四年級的作文【經(jīng)典7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在森林深處，長著一顆不大的楓樹，它把自己的煩惱，永遠藏在心里。只有在無人的時候，默默地流淚。
有一天，一只百靈鳥在它的枝頭唱歌。
楓樹對百靈鳥說：“你真快樂�！�
百靈鳥卻說：“我并不快樂�！�
“為什么呢？”楓樹問。
“因為我把煩惱藏在心里�！�
“我也是�！�
百靈鳥沉默了一下，說“楓樹，你說，如果把煩惱說出來，我們是不是就能快樂一點呢？你說出來吧。也許，我還能幫你呢！”
“我說出來，不過你不能告訴別人�！�
“行，我不告訴別人�！�
楓樹說：“我的'煩惱，是我總是長不大！百靈鳥，你能幫我嗎？”
小鳥臉紅了，搖搖頭，說：我沒那個本事，對不起啦……”它看楓樹是那樣的難過，就安慰它說；“你雖然長不大，但是你有爸爸媽媽呀！你總比我好—我生下來，就沒有爸爸媽媽，長到這么大，也不知道爸爸是誰，媽媽是誰？”
“小鳥，你太可憐啦。”楓樹同情地說。
“楓樹，你不用安慰我啦。其實我還是快樂的時候多。我最好的朋友告訴我鳥的一生，必須是快樂的，只有快樂了，才能飛翔唱歌。所以，我就是這樣做的�！卑凫`鳥說：“你也要忘記煩惱，讓自己快樂起來�！�
“但我怎樣才能快樂呢？”
“你只要每天都微笑面對就行了�！�
“謝謝你，我會做到的。我一定會讓自己快樂起來�！�
四年級的作文 篇2
我見過熱情的向日葵，浪漫的玫瑰，養(yǎng)過清幽淡雅的水仙，最喜歡的卻是那平凡的綠蘿。
來我家的每一個人，都會被我家門口那一盆枝繁葉茂的綠蘿吸引。這盆綠蘿來到我家已經(jīng)兩年多了。剛買來時，它還 是一個“小矮人”，碧綠的葉子挨挨擠擠的。兩年來，它就像是一位有毅力的長跑運動員，藤慢慢變長，不斷地長出新葉子�，F(xiàn)在，它已經(jīng)長到一米多長了，長長的藤蔓拖到地上，一直垂在地板上。一陣風(fēng)拂過，就如一位妙齡少女的頭發(fā)，隨風(fēng)飛舞，漂亮極了。
綠蘿葉子的形狀十分特別，是愛心形的，一片接著一片。還 沒長出的葉子是卷著的，尖尖的，過了幾天，葉子漸漸長大就舒展開來，顏色也會逐漸加深，成為翠綠色。老了的葉子，葉子會變黃，出現(xiàn)漸變色，如果把它放在陽光直射的`地方，它的葉子就會變黃。它喜歡生長在溫暖濕潤的環(huán)境中，既可以在水里生長，也可以在泥土里生長，這可謂是“兩棲植物”。
綠蘿沒有向日葵那樣熱情奔放，也不如玫瑰那樣浪漫，更沒有水仙的幽幽清香，但它會摸摸底吸收空氣中的有害物質(zhì)。我喜歡綠蘿。
四年級的作文 篇3
暑假里，阿姨帶我和妹妹一起去了美麗的四明山。這里風(fēng)景如畫，山明水秀，是個游覽賞景的好地方。
我們坐著車，穿梭在彎彎曲曲的山路上，路邊一片片綠蔭蔭的竹林，我們仿佛置身于另一個美麗世界。秀麗的山峰一座連著一座連綿起伏，��！峰頂這么高，在云彩上面哩！車子繼續(xù)在蜿蜒曲折的山路上行駛，不一會兒映入眼簾的是一座大水庫了，仔細(xì)聆聽就能聽見潺潺的流水聲，這水真是綠得可愛，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤。
