三年級(jí)作文[精華8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文 篇1

　　搬了新家后，爸爸給我買了幾條五彩繽紛的熱帶魚(yú)，這些魚(yú)太漂亮了，身上五顏六色，形狀各異，在水中游動(dòng)時(shí)，尾巴就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙子，可惜的是，這些魚(yú)太嬌貴了，伺候起來(lái)講究很多，換水要曬過(guò)的，溫度要恒定的，吃飯要定量的，就連見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)間也是有限制的，所以，沒(méi)幾天他們就水土不服，跟我永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我悲痛了好幾天，眼前總是出現(xiàn)它們的影子。爸爸看我這么傷心，無(wú)可奈何地說(shuō)：“要不再去買幾條吧？”我搖搖頭，因?yàn)槲也幌朐倏吹紧~(yú)兒犧牲了。

　　就在這件事情將要淡忘時(shí)，爸爸不知從哪里弄到一條小鯉魚(yú)，它個(gè)頭挺大，黑不溜秋的，一張大嘴還留著胡子，和我心愛(ài)的熱帶魚(yú)比起來(lái)，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。爸爸看出我不屑的神情，笑笑說(shuō)：“這個(gè)好養(yǎng)，總比沒(méi)有好吧？”說(shuō)著就倒進(jìn)了我的魚(yú)缸，“撲通”，鯉魚(yú)一擺尾巴，濺起了一個(gè)水花，弄了我一臉，算是給我的見(jiàn)面禮。

　　我壓根就沒(méi)把它放在心上，所以兩三個(gè)禮拜都沒(méi)換水，突然有一天我注意到它，缸里的水已經(jīng)渾濁不堪，可它還自由自在地游著。受到驚嚇后，又一擺尾巴，濺起一朵浪花，這次我笑了，這個(gè)調(diào)皮鬼，看來(lái)還認(rèn)識(shí)我呢。

　　我慢慢喜歡上了這個(gè)小家伙，它雖然沒(méi)有華麗的.外表，也沒(méi)有優(yōu)雅的舞姿，但是它有它的特點(diǎn)，它活潑、可愛(ài)，生命力強(qiáng)，在惡劣環(huán)境下不屈不撓，最主要的是，它能夠長(zhǎng)久地和我相伴。

三年級(jí)作文 篇2

　　星期二，我們小記者外出活動(dòng)要去參觀了韶山灌區(qū)陳列館。

　　到了灌區(qū)，第一眼看見(jiàn)的是人們常說(shuō)的“銀河飛渡”，它是那么龐大，那么長(zhǎng)。我不禁深深地感嘆：修建這么長(zhǎng)的一座灌渠，需要花費(fèi)多少人力和心血�。�

　　進(jìn)了陳列館，我才知道這條大渠是十萬(wàn)民工花費(fèi)十個(gè)月修建的。聽(tīng)說(shuō)有一位詩(shī)人曾在這里寫到：“銀河天上來(lái)，奇跡人間創(chuàng)�！�

　　陳列館的樣子和布局我非常的喜歡，工程師采用了江南景房布局方案，在景房前有幾棵高大的樟樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，讓陳列館淹沒(méi)在一片綠色當(dāng)中。而陳列館里面的布局更是合情合理，對(duì)每一個(gè)工程都分門別類地進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我們很快了解了灌區(qū)工程的各個(gè)功能。

　　最后，工作人員給我們放了一部3D電影，雖然這部3D電影是用飛行器拍的，把我弄得頭暈眼花，但我總算知道了大渠把水運(yùn)到了哪些地方。由于大渠經(jīng)過(guò)的是貧困的鄉(xiāng)村，以前這里的人們飯都吃不飽，自從大渠修好以后，人們的'收成提高了，能吃得飽穿得暖并過(guò)上了幸福的生活，這條大渠真是人們的救星��！

　　參觀的時(shí)間總是很短暫的，半天功夫我們就和要韶山灌區(qū)說(shuō)再見(jiàn)了。我把“銀河飛渡”的樣子深深地印在了腦子里！

三年級(jí)作文 篇3

　　體育課上，我忘了帶乒乓球拍，又很想和劉麒、王雷、童超他們打乒乓球，怎么辦呢？我只好向朱偉借了個(gè)球拍打。

　　可過(guò)了不久，朱偉一把從我手中把球拍又奪了回去，真是的，要拿回球拍也不用這么野蠻吧。怎么辦呢？劉麒他們也沒(méi)帶多余的球拍了。只能玩兒“空手道”，空手打球了。

　　為了以示公平，我要求他們也不準(zhǔn)用球拍打球。出于好奇和新鮮，他們放下了球拍。發(fā)球怎么發(fā)來(lái)著？哦，對(duì)了，用手拿著球，就這樣甩出去不就行了嗎？簡(jiǎn)單。哈哈，劉麒用手去接，手可沒(méi)有彈性，球沒(méi)有打過(guò)來(lái)。該他發(fā)球了，好家伙，球打在手上還真疼哪。我用力的.一打，球終于過(guò)去了。

