八年級作文

時(shí)間：2023-09-22 09:16:29 初二我要投稿

八年級作文精華(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文精華(4篇)

八年級作文篇1

　　春天是什么？春天代表著生機(jī)、活力，代表著生命的復(fù)蘇、萬物的生長，代表著一元復(fù)始、萬象更新。

　　春姑娘用十分微弱的力量推翻了冬婆婆的殘暴統(tǒng)治，迎來了屬于萬物生長的好季節(jié)。萬物復(fù)蘇，家里的小蟲子也從冬眠中蘇醒，開始張著稚嫩的小翅膀滿天飛舞。走到小區(qū)的小公園里，柳樹的枝條開始脫掉冬天厚厚的、灰頭土臉的冬裝，逐漸顯現(xiàn)綠色的本色；草坪中小草也探出了頭，在春天清爽的空氣中做著深呼吸；彎彎的`老樹藤上南飛的小燕子也逐漸多了起來，徙在枝頭歡快的唱著春天的歌；瓜子攤前成群的小麻雀在勤勞地啄食著瓜子，還有一些淘氣的家伙會(huì)飛上柜臺，趁主人不備偷搶著盤中的瓜子，主人厲聲的攔趕著，淘氣的小麻雀一驚乍起，一個(gè)俯沖扎在不遠(yuǎn)的地上停住，伺機(jī)發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。

　　汾河公園里老年人也脫去了臃腫的冬裝，有的在春光里跳著歡快的舞蹈，有的在悠閑的打著太極，盡情沐浴著春日的陽光。公園空地上有幾個(gè)叔叔領(lǐng)著孩子在放著風(fēng)箏，他們在比誰的風(fēng)箏飛得更高，誰的空中姿態(tài)更優(yōu)美？這相爭的風(fēng)箏比賽給大人帶來一種歡樂、一種放松、一種愉悅，給小朋友帶來一種自由、一種瘋狂和在蔚藍(lán)天空自在翱翔的一種神往�？窗�，一只老鷹風(fēng)箏掙脫了牢固的線，直穿云霄，去投入藍(lán)天和白云的懷抱，風(fēng)箏自由了，主人傷心了，孩子們卻不約而同鼓掌吶喊起來。

　　河邊魚兒也紛紛探出頭，再也不用在厚厚的冰層下窺探著外面的世界。也有人在河邊掰著面包塊，吸引著成群的魚兒紛紛搶食。公園管理員拎著大桶，桶里裝滿了紅紅的小魚苗，只見他彎下腰，拿水舀舀一瓢魚苗，屈身臨近水面輕輕地放在河里，就像孩子要離開父母一樣依依不舍。這時(shí)我突然想到，東北大小興安嶺的蛇，森林里的熊、刺猬和松鼠，是否也醒來了？田園里的農(nóng)民伯伯是不是也在播種插秧呢？海邊的烏龜是不也醒了呢？

　　“一年之際在于春、一日之際在于晨”，我要在春意盎然的季節(jié)、在新的學(xué)期開始之際，做好新一年的目標(biāo)與計(jì)劃，把握先機(jī)和主動(dòng)，做時(shí)間的主人，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　這就是我心目中的春，一個(gè)富有生機(jī)和活力，寓意重頭再來的春。

　　寫后小記：春天來了，萬物復(fù)蘇，一切都是新的，春天悄然而至，人們都出來踏青，我也是其中一分子，看到那些放風(fēng)箏的人們、跳舞的人們真是十分悠閑，當(dāng)我在路上奔波上課時(shí)真是羨慕他們，所以我認(rèn)為春天是從頭開始的季節(jié)，新學(xué)期開始了，我要計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，也能像他們一樣有富余清閑的時(shí)間去擁抱春天，擁抱大自然。

八年級作文篇2

　　手是人體的重要的一部分。有人比喻兄弟感情是手足情深。而靈活的手指，就是手指最主要的部分。

　　手指就像手足，彈鋼琴可以說是手的舞蹈。悠揚(yáng)的音樂在手指的變化中傳出，但如果沒有手足，手是否還能舞蹈？有人說不能，也有人用行動(dòng)說能。

　　在去年的中國達(dá)人秀上，奇人窮出不盡。但有一位會(huì)令人印象深刻。她很年輕，而且端莊漂亮。一襲白裙，顯得十分優(yōu)雅。她笑著走向場上的鋼琴，準(zhǔn)備她的舞蹈。音樂響起，琴聲飄蕩在會(huì)場上，所有的人都仿佛輕飄起來，大部分的人都閉上眼睛細(xì)細(xì)品味這一曲猶如散發(fā)清香的咖啡。當(dāng)所有人在品嘗咖啡之后才發(fā)現(xiàn)，杯子有一些缺口。

　　她大學(xué)畢業(yè)后做了一個(gè)普通地不能再普通的幼兒教師。然后，在一場突如其來的意外后，她的右手手指都消失了。仿佛一切都完了，但是她沒有放棄。開始學(xué)習(xí)如何用手掌來彈琴，在幾經(jīng)努力后，她終于可以用那雙殘缺的手彈鋼琴了，而且彈得很好。

　　當(dāng)所有的人看到她的殘缺時(shí)都很震驚。能把鋼琴彈好的'人并不少，但大多數(shù)都有靈活的手指。沒有手指很難想象要如何才能彈鋼琴。迄今不知多少人因手的殘缺放棄鋼琴，但她卻沒有。