我們下了車，走在山間小路上，就聽見了“嘩啦嘩啦”的.流水聲，那聲音清晰可辨。循著那聲音，我和妹妹歡快地跑向了那里，當(dāng)清澈見底的溪水從我們腳下淌過，我這才回過神來，�。≡瓉硐谙蛭覀兇蛘泻�，它們像無數(shù)個頑皮的小孩子在歡快地跑著，跳著，仿佛在歡迎我們的到來。我忍不住用雙手捧起那山泉，涼晶晶的，好爽！陽光照耀著水面，閃閃發(fā)光，似乎有一個個新的生命在顫動，真是生機勃勃啊！天上，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為自己家鄉(xiāng)的美麗景色感到自豪……
迎著清新的山風(fēng)，閉上眼睛，傾聽著山間的蟲鳴鳥啼，我不由得張開雙臂，我要擁抱這讓我流連忘返的美麗的四明山！
四年級的作文 篇4
棒球，在我的童年記憶里，它是相當(dāng)重要的一環(huán)。還記得那時，我曾是一個熱愛于棒球的小孩，整天與手上那顆滿是泥沙的棒球形影不離，甚至還常對著它說話呢！
在棒球隊時，我并非一位實力高強的球員，所以在模擬賽時，比較沒有太多的上場機會。即便如此，憑著自己對于棒球的熱愛，在平常練球時，依然找到不少樂趣。
隊上有一位跟我感情還不錯的朋友，我們倆總是一起練傳接球。不過他在于棒球的天分似乎比我來得要好上許多，令人十分羨慕。卻也因為有他，所以我更加努力的去練球了，想勝過于他的心志，促使我不斷的進步。就算練得渾身是傷也無法澆息我的熱情，就這樣一日復(fù)一日的練習(xí)，我總算是在比賽日前，找到了兩個適合的守備位置，二壘手與投手。
比賽時，我以二壘手的身分上場，但是卻沒有任何的守備機會，直到場上的投手失分過多再也守不住后，我被調(diào)上投手丘，守備位置由此更換為投手。我明白的……這是我大顯身手的時候到了！先是投了兩個壞球后，硬是投進了兩個好球，而最后一球我投了一個對右打者而言相當(dāng)內(nèi)角的直球，它被擠壓到后僅能將球打成投手前的滾地，被我傳一壘刺殺出局，化解了隊上繼續(xù)失分的危機。
現(xiàn)在已是畢業(yè)生的`我，每當(dāng)看見放在地下室的那一顆黑黑臟臟，已由白色變成灰色的棒球時，心中總會想起那一位和我傳接球的朋友以及當(dāng)年在棒球場上揮灑汗水，追逐棒球的自己。而當(dāng)我握起這一顆球時，那心中的熱情，又再度被引燃了！未來，希望能夠繼續(xù)打棒球，以汗水追逐那永不消逝的棒球夢……
四年級的作文 篇5
陰天的清晨，太陽也不知在哪兒，街上空無一人。此時的六年級學(xué)生們卻在教室里歡騰，不時傳出笑聲陣陣，十月十八日凌晨六點，迪士尼我們來了！
來到迪士尼，只見一個巨大的童話城堡，美輪美奐。金碧輝煌的旋轉(zhuǎn)木馬，色彩繽紛的小飛象，都令我移不開眼。但是一想到此行我的終極目標(biāo)，我便拉起我們組團，直奔明日世界的'創(chuàng)極速光輪！
來到明日世界，遠遠就看見形似龜殼的創(chuàng)極速光輪。走近一抬頭，正好一輛，不，是一列車呼嘯而過，速度極快。我下意識地雙手抱頭微蹲，直到列車開過才放手�！巴�，走走走！”我像打了雞血一樣興奮。
我們走過一條黑走道來到間“密室”，可以看見下面的情況，我趴在玻璃上一掃，一列車開過，聲音很大。
終于到了“候車室”，不到5分鐘，一列摩托就來了。我選了里面的一輛，小心翼翼地趴上去，雙腳跪在踏板上。這時工作人員將一個靠背按住了我，這令我稍有不適，剛一抬頭，列車就開動了，我嚇出一身冷汗，連忙緊握住把手，再不敢亂動。
