五年級(jí)的作文7篇【精選】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
讀了著名作家許友彬的《20xx后十全九美的結(jié)局》，第一感覺(jué)就是，我的人生由我做主！人生就像一個(gè)電腦編程，你可以把它編制地五彩繽紛，也可以將它踐踏地一塌糊涂。
本書(shū)講述了從20xx年到20xx后不一樣王國(guó)的不完全人類們的結(jié)局，充滿懸念，十個(gè)故事，十個(gè)不完全人類，九個(gè)改過(guò)自新，一個(gè)執(zhí)迷不悟，才有了20xx后的十全九美。半人半猴小孫吸毒成癮，放走毒鳥(niǎo)害死了半個(gè)地球的人鳥(niǎo)獸，它的結(jié)局是不美的；而海闊，小芋頭，瑜美等不完全人類，奮力脫離國(guó)王及井本醫(yī)生的監(jiān)視，努力做好自己，追逐夢(mèng)想，最終蛻變?yōu)樽钕氤蔀榈淖约骸?/p>
其實(shí)，小孫也可以不放走毒鳥(niǎo)，不毀掉自己與整個(gè)世界，但它執(zhí)迷不悟，在井本醫(yī)生的`培育下好爭(zhēng)好斗，為了所謂的“仙丹”甚至成為了毒販子的走狗，它完全可以去追逐自己的夢(mèng)想，去書(shū)寫(xiě)自己的美好人生啊！
在我們這個(gè)世界上，也有很多“小孫”。那些人吸毒成癮，游手好閑，不顧正業(yè)，成天泡在網(wǎng)吧，酒吧，小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí)，走上了歪道。
為什么他們不愿意去描繪自己的人生？他們的人生同樣由他們自己做主，上帝對(duì)人們一視同仁，而為何有的人成功，有的失�。�
他們吃不起苦，信誓旦旦聲稱夢(mèng)想偉大，卻不實(shí)際行動(dòng)，空想有什么用？世界首富比爾；蓋茨，中國(guó)阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)馬云，無(wú)一不是用汗水換來(lái)成就？自己的人生由自己做主，你可以讓自己輝煌一世，也可以失敗一世。自己的命運(yùn)、結(jié)局自己掌控。
我最喜歡書(shū)里的風(fēng)起，他為了幫瑜美獲得一雙腿，不惜研究了兩年，最終自斷雙腿，獻(xiàn)給了瑜美，自己裝上了義腿。為了一個(gè)夢(mèng)想，耗費(fèi)你兩年時(shí)間并且自殘，你愿意嗎？
風(fēng)起就將他的人生描繪的五彩繽紛，我們又何嘗不可以呢？
趁我們年紀(jì)輕輕，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不再虛度光陰，讓我們仔細(xì)描繪自己的人生畫(huà)卷吧。
五年級(jí)的作文 篇2
“叮呤呤”早讀的鈴聲響起了。他走進(jìn)教室，開(kāi)始寫(xiě)早讀作業(yè)，鈴聲又響起了，他站起身，走向講臺(tái)桌，告訴陳老師說(shuō)：“陳老師，該收作業(yè)了。”陳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，他大聲說(shuō)：“收數(shù)學(xué)早讀作業(yè)�！蔽覀�6個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)不情愿地站起身，收作業(yè)本，我把本交給他，他嚴(yán)肅地問(wèn)：“齊了嗎？”“齊了”我說(shuō)。我剛要走，他叫我說(shuō)：“沒(méi)齊，少一個(gè)人的�！薄安豢赡堋蔽覛鈶嵉卣f(shuō)�！盎厝�(wèn)問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交本，不就知道了嗎！”我回去一問(wèn)，史澤棟竟然沒(méi)交，我不好意思地把本交到他手上，又要走，他又叫我，說(shuō)：“他沒(méi)寫(xiě)完，差題！”“你怎么跟老太太似的，那么多事。他可是你最好的哥們兒�！绷硪粋�(gè)小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)�！案鐐儍阂膊恍�，快讓他補(bǔ)�！彼麌�(yán)肅地說(shuō)。我只能讓史澤棟趕快補(bǔ)了。