　　她現(xiàn)在依然是一名幼兒教師，而且我想她彈琴時(shí)一定還是像那次那樣燦爛地笑著：“沒有手指，并不是太糟”這就是她成功的秘訣。

　　在困難到來時(shí)，當(dāng)我們窘迫時(shí)，不如看看我的手，我們還有一雙靈活的手來改變這個(gè)世界，為什么不去努力呢？我們沒有理由放棄。即使一無所有，只要硬著頭皮闖，總能闖過去的。

　　曾經(jīng)有這樣一雙手，改變了世界。

八年級作文篇3

　　寒假期間，我和爸爸的朋友吳叔叔一家坐飛機(jī)經(jīng)過了三小時(shí)的飛行，從寒冷的北京到了氣候悶熱的三亞，仿佛從冰箱搬到微波爐里。祖國的氣候差別如此之大，真是一種奇妙的感覺!

　　到了三亞，我們找到住的地方，安頓了下來。從第二天起，我們就開始了有趣的三亞旅游。萬壽山是我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)。山上樹木花草郁郁蔥蔥。萬壽山的最大特色是有一尊高達(dá)100多米的佛像。

　　我們又去了亞龍灣。那里沙子又白又細(xì)，海水又藍(lán)又清。我們上午在那游泳。到了下午，海水漲潮了，我們到海水的深處，大浪一過來，我們就被沖上岸了。真好玩。

　　接著，我們來到了天涯海角，那里天氣十分炎熱，我們?yōu)榱藳隹鞗隹欤吐淖哌M(jìn)大海。開始海水剛到膝蓋，突然，來了一個(gè)大浪，把我們?nèi)矶即驖窳恕０ィ驖窳司驮谒锝又嬉粫?huì)兒吧。

　　我們還泡了溫泉。這可不是一個(gè)一般的溫泉，溫泉里生活著一種可以在熱水里生活的小魚，它們能吃你腳上的皮屑，小魚咬著我腳上的皮，癢癢的，特別好玩。

　　沙灘是我們的天堂。我們玩各種各樣的'游戲，比如堆沙丘，做沙球…。其中最有意思的是埋鞋子讓別人找。別人找不出來，就讓我找，最后連我自己找都找不著了，我感覺莫名其妙，我想：我自己都找不著，別人怎么找?那我就再埋一只讓別人找吧!我想著想著就埋了一只，好家伙兒!我剛把第二只埋好，站了起來，結(jié)果和上一次的一模一樣，把大家樂得哈哈大笑，我也搞不清楚是怎么回事。

　　最后一天，我們?nèi)チ蓑谥е迧u。它是一個(gè)島嶼嘛，當(dāng)然要坐船去嘍。那天風(fēng)很大，把浪亂的老高老高，船從浪上過去時(shí)，會(huì)有一種失控的感覺，挺好玩的。

　　我們一共在三亞玩了六天，每一天我們都有特殊的樂趣，特殊的感受，使我開闊了眼界。這一次旅游，讓我得到了充分的放松，使我以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。

八年級作文篇4

　　同樣的照相機(jī)，裝上黑白的底片拍出黑白的照片，裝上彩色的底片拍出彩色的照片；同樣的眼睛，裝上的心情，看到黑白的世界，裝上彩色的心情，看到彩色的世界。我相信，那次掌聲，給我鼓勵(lì)的力量，給我支持的.力量，給我戰(zhàn)勝自己的力量！

　　那天，學(xué)校舉行演講會(huì)，在那次演講會(huì)上，因?yàn)橛幸�、二年級所有的同學(xué)的參與，場面很熱鬧，一陣陣掌聲把一個(gè)個(gè)演講的同學(xué)推上演講臺又送回原位。

　　又一陣掌聲的響起，輪到我上臺了，我忙把捏得褶皺，背的爛熟于心的稿子放在口袋里，起身走向講臺。每走一腳都似乎踩在我的心臟，給我造成很大的壓力。學(xué)校很重視這次演講，我的心就跳得更厲害了，就像面臨著一次嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗考驗(yàn)，這是我第一次參加演講��！

　　來到演講臺前站定，我的目光與臺下“無數(shù)”道目光碰撞，腿不禁有些發(fā)抖，在拿起話筒的那一瞬，我的大腦竟全呈一片空白�！凹彼廊肆恕保m然初秋的風(fēng)仍舊料峭，我感到一股熱氣直涌腦門，臉燙的像著了火。全場靜悄悄的，大家在翹首以待。

　　我每背一句，便忘一句，背幾句話后，突然間，演講臺下響起雷鳴般的掌聲，我知道，這絕非出于對卓越的演講者那扣人心弦的精彩演說的贊賞，而是表示對一個(gè)站在臺上很久卻木偶一般說不出話來的失敗者的鼓勵(lì)，我努力定了定神，心里默默地記起那些已被我熟悉的稿子，驀地，那演講題目火光一般閃現(xiàn)在我腦際，我立刻把話筒貼在嘴邊，背著那已失去意義的演講，隨著臺下的那一次掌聲，我聲情并茂地完成了我的演講。

　　是啊，掌聲是彌足珍貴的，它不僅能使勝利者領(lǐng)略人生的風(fēng)采，也能使失敗者看到希望的曙光！

　　我相信，困難是鍛煉一個(gè)人的意志能力的最好試卷，是考驗(yàn)一個(gè)人信念和決心的最佳裁判，讓信念伴隨你在絕境而逢生，讓信念為你撐起航海的一葉孤帆！

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