驚訝到。每次螞蟻?zhàn)炖锍灾持�著一塊小小的面包渣跟著螞蟻隊(duì)長(zhǎng)繼續(xù)向蟻穴走去。一路上有些螞蟻會(huì)走出隊(duì)伍，好像累了停下來(lái)休息。有些會(huì)走出來(lái)隊(duì)伍，用觸角碰碰它們的`伙伴的觸角，好像在說(shuō)不能偷懶，有只自言自語(yǔ)地在說(shuō)著：這塊面包渣真美味，趕緊多幫些到家里。等會(huì)，天要下雨了，有些螞蟻干脆吃飽了再搬。
后來(lái)還外婆告訴我們，原來(lái)螞蟻搬家是告訴我們天要下雨了。通過(guò)這次觀察到我知道螞蟻真的喜歡吃甜食。還知道了螞蟻是個(gè)小氣象專家。
生活中處處有學(xué)問(wèn)。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常沒(méi)有觀察到的東西。大家趕緊去探索世界上的奧秘吧。
四年級(jí)的作文 篇4
春回大地，百花盛開(kāi)，旺月堤醒了，河堤煥然一新。
堤上的太陽(yáng)真曖和。她攜著春風(fēng)，帶著微笑來(lái)到堤上，是那么的清新、自然、細(xì)膩、紅潤(rùn)，像剛剛沐浴后少女的臉龐，不帶一點(diǎn)兒雜質(zhì)。她毫無(wú)保留地將久違的溫暖灑滿整個(gè)河堤，讓整個(gè)旺月堤上重新煥發(fā)出盎然的生機(jī)。
沉睡在泥土下的種子，也經(jīng)不住春陽(yáng)、春風(fēng)地?fù)崦�，伸了伸懶腰，打了一個(gè)哈欠，鉆出了地面，驚奇地看著這個(gè)美麗的世界。堤上的樹(shù)枝也偷偷地抽出新芽，毛茸茸、水靈靈的。微風(fēng)吹來(lái)，清新?lián)浔恰５躺夏切┯忻麅旱?、沒(méi)名兒的花，也分明感受到春天的溫暖，在春姑娘深情地召喚下，趕趟兒一般，競(jìng)相綻放。你不讓我，我不讓你，好不活潑熱鬧。時(shí)不時(shí)還引來(lái)蜜蜂，蝴蝶，如精靈一般。把整個(gè)河堤裝扮得美輪美奐。
“一年之計(jì)在于春”。人們脫去了那厚厚的冬衣，三三兩兩來(lái)到河堤上散步，一邊觀賞旺月堤的美景，一邊思考著一年的打算，為美好生活起航。
東河的水也漲了起來(lái)，清澈見(jiàn)底。幾只白鷺飛在河面上，偶爾沾一下水面，那一圈一圈微波蕩漾開(kāi)來(lái)。成群的魚兒來(lái)回游走，相互追逐，嬉戲打鬧，慶祝春天的到來(lái)。
春天的旺月堤上還有更多美妙的事情：大雁在蔚藍(lán)色的天空下唱歌跳舞、講著春天的故事，忙著去趕春天的約會(huì)；風(fēng)變得溫和起來(lái)，像慈祥的母親撫摸著她的孩子；遠(yuǎn)處的山像一道道綠色的天然屏障，把河堤襯托得更加美麗……
啊，春陽(yáng)下的旺月堤真美啊，如果你走進(jìn)了旺月堤，仿佛走進(jìn)了畫卷里，給你充滿無(wú)窮的希望。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)和方向，同時(shí)也擁有著自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人，他的人生便不會(huì)那么空虛，有夢(mèng)想的人，他活著，就有著眼未來(lái)的方向，哪怕是走到一個(gè)分岔路口，他也會(huì)往自己夢(mèng)想的那條路走去。夢(mèng)想給予我們?nèi)松膭?dòng)力。很多時(shí)候，我們可能會(huì)想著，我們的夢(mèng)想到底是什么。
也許有些人會(huì)覺(jué)得，現(xiàn)在我們還小，不用那么早想自己的夢(mèng)想，這種看法，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是錯(cuò)誤的。書上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人活著就是為了自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想后，我們活著便會(huì)無(wú)比的渾渾噩噩，這樣的人生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是不喜歡的，誰(shuí)也不想麻木的生活著，誰(shuí)也不想活得那樣空虛。
所以，只要我們心懷著夢(mèng)想，看遠(yuǎn)未來(lái)，在我們的成長(zhǎng)道路上，我們要制定一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，也許那個(gè)夢(mèng)想很普通，但也無(wú)妨。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要擁有夢(mèng)想，那便是有目標(biāo)的人，也許有的人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，或者是當(dāng)個(gè)老師，有人想環(huán)游世界，有的想完成一件人生大事。
總之，每個(gè)人都人生目標(biāo)都不一樣，無(wú)論那個(gè)夢(mèng)想有多難完成，但我們也要努力地去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們的'人生才豐富多彩，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才活得那么有精神，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才活得那樣快樂(lè)！因?yàn)閴?mèng)想，我們的人生道路才有著無(wú)窮無(wú)盡的東西。
不論我們的年齡到底有多大，也不論我們的愿望只限一個(gè)，也許每個(gè)人都?jí)粝攵疾恢皇且粋�(gè)，但有夢(mèng)想了，也要有行動(dòng)，光想著夢(mèng)想是沒(méi)有用的。所以，我們要向自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，因?yàn)閴?mèng)想，我們的人生才有動(dòng)力，所以，請(qǐng)心懷夢(mèng)想吧！
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