又一次，老師讓我們上自習(xí)課，老師去聽(tīng)課，讓他來(lái)管理紀(jì)律，說(shuō)話就扣分，他坐在講臺(tái)桌旁，桌子上放了一個(gè)小本，他拿著筆，像審問(wèn)犯人一樣盯者我們。忽然，他組里的.竇天昊問(wèn)旁邊人題，他想逃過(guò)包昀嘉的“魔眼”，就把身子放低，把音量壓低，但還是逃不過(guò)包昀嘉的“順風(fēng)耳”，他在小本上寫(xiě)上“竇天昊”三個(gè)字，這下可好了，他的組里的同學(xué)都怒視他，他卻很從容。下課了，他的組里的人都來(lái)找他，副小隊(duì)長(zhǎng)哀求地說(shuō)：“他可是咱們組的，這要一減，咱們組就成最后了！”“那也不行，說(shuō)了就是說(shuō)了，就得減” 包昀嘉生氣地說(shuō)。又經(jīng)過(guò)一番“口戰(zhàn)”，他也不同意。同學(xué)們說(shuō)他真是一個(gè)鐵面無(wú)私的人。
他就是一臉嚴(yán)肅，天天穿著一身深藍(lán)衣服的包昀嘉。
五年級(jí)的作文 篇3
讀書(shū)伴著我一天一天的成長(zhǎng)，在書(shū)的沐浴下，我獲得了課本里沒(méi)有的'知識(shí)。
在幼兒園的時(shí)候，爸爸給我講格林童話。上一二年級(jí)時(shí)，老師給我們講繪本。學(xué)完拼音，我們都可以讀帶拼音的書(shū)，開(kāi)始寫(xiě)較長(zhǎng)的博文。三年級(jí)以后，我們不再看繪本，開(kāi)始讀經(jīng)典、校園、科學(xué)類的書(shū)。有一次，我看中了一本書(shū)，那本書(shū)內(nèi)容精彩，封皮漂亮的書(shū)，但是媽媽不給我買(mǎi)，我只能趁下課去書(shū)店偷偷地看書(shū)。一看就是一個(gè)小時(shí)，天都黑了。因?yàn)榘滋鞗](méi)有空，我只能晚上回到家看。放學(xué)一回到家，一寫(xiě)完作業(yè)，我便拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。有時(shí)候，我還會(huì)寫(xiě)自己的小說(shuō)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我現(xiàn)在寫(xiě)作文寫(xiě)得得心應(yīng)手，這都是書(shū)籍的功勞。一年級(jí)，我開(kāi)始寫(xiě)博客，開(kāi)始寫(xiě)讀后感。我現(xiàn)在上四年級(jí)了，開(kāi)始寫(xiě)閱讀存折。我現(xiàn)已有８５篇的博文，還有一些沒(méi)發(fā)的。
如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光。如果生活里沒(méi)有智慧，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
五年級(jí)的作文 篇4
我，煙花爆竹，俗稱鞭炮。在20xx年蛇年新春到來(lái)之季，正式宣布：本人響應(yīng)政府號(hào)召“愛(ài)環(huán)保不放鞭炮”，光榮退休了。
“什么？什么？‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇．’過(guò)新年沒(méi)我不熱鬧？春節(jié)沒(méi)我，缺少了年味？”
“少了我，沒(méi)有年節(jié)歡慶氣氛��？這還舍不得我��？”“怎么，要返聘我��？”
“嘿，說(shuō)你呢，你說(shuō)什么呢，說(shuō)我這是引咎退休��？”