　　他呢？太炸，把球打“撞墻”了，真遜哦。他連稱晦氣，發(fā)了一球，我沒(méi)接著，唉，輪到他笑我了。過(guò)了一會(huì)兒，童超提出要和我玩兒“空手道”。哈哈，他發(fā)了幾次球都沒(méi)成功，不是“撞墻”，就是“跳�！�，哎！童超說(shuō)：“算了，給你發(fā)球好了。”虧他說(shuō)的出來(lái)，發(fā)球不會(huì)。我特意做了慢動(dòng)作給他看，然后把球給了他。這回，他總算把球發(fā)過(guò)來(lái)了。不過(guò)，這球可沒(méi)有什么威力，我不費(fèi)吹灰之力就把球打了過(guò)去。他呢？又炸嘍！

　　你想和我們玩兒“空手道”嗎？如果想，請(qǐng)記住一點(diǎn)：記得要帶手套打球，你看，我們的手都紅的像蘋果了。

三年級(jí)作文 篇4

　　9月7日，我和媽媽一起收看1818黃金眼公眾版的新聞，看到一起可怕的車禍，事情的前因后果是這樣的：在一個(gè)擁擠的十字路口，一輛教練車正和一輛大卡車并排等綠燈，突然一輛黑色的寶萊車無(wú)聲無(wú)息得從后面迅速?zèng)_過(guò)來(lái)，一眨眼間，寶萊車就同時(shí)撞上前面的`這兩輛車，我看到教練車已經(jīng)不成樣了，歪七扭八、面目全非，大卡車的車尾也變形了。

　　正坐在教練車?yán)飳W(xué)開(kāi)車的叔叔，也因?yàn)轭^部受到猛烈撞擊，驚嚇過(guò)度，而失去記憶了。這一切真讓人觸目驚心。

　　這起車禍告訴我們，應(yīng)該要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，千萬(wàn)不能做損人利己之事。

三年級(jí)作文 篇5

　　告別快樂(lè)已經(jīng)很久很久了，那些在我身上發(fā)生的事都已經(jīng)被時(shí)間之水沖刷得看不出色彩，唯獨(dú)那一次劃船如同山間淙淙的小溪，一直印在我心里。

　　那是我上小學(xué)的第二個(gè)暑假，我和李家濤在河邊玩。突然，眼尖的李家濤說(shuō)：“看！那有一條松木船，我們可以去劃船。”我一聽(tīng)，趕緊跑過(guò)去。嘿！那船一看就是沒(méi)人要的'，我們便成了“水手”，為了充當(dāng)這個(gè)角色，我們拔開(kāi)一些蘆葦，作為“糧草”，我們開(kāi)始“起航”啦！

　　起初，我們的”航行”十分順利，我一邊劃船一邊觀賞沿途的美景，心里的得意勁根本無(wú)法形容。

　　就在這時(shí)，李家濤大叫：“前面有暗礁！”我一驚，連忙用槳抵住石頭，可由于漿是用木板制造的，木漿根本斗不過(guò)石頭，船無(wú)法停止，繼續(xù)前進(jìn)……“呯”！船頭撞上了暗礁，我覺(jué)得一切都完了。

　　不過(guò)，事情沒(méi)有我們想象的那么糟糕，船僅僅被撞破了一個(gè)小窟窿。我們抱著僥幸的心理，得意的笑了�？蓻](méi)想到，繩鋸木斷，水滴石穿，窟窿越來(lái)越大，我們只好“忍痛割愛(ài)”—用“糧草”（蘆葦）來(lái)填滿洞口。

　　本以為這樣就可以了事，可過(guò)了一會(huì)兒，洞口更大了，我大聲說(shuō)：“快跳船！”沒(méi)等我說(shuō)完，船撞上了一塊石頭，船頭一下子碎了，我拉著李家濤跳到了岸邊，我們默默地看著船沉了下去。突然，我們不約而同地笑了……

　　這次劃船讓我們十分難忘，它讓我童年的寶箱增添了幾分色彩。

三年級(jí)作文 篇6

　　記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常告訴我：每個(gè)人都要懂得節(jié)儉，當(dāng)時(shí)我還小并沒(méi)有真正理解媽媽說(shuō)的意思，后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，我從生活中感受到了什么才是真正的節(jié)儉！

