五年級(jí)作文7篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
書，像一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書，像一個(gè)路標(biāo)，為我指明前進(jìn)的方向；書，像一道陽光，為我?guī)頎N爛的希望。書是我的`良師益友，陪伴著我走在成長的路上……
對(duì)于上五年級(jí)的我而言，《西游記》《男生賈里》《假如給我三天光明》早已讀了很多遍。《西游記》中，師徒四人歷盡千辛萬苦，取得真經(jīng)，終修正果。有勇有謀的男生賈里俠義衷腸，同學(xué)有了困難，出手相助，為破解秘密，絕不心軟。盲人女作家海倫·凱勒突破極限，不懈努力，身殘志堅(jiān)，令人稱道……從這一本本厚實(shí)的書中，我讀懂了珍惜、讀懂作文了堅(jiān)強(qiáng)、讀懂了正義！
記得一個(gè)傍晚，我寫完作業(yè)，便坐在床上看《三國演義》。不一會(huì)兒，媽媽叫道：“昊昊，趕快過來吃飯！”“哦！”我心不在焉地答道。時(shí)間一分一秒地過去，我紋絲不動(dòng)地還在看書。不知何時(shí)，媽媽氣沖沖地走過來，一把奪過我的書，往床上一扔，大聲說：“你怎么現(xiàn)在還不去吃飯？”我很納悶地說：“不是已經(jīng)吃過晚飯了嗎？”媽媽簡直哭笑不得。
有書的陪伴，我的生活有滋有味；有書的陪伴，我增添了無窮的勇氣。書，你伴我行走于這紛繁的世界，讓我遠(yuǎn)離喧囂，擁有一片美麗天空！
五年級(jí)作文 篇2
在我們的小學(xué)生活中，會(huì)有這樣的一個(gè)人。在你傷心時(shí)來安慰你；在你因不會(huì)做一道習(xí)題而煩惱時(shí)來開導(dǎo)你。而我十分幸運(yùn)，我遇到了我們班。在我們班，每一個(gè)人都互相互助，彼此關(guān)愛，彼此幫助……
良師
也許在夜深人靜，家家戶戶早已關(guān)燈睡覺，在城市中有一家燈亮著，那是老師在為我們明天的課程而在做準(zhǔn)備呢！在我們班有一位這樣的老師，他正是我們班的班主任：段老師。還記得有一次，我放學(xué)回家因?yàn)樨澩娑鴽]做作業(yè)，心想：反正我每天七點(diǎn)半就到學(xué)校了，到時(shí)候再來趕作業(yè)也不遲！于是我放心大膽地玩了起來……第二天早上，媽媽送我去上學(xué)，到學(xué)校時(shí)，我掃了一眼手表，7：25，還來得及。然而出乎意料的是當(dāng)我慢悠悠的走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備拿作業(yè)本寫作業(yè)時(shí)，老師進(jìn)來了，我被逮了個(gè)正著。段老師瞟了我一眼，讓我有點(diǎn)心虛了。段老師問：“為什么昨天不做作業(yè)？”。我支支吾吾，半天吐不出一個(gè)字。最后段老師讓我重抄了十遍，并讓我放學(xué)留下來……自從那以后，我再也不敢不按時(shí)完成作業(yè)了。
益友
在我三年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)來了這樣一個(gè)同學(xué)，她叫小月。小月瘦瘦高高的，長得十分秀氣，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。我心中也漸漸對(duì)她產(chǎn)生了不滿意，開始排擠她。吃午飯時(shí)，我舀湯時(shí)將湯灑在她的鞋上；美術(shù)課時(shí)，我故意將顏料又灑她身上，并害她上課遲到。直到有一天，我在上廁所時(shí)，無意間聽到了小月與另一個(gè)人的對(duì)話，那個(gè)人說：“你以后不要和小宇玩了！”，“為什么？”小月不解的問�！耙�?yàn)樗綍r(shí)老欺負(fù)你，平時(shí)她將……”，“我都知道！”小月不耐煩的打斷了她，“我明白，她只是希望老師對(duì)他重視，她的初衷是好的，并不想去傷害他人，只是做事的方法不對(duì)而已”，聽完她的話我心中不由的.心虛……
回憶，一個(gè)買也買不來的東西。它留給我們的是無限的沉思與回憶！回憶也好似一縷縷煙，稍縱即逝。所以我們要珍惜今天，去把握更加美好燦爛的未來！