唉，說(shuō)實(shí)話，這也算是吧。我這一輩子，好事干過(guò)，壞事也做了不少�？磥�(lái)，紙里是永遠(yuǎn)包不住火的，我干的那些事啊，群眾的眼睛雪亮的，一筆一筆都記著呢。我為年節(jié)添喜慶，同志們記著呢，我做下的錯(cuò)事，同志們也記著呢。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的，2月1日9時(shí)許，河南連霍高速三門(mén)峽段義昌大橋一側(cè)垮塌，造成13死11傷。肇事車(chē)輛來(lái)自河北，從陜西蒲城往河北運(yùn)輸煙花爆竹，存在著以普通貨物名義運(yùn)輸煙花爆竹等違法違規(guī)運(yùn)輸問(wèn)題。我注意到媒體消息稱，義昌大橋事故系因惡劣天氣造成車(chē)輛爆炸引發(fā)橋面垮塌，有目擊者稱系多車(chē)追尾引發(fā)了我的爆脾氣，導(dǎo)致我坐的.貨車(chē)爆炸引發(fā)橋面垮塌。事后有人講：義昌大橋事故用血的事實(shí)向國(guó)人敲響警鐘：我（鞭炮）會(huì)加重霧霾天氣！霧霾天氣是埋藏事故地雷！經(jīng)此一事，我又多了個(gè)外號(hào)：“移動(dòng)炸彈”。
蛇年里，“十面霾伏”的狀況引發(fā)全國(guó)環(huán)保問(wèn)題討論。我又成為了焦點(diǎn)人物。從官方到民間開(kāi)始有人呼吁，今年“春晚”不讓我登臺(tái)了，同志們不做“吸塵器”了，打算過(guò)個(gè)“不聲不響”的低碳年節(jié)。環(huán)保局呼吁市民，春節(jié)期間，少燃放些煙花爆竹，為空氣減負(fù)，也為自身健康考慮還城市一片藍(lán)天白云。
聽(tīng)大家的，我啊，退休了，把位子讓給年輕人。今天，讓我來(lái)順便介紹接替我工作的年輕人來(lái)給大家認(rèn)識(shí)。他——電子鞭炮；她——電子禮花。以后他們就代替我來(lái)上“春晚”，安全環(huán)保，還不會(huì)產(chǎn)生火藥味和殘?jiān)�，也不�?huì)引發(fā)火災(zāi)和傷人事故，更不會(huì)影響過(guò)年的氣氛。
蛇年我就正式退休了。以上，是我的退休宣言。祝大家蛇年大吉，萬(wàn)事勝意！
五年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡我家那條‘狗狗’，全身有棕色的羽毛！前面一雙透明發(fā)亮的眼睛，。耳朵總是一翹一翹的，尾巴黑棕色的它不但有著美麗的身體！而且很聰明！
有一天，我?guī)е夷强蓯?ài)聰明的狗狗，去跑操卻看見(jiàn)了一條大狗先開(kāi)始它們就互相的叫喚！慢慢的`都耍起來(lái)！不知不覺(jué)就開(kāi)始撕咬了起來(lái)！最后我的狗狗就負(fù)了傷帶來(lái)彩！真是雞蛋碰石頭——自不量力！
還有一次，我和姐姐帶著我們可愛(ài)的狗狗在院里里廣場(chǎng)上逛著，玩這這我突然發(fā)現(xiàn)身邊的狗狗呢！轉(zhuǎn)眼見(jiàn)卻看見(jiàn)太在模仿者鄰居家的狗狗的動(dòng)作！比如人家的狗狗在打滾玩！我們家的狗狗也跟著學(xué)就像個(gè)“小孩子”一樣！是不是很可愛(ài)��！
我的狗狗。就想我的家人一般，每天每天無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我。讓我記憶深刻。我睡覺(jué)，它要伏在我的床下。我看電視，它要在我的腳下。我回來(lái)，它無(wú)比的歡迎。我出去，它用一雙哀怨的眼睛望著我，我看到，感受到它對(duì)我的不舍。對(duì)我們的不舍。我愛(ài)狗狗。就象親人一般。
五年級(jí)的作文 篇6
晌午，寒風(fēng)在呼嘯而過(guò)，我們則坐在溫暖的五年級(jí)科學(xué)教室里，聽(tīng)老師講著一堂別開(kāi)生面的天文知識(shí)課。老師提的問(wèn)題引起了我的沉思。