摩托閃著藍光把我們帶到一個奇幻空間里，屏幕上炫酷的圖案令人驚嘆。這時，一個機械女聲冰冷響起：“3、2、1，出發(fā)！”
“等，等等，什么出發(fā)啊——-”我還沒回過神，摩托突然加速，好似火箭裝上了強力彈簧一樣，瞬間飛了出去，同一時刻，我閉上了眼，周圍的人都叫了起來。
“他們說風(fēng)景很好……”我嘗試睜開一只眼，卻只看到漆黑的一片。“是個洞，讓我瞅一眼……啊啊��！”出洞等待我的是向下垂的軌道！我仿佛看見了萬丈懸崖，又一次閉眼抓住手柄不敢動。
速度依然很快，我咬緊牙關(guān)控制自己，暗暗為自己加油打氣。畢竟還是挺快的速度，不一會兒就到了終點站。有人暈暈乎乎站不住，有人發(fā)愣呆呆的站著，反正我是神清氣爽，好不快活！
刺激，我仍有小小恐懼，臉上卻浮現(xiàn)出了勝利的微笑，從來沒碰過過山車的我突破了極限！我心滿意足，趾高氣昂。
迪士尼，相信下一次你會給我?guī)砀嗟臍g樂和刺激！
四年級的作文 篇6
感謝上蒼賦予我一個跳動的靈魂，感謝母親賜予我一個平安的生命。靈魂和生命，使我幸運地存活在這美麗的世界上。
享受樹林中婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，沐浴草坪上溫暖的陽光，迎接黎明燦爛的光束，領(lǐng)略雨后絢麗的彩虹……
——活著，是一種福氣。
夏夜，靠著窗戶聽蛙鳴，看鳥躍。我喜歡艷陽高照的日子，我喜歡絲絲秋雨潤入泥土，我喜歡冰的晶瑩剔透和純潔美麗。我喜歡整個世界都是生命的綠色，整個世界都清晰亮麗，生機盎然。
——活著，是一種福氣。
細(xì)聽山泉叮叮咚咚的聲音，我喜歡；沐浴清清爽爽的.山風(fēng)，我喜歡；欣賞《梁�！防锩利惖膽n傷，找夢中朦朧的感覺，我喜歡。
——活著，是一種福氣。
有一個叫母親的人，我要用八輩子的努力來報答她。感謝她給予我生命。
活著的滋味，真的很好。
四年級的作文 篇7
一天，父親和兒子在圖書館，看見一位專家在推薦一本好書。專家說：“這本書是彩圖注音的，現(xiàn)在全世界的人都在看，這可是最后一本了！”
兒子剛打開書，就被書中的'精彩情景吸引住了。他津津有味地看了起來，一邊看，一邊走。父親見兒子看得這么著迷，就從嘴里拿出煙斗，湊上前去，頓時也不由自主地看了起來。
回到家里，父親和兒子想要喝茶�？墒�，他們父子倆還是目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書。于是，父親就隨手拿起一包東西就往茶壺倒。他卻渾然不知自己手里拿著的是一包煙葉！父親泡好了茶，和兒子一起走到了餐桌前，要往茶杯里倒�？伤�是專心致志地看著那本書�？墒�，他的眼睛盯著那本書，竟然把茶倒進了帽子里。
傍晚，父親幫兒子放好了洗澡水，叫兒子去洗澡。可父子倆都太喜歡看那本書了，他們捧著那本書走到浴缸邊。父親看著、看著，竟穿著衣服不知不覺地坐到了浴缸里！雖然，他渾身都濕透了，但是，他卻已經(jīng)渾然不知了！
啊！一本吸引人的書居然會鬧出那么多的笑話呀！
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