五年級(jí)作文 篇3
今天，天氣特別晴朗，我讓媽媽帶我去看科普展，是在溫嶺市圖書館、溪濱路58號(hào)。我們來到圖書館就看見很多機(jī)器人、航天飛機(jī)摸型和蝴碟標(biāo)本。
咔嚓！咔嚓！我們拍了很多照片。拍完照片，我們就仔細(xì)的參觀了各種各樣的科普知識(shí)。有機(jī)器人的“廬山真面目”、航空、航天、宇宙知識(shí)等。我最喜歡看機(jī)器人的.知識(shí)了，現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)研究出了各種機(jī)器人，有能跟人握手的機(jī)器人、有能上臺(tái)階的機(jī)器人、有能吹號(hào)子的機(jī)器人和能辨別聲音的機(jī)器人。
看完后我們就回家了，路上我聞到了香氣撲鼻的桂花香，心情格外高興。
五年級(jí)作文 篇4
夏天到了，太陽公公也早早地起床，高高的掛在天空中，放射出火辣辣的光芒，十分炎熱。樂樂準(zhǔn)備去公園里捕蟬。
公園里的花兒真多啊，五顏六色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一絲絲桅子花的清香味；還有百合花，像穿著白色連衣裙的仙女；還有向日葵像個(gè)小太陽……
走進(jìn)小樹林，就聽見到處都發(fā)出"知了，知了"的聲音，像是在開一場(chǎng)演唱會(huì)，十分悅耳。樂樂輕輕地穿梭在小樹林中尋找蟬，果然有一只小蟬在樹桿的`中間一動(dòng)不動(dòng)的。樂樂先悄悄地靠近它，然后拿出網(wǎng)子迅速一撲，立刻就抓住了，最后把抓到的蟬放進(jìn)瓶子里。
樂樂覺得自己能抓到蟬，太不可思議了，便開心地一蹦一跳回家了！
五年級(jí)作文 篇5
一天，爸爸回家了，但是，他的身后跟著一只小黑狗。爸爸說，它是一只母狗，十分聽話，是拉布拉多的小串串喔！“耶！”我終于有了一只拉布拉多犬了，好高興��！我跳來跳去，歡呼雀躍。
嗨，大家好！我就是那只拉布拉多犬的小主人，接下來，我們先熟悉一下拉拉吧！它的姓名叫拉拉，是我起名的，拉拉的前爪有五個(gè)指頭，指甲很短，而且還是平整的，這就說明，拉拉以前有被別人養(yǎng)過。我還摸了摸它的前爪，前爪的內(nèi)墊厚厚的`，十分粗糙，冷冰冰的。它前爪的最后一個(gè)指頭很短，比其它手指頭短了2—3倍。爪后跟還有一個(gè)肉墊噢！不過，拉拉的后爪卻沒有那個(gè)肉墊，也沒有五根爪子，只有四根爪子。我細(xì)細(xì)一看，啊！不得了，拉拉的后爪中間竟然有白白的、白白的……毛！忽然，拉拉像認(rèn)識(shí)到什么一樣，猛地把頭抬起，把瞳孔放得很大很大，看樣子，十分喜歡我。拉拉十分漂亮，全身黑得發(fā)亮，黑色中隱約有幾絲白毛，使拉拉變得更美了。猛一看拉拉，它的皮毛像黑西裝里戴著白領(lǐng)帶，細(xì)看拉拉，它還是一只單眼皮狗，它的眼睫毛很長，一半是白色的，一半是黑色的。眼眼炯炯有神，眼神里不會(huì)有雜的東西，露出的只有純真。
拉拉很聽話，爸爸走到哪里，它就跟到哪里。我們吃飯時(shí)，拉拉就會(huì)悄悄地溜到我們的餐桌底下，乖乖地坐著，昂著頭，瞪大眼睛，眼巴巴地望著我們的嘴巴，等著我們給它肉骨頭。
這就是我家的拉拉，你喜歡嗎？
五年級(jí)作文 篇6
“遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋……”聽著熟悉的旋律，我開始陷入沉思，多美啊，那彎彎的月亮，那滿天的繁星，哦，那正是我所向往的夢(mèng)想家園。
我所夢(mèng)想的家園是和諧的，迷人的，是一個(gè)和桃花源一樣美的家園。春天，萬物復(fù)蘇，所有的生物從睡夢(mèng)中醒來，一縷陽光從樹上躥到樹下，再蹦到人們的眼睛里，告知清晨的來臨，于是人們開始一天的行程，沒有噪音，沒有吵鬧，交通井然有序，一切安好。
夏天，繁花盛開，小河流淌的水像銀鈴般悅耳。夜晚，搬一張凳子在陽臺(tái)上看滿天的繁星，陣陣微風(fēng)吹過，格外愜意。
秋天，樹葉凋零，“嘩嘩嘩”落了一地，它們像蝴蝶一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、飛舞，人們交談著，老爺爺老奶奶在公園里鍛煉身體，呼吸新鮮的`空氣。