“在宇宙里原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開(kāi)了太陽(yáng)系，所以，只有八顆行星了”。老師細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。老師說(shuō)后便指著星球地圖�！暗厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮則繞著地球轉(zhuǎn)。它們都有自己的軌道。”老師清了清噪子繼續(xù)說(shuō)：“你們知道為什么有白天和晝夜嗎？”說(shuō)罷老師環(huán)顧四周看無(wú)一人舉手，失望地說(shuō)：“那這就作為你們的作業(yè)吧！”
我回到家，仔細(xì)的思考著老師提出的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題讓我感到非常棘手。
我想：要有白天和晝夜，就要有一個(gè)發(fā)光的物體，并且涉及到一個(gè)角度原理。我想在網(wǎng)上應(yīng)該可以找到答案，所以，我打開(kāi)電腦，飛速而有節(jié)奏地敲擊著鍵盤(pán)，搜尋著我要找的答案�！鞍�！找到了，我找到了！”我高興的叫喊著。我得到的答案是：是太陽(yáng)和月亮在發(fā)光，角度各是一低一高。但這不則以回答老師提出的問(wèn)題。我又繼續(xù)陷入了沉思。為什么會(huì)有太陽(yáng)和月亮？為什么它們會(huì)把光照入地球？
我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺?shù)姆块g里，翻開(kāi)了“星球之報(bào)”�！班�！”“答案�！蔽亿s快用手指著，一個(gè)字一個(gè)字地慢慢讀。據(jù)說(shuō)，太陽(yáng)的光熱高達(dá)300度。 但它射出的光束進(jìn)入大氣層。之后，大氣層把抗光束分子抵出，來(lái)抵抗強(qiáng)力光。但這還不夠，太陽(yáng)光太強(qiáng)了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動(dòng)的地球上。 在夜晚，上午被太陽(yáng)照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的`那面，又被太陽(yáng)照射了。這就形成了地球的自轉(zhuǎn)，同時(shí)也形成了白天與晝夜。
夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽(yáng)引起了我的沉思，是它和太陽(yáng)給了我思考，是它和太陽(yáng)開(kāi)啟了我深思之門(mén)。這也就是大科學(xué)家愛(ài)因斯坦所說(shuō)的“人的思考”吧！
五年級(jí)的作文 篇7
望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我不禁感到沮喪：雪姍姍來(lái)遲，我不怨，但不來(lái)，才令我萬(wàn)分焦急。
這個(gè)冬季，片雪未飄。冬天仿佛根本沒(méi)有來(lái)臨。沒(méi)有雪的冬季怎么能稱得上是冬天？沒(méi)有雪的冬季好單調(diào)。光禿禿的樹(shù)木，還等著雪為它披上雪白的“婚紗”；田中的農(nóng)作物，還等著雪為它套上厚實(shí)的“大棉襖”；散發(fā)著清香的臘梅，還等著雪為它打造一個(gè)繽紛“舞臺(tái)”……鵝毛般輕盈的雪啊，大家都期盼你的到來(lái)！
這個(gè)冬季，沉悶寂靜。昔日的雪景美不勝收。地面鋪滿了“白地毯”，房子上飄滿了“棉絮”，樹(shù)枝上開(kāi)滿了“梨花”，屋檐下掛滿了“銀條”。如今，樹(shù)木光禿禿的沒(méi)有生機(jī)，房子上都是鞭炮的.殘?jiān)�，�?shù)枝鉤住了鞭炮的塑料包裝，屋檐下都是火藥渣。一切都是亂糟糟的。云一般潔白的雪啊，大家都希望你來(lái)裝飾天地。
啊，雪，你是冬的使節(jié)，冬的靈魂。皚皚的白雪，你快回來(lái)吧！
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