實(shí)用的六年級(jí)年的作文【優(yōu)秀3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　一次嘗試，使我幼小稚嫩的心靈受益匪淺，這次意義非凡的嘗試，一次又一次的洗刷充斥著我的心靈，成了我童年生活中一段不可磨滅的記憶。

　　思緒躍進(jìn)我記憶中的樹林，勾起我的無(wú)限神往。

　　桂花在無(wú)風(fēng)的時(shí)候，顯得較為豐滿，那沁人心脾的花香隨之漾開，漾在我的心靈深處。我踏著花香款款步行于校園中，此時(shí)，迎面走來(lái)讓我心馳神往的語(yǔ)文老師。老師約莫三十歲出頭，整天戴著一副夾鼻的圓框眼鏡，成了她身上的一大閃光點(diǎn)。老師的嘴角輕輕揚(yáng)起四十五度，宛若天邊那一攏最美的明霞。我一驚，老師美的如同一尊素凈的畫，靜靜地在我眼前流轉(zhuǎn)不息�！瓣愅瑢W(xué)，最近有一次大隊(duì)部競(jìng)選，我建議你去嘗試一下，可以增強(qiáng)自己的自信心�！闭Z(yǔ)文老師親切動(dòng)聽的話語(yǔ)又一次自耳畔響起，恰似一串風(fēng)鈴在我的耳邊輕輕作響。老師的話一字一句重重敲擊于我的心膛，如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我的心田，在我的心間蕩漾起一陣蓮花般的清潤(rùn)和癡醉!

　　桂花枝蔓延至窗欞，一簇又一簇的桂花紛紛落地，我端坐于電腦桌前，一字一句的細(xì)細(xì)斟酌著我費(fèi)盡工夫?qū)懲甑母?jìng)選稿，希望能夠在眾多佼佼者中脫穎而出。我心想：“還是嘗試一回吧，不要給自己留下遺憾�！�

　　終于，競(jìng)選時(shí)間到了，我緊緊握著視若圣物版的稿子，生怕弄丟。此時(shí)，桂花香又漾于我的鼻尖，使我信心大增。我定了定神，原本揣在心頭的.那只上躥下跳的小白兔不知躥到哪去了，我也漸漸遺忘了它，是我原本跌宕起伏的內(nèi)心也得以平靜�！艾F(xiàn)在有請(qǐng)XX同學(xué)上臺(tái)演講�！敝鞒秩撕榱恋穆曇舸驍嗔宋业乃季w。我調(diào)整好狀態(tài)，開始朗讀著自己精心修改而成的文章：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!”評(píng)委老師投我以贊許而又肯定的目光，就像一盞黃暈暈的燈，輕輕地，柔柔的照亮我的心房，我沉浸于無(wú)限的肯定與鼓舞之中，滿懷信心地讀完稿子，便邁著輕快的步伐走出教室。

　　夕陽(yáng)下，風(fēng)如佛手，柔柔地摩挲著路邊的草木，沒(méi)有一點(diǎn)聲響。這次嘗試，必將成為我人生路上一道亮麗的風(fēng)景線!

六年級(jí)年的作文 篇2

　　嗨，大家好！我叫地球。我是茫茫宇宙中的一個(gè)渺小的星球。我半徑只有六千三百多千米，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，十分渺小、不起眼。我只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大了。

　　我外表是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍穿著一件薄薄的水藍(lán)色紗衣。我是人類的母親，孕育生命的搖籃，人類全都是我的兒女，在我的懷抱中長(zhǎng)大、生存、繁衍。我外表美麗壯觀，性格溫柔，和藹可親。我擁有豐富的礦物資源、自然資源、水資源、森林資源、大氣資源……

　　可是，人類不加節(jié)制地使用資源，隨意開采礦產(chǎn)資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使可再生資源不可再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。水災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴、酸雨接踵而至，使地球上的生靈苦不堪言，人類自然也不能幸免于難。人類現(xiàn)在已經(jīng)把我昔日美麗的容顏都給摧毀了，使我變得百孔千瘡，丑陋無(wú)比。我身上到處都是臭氣、垃圾。大樹不挺拔了，鳥兒不歌唱了，花兒也露不出甜美的笑臉了……

　　我真誠(chéng)地勸告人類，你們只有我這個(gè)唯一的母親，不可能有第二個(gè)地球母親了，如果不好好愛(ài)護(hù)母親的.容顏，保護(hù)地球母親的生態(tài)環(huán)境，等到把它破壞了，就別無(wú)去處了，到那時(shí)候后悔也來(lái)不及了，沒(méi)有用了。

　　人類，請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)并保護(hù)我這個(gè)你們唯一的、無(wú)私的地球母親吧！讓我再次擁有美麗的容顏，使青山永駐，碧水長(zhǎng)流！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　今天是植樹節(jié)，媽媽帶我去公園植樹。

　　我和媽媽到了一個(gè)美麗的公園，我們找好一塊土地，然后，我們確定樹坑的大小然后我們就開始挖樹坑了，我在挖樹坑前我好像從哪里聽說(shuō)過(guò)：可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，還有一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，周圍應(yīng)加寬40100厘米，高度加深20xx厘米。于是，我們就按照這樣動(dòng)手了，我和媽媽一起挖樹坑，然后我們把樹坑挖成了圓柱形的，我們以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規(guī)定的深度，媽媽在這時(shí)候說(shuō)：千萬(wàn)不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長(zhǎng)，還有挖坑時(shí)注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。

　　如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過(guò)篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹斜。媽媽說(shuō)完我們就開始栽植了，媽媽扶著樹，我在填土，媽媽一邊扶著樹一邊跟我說(shuō)：填一部分踩實(shí)一遍，不過(guò)若粘土不可重踩，直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的.土要與原根頸痕相平或略高35厘米。

　　等了一會(huì)兒我們就栽植完了，媽媽在這時(shí)飛快地說(shuō)：快點(diǎn)拿水來(lái)!快點(diǎn)拿水來(lái)!栽后一定要立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。說(shuō)完我就飛快地拿著水桶跑去公園的水龍頭那里打水，打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里，然后媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：好險(xiǎn)還趕得及不然剛剛種的樹苗小弟弟就死了。

　　今天植樹的雖然很累，但是我很開心，因?yàn)槲覟榄h(huán)保獻(xiàn)出了自己的一份力量。

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