冬天，雪花飄落，地面上像鋪了一層厚厚的白色地毯，小孩子們?cè)诠珗@里打鬧，堆雪人，玩的不亦樂乎。我的夢(mèng)是七彩的，我的夢(mèng)想家園是歡樂的。
沒有噪音，交通井然有序，沒有污染，有新鮮的空氣，春夏秋冬美麗如畫，這就是我的夢(mèng)想城市，我夢(mèng)想的家園。
五年級(jí)作文 篇7
今天，我們班的同學(xué)都神采飛揚(yáng)，為什么呢？因?yàn)榻裉焐衔鐚W(xué)校要組織我們四五年級(jí)的同學(xué)去宜陽小學(xué)參觀科技展，我們非常開心、激動(dòng)！
我們穿著鮮亮的黃校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在學(xué)校的操場(chǎng)排好隊(duì)伍，只聽校長的一聲令下，各班隊(duì)伍在班主任的帶領(lǐng)下有序地出發(fā)了。一路上，我們兩條隊(duì)伍像兩條長長的黃龍，引得路人駐足觀看。
不到十五分鐘，我們來到了宜陽小學(xué)。各班先在操場(chǎng)排好隊(duì)伍，然后按班次有序地進(jìn)入展廳參觀。聽老師說這次科技展有五個(gè)展廳。第一個(gè)展廳在一樓，其他四個(gè)展廳在二樓。
終于輪到我們班觀看了，我們迫不及待的來到第一個(gè)展廳——科學(xué)表演廳。在這里，我們看到的是“小球旅行記”。一個(gè)小鐵球在我們的操控下，從起點(diǎn)運(yùn)送到了終點(diǎn)，我們初步了解到各種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的工作原理。
接著我們來到第二個(gè)展廳——電磁探秘運(yùn)動(dòng)旋律廳。這里有從下往上滾的錐體，有鏗鏘鑼鼓，轉(zhuǎn)動(dòng)展臺(tái)上的手輪，小錘就能敲響鑼鼓，還有雅格布天梯，按下“啟動(dòng)”按鈕，兩根下窄上寬的天柱會(huì)發(fā)生電力，還有……
然后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入第三個(gè)展廳——數(shù)學(xué)魅力健康生活廳。這里有聽話的小球，小球能“聽話”地從下水平管口進(jìn)入U(xiǎn)型管上水平管口，有雙曲線槽，勾股定理知識(shí)介紹，還有……
還沒有來得及仔細(xì)體會(huì)第三個(gè)展廳的奧秘，我們又被講解老師帶到到第四個(gè)展廳——安全生活展廳。我一眼就喜歡上這里的智能家居，老師介紹，利用“手機(jī)”就能控制“家用電器”，就是外出時(shí)也能控制家中電器的運(yùn)轉(zhuǎn)。我將信將疑地按著展臺(tái)上的操作鍵，按下“電視”鍵，電視真的打開了，按下“洗衣機(jī)”鍵，洗衣機(jī)真的運(yùn)轉(zhuǎn)了，哇，同學(xué)們一陣歡呼，都嚷嚷著要體驗(yàn)一番。互聯(lián)網(wǎng)真了不起，真是科技改變生活呀！
最后，我們來到第五個(gè)展廳——聲光體驗(yàn)廳。這里有激光豎琴，在豎琴上方有多個(gè)激光器，下方對(duì)應(yīng)處裝有光電接受器，當(dāng)手指撥動(dòng)激光“琴弦”時(shí)，就能聆聽美妙的音樂；老師說激光光束發(fā)散度極小，亮度極高，在工業(yè)、醫(yī)療、通訊、軍事上有廣泛的運(yùn)用。這里還有全息照片，全息技術(shù)是利用光的'干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像，它能在醫(yī)藥、藝術(shù)、防偽上大顯身手……我最喜歡這里的聲駐波展臺(tái)，按下展臺(tái)上的“頻率+”或“頻率-”按鈕，管中的小顆粒就會(huì)像排著隊(duì)伍一樣整齊地振動(dòng)，真有趣！
看完五個(gè)展廳后，我不由地驚嘆，天哪！原來我們中國的科技這么發(fā)達(dá)了！以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了去探索更多的科學(xué)奧秘，為國家的發(fā)展做力所能及的貢獻(xiàn)！
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