　　記得有一天我放學(xué)回到家，看到媽媽又用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地，我從未看到媽媽用干凈的自來(lái)水拖地，感到很奇怪，就問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么不用干凈的水拖地呢？”媽媽摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“傻寶貝，這不是節(jié)約用水嘛�！蔽蚁肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)我國(guó)是一個(gè)水資源非常豐富的國(guó)家，感覺(jué)媽媽不必這么節(jié)約呀，就把心中的疑問(wèn)對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽放下手中的家務(wù)，在沙發(fā)上坐下來(lái)，讓我坐在她的旁邊，輕言細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，我國(guó)雖然有著豐富的淡水資源，可是人口也很多呀，所以人均占有量卻很少，是世界十二個(gè)貧水國(guó)家之一，全國(guó)600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水，其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水，很多地方連吃的水都供應(yīng)不上，而且現(xiàn)在我國(guó)淡水資源總量的四分之一已經(jīng)被不同程度的.污染，在全世界污染最嚴(yán)重的50個(gè)城市中，我國(guó)占了30個(gè)，在全世界污染排名前十位的城市中，我們占了8個(gè)，水污染已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著我們?nèi)祟惖纳�存�！薄皨寢�，那怎么辦呢？”我著急地打斷媽媽的話，“寶貝不要著急，只要我們從自己做起，保護(hù)水環(huán)境，就可以拯救我們生存的環(huán)境�！薄皨寢�，我們?cè)撛趺醋瞿兀俊薄拔覀兪紫纫��?jié)約用水，比如洗車時(shí)不要開(kāi)著水龍頭讓清水

　　長(zhǎng)流，洗手是要隨手關(guān)掉水龍頭，家里要做到一水多用：洗菜，淘米的水可以再用來(lái)澆花，洗手和洗過(guò)衣服的水可以用來(lái)沖廁所拖地等。另外還要盡量減少對(duì)水的污染，在外出游玩時(shí)，別往湖里河里亂扔?xùn)|西，不要再河邊湖邊傾倒垃圾和廢棄物，剩菜里的油膩物應(yīng)到入垃圾箱，沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有我們?nèi)祟惖慕】�，寶貝，你記住了嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我明白了媽媽為什么總是用洗衣水來(lái)拖地了！

　　親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹們，為了我們的健康和生存，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，愛(ài)護(hù)水環(huán)境，保護(hù)水資源，讓草兒更綠，水兒更清，我們的生活更美好！

三年級(jí)作文 篇7

　　今天我一進(jìn)教室就傻了眼，教室就像是新的一樣，有圣誕樹(shù)、小禮物、圣誕老人貼片、小鈴鐺……，簡(jiǎn)直就像是天堂一樣美麗，我越看越喜歡，肯定是老師們和家長(zhǎng)們的辛勤勞動(dòng)，非常感謝老師和家長(zhǎng)們。

　　下午我們舉行了圣誕主題班會(huì)，有很多家長(zhǎng)來(lái)參加。同學(xué)們分成了兩組，每一組有三排，我們玩了很多游戲，也照了照片，還跳了江南STYLE和甩蔥歌，大家玩的非常開(kāi)心。這時(shí)，圣誕老人來(lái)了，太驚喜了，沒(méi)想到真的'是圣誕老人，圣誕老人給我們發(fā)了糖，可是到我這里就沒(méi)有糖了，沒(méi)關(guān)系我還是很開(kāi)心。然后老師又給我們發(fā)了一個(gè)小紅襪子，里邊裝著很多的糖，還有老師給我們說(shuō)的心里話，這是老師對(duì)我們的愛(ài)呀！放學(xué)站隊(duì)時(shí)，老師又給我們發(fā)了一個(gè)小熊的蛋糕還有蘋果，蛋糕是希望我們甜甜蜜蜜，蘋果是希望我們平平安安！

　　今天真是最最開(kāi)心的一天啊！祝所有的老師和同學(xué)們圣誕快樂(lè)！平安幸福！

三年級(jí)作文 篇8

　　小貓是我最喜歡的小動(dòng)物，它的樣子可愛(ài)極了。小貓那兩只三角形的耳朵頂在它圓圓的頭上。它兩只藍(lán)色的眼睛嵌在它的臉上。晚上它的眼睛發(fā)著閃閃的藍(lán)光，身上披著一件黑色的外衣。一 條細(xì)長(zhǎng)的尾巴拖在它的身后，走路時(shí)就搖搖擺擺的'。

　　小貓喜歡吃小魚(yú)。有一次，家里有八條小金魚(yú)媽媽不想養(yǎng)了，就放在了盆子里準(zhǔn)備扔掉，我覺(jué)得扔了太可惜。我又想到小貓愛(ài)吃小魚(yú)，就打算給它吃，但我走到盆子邊時(shí)發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)在盆子邊抓小魚(yú)呢，不過(guò)抓不到。我拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)給它撈魚(yú)吃，小貓見(jiàn)小魚(yú)在地上蹦來(lái)蹦去，先往后退了幾步，仔細(xì)一看是一條小魚(yú)，走過(guò)去一口咬住小魚(yú)，小魚(yú)死后小貓津津有味地吃了起來(lái)。吃完后它還用可憐巴巴的眼神看著我，好像在說(shuō)："小主人，再給我一條小魚(yú)吃吧！"我又給它撈了一條，很快，八條小魚(yú)就被它吃完了，然后就跑回窩里睡覺(jué)去了。

　　小貓脾氣很好，有一次，它在睡覺(jué)的時(shí)候我把它給吵醒了，它先叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，不要吵我睡覺(jué)�！比缓笈艿搅硗庖粋�(gè)角落，又呼呼大睡起來(lái)。

　　小貓真可愛(ài)，我喜歡小貓。

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