二年級(jí)作文6篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　11月4日 星期一 陰天

　　升旗儀式要做好

　　今天早上升旗儀式后，朱老師把升旗儀式時(shí)說(shuō)話的同學(xué)請(qǐng)出來(lái)，夏校長(zhǎng)和朱老師一起給他們講道理。

　　我和一些同學(xué)先上課室讀書(shū)。

　　11月5日 星期二 陰天

　　看猴子

　　今天，小學(xué)的同學(xué)一起來(lái)到動(dòng)物園看小猴�？吹接幸恢缓镒釉谏缴铣蕴O(píng)果，半山腰也有一只猴子在吃蘋(píng)果。山腳有一只猴子在玩香蕉皮，有些猴子在玩倒掛，有些猴子在成群結(jié)隊(duì)玩游戲，猴子山真熱鬧！

　　同學(xué)們看了真高興��！

　　11月11日 星期一 陰天

　　朱老師講《西游記》故事

　　今天，早上第三節(jié)上課，朱老師給我們講《西游記》的'第一回，“靈根育孕源流出心性修持大道生”。

　　這是朱老師第一次講《西游記》故事，我們都聽(tīng)得很開(kāi)心。講了一半就下課了。

　　下午，朱老師又繼續(xù)講，朱老師說(shuō)：“美猴王想長(zhǎng)生不老�！�

　　有一只猴就對(duì)美猴王說(shuō)：“佛、仙、圣可以把你治得長(zhǎng)生不老�！�

二年級(jí)作文 篇2

　　隨著裁判無(wú)情的一聲終場(chǎng)哨聲的響起，全世界上億位德國(guó)隊(duì)的“粉絲”們沉默了。奪冠大熱門(mén)德國(guó)隊(duì)竟以0：2輸給了意大利隊(duì)。格羅索、皮耶羅兩計(jì)射門(mén)，撕開(kāi)了德國(guó)隊(duì)的防線。這兩計(jì)重重的打擊，使我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。在我認(rèn)為，這不可能出現(xiàn)的神話居然發(fā)生了。

　　賽場(chǎng)上，總之有人歡喜有人愁。眼看著自己喜歡的球隊(duì)就這樣于大力神杯“分別”是，誰(shuí)能不愣住呢?就連我也如此。整個(gè)東道主德國(guó)隊(duì)沉浸在一片悲傷之中。巴拉克哭了，克洛澤哭了，萊曼哭了，德國(guó)人都哭了……

　　時(shí)間過(guò)得真慢，好容易才熬到了三、四名決賽的日子。在與葡萄牙隊(duì)的比賽中，向使人們展示的是一支完美的.德國(guó)隊(duì)：卡恩的完美撲救，“小豬”的準(zhǔn)帽子戲法，使德國(guó)隊(duì)干凈利索的以3：0完勝對(duì)手。在那次類的教訓(xùn)后，德國(guó)隊(duì)重新又站了起來(lái)。俗話說(shuō)，謙虛使人進(jìn)步，德國(guó)隊(duì)隊(duì)員們勇往直前，加上施奈德的瘋狂“轟炸”，讓德國(guó)光榮地結(jié)束了本屆世界杯。你說(shuō)，如果勝利不屬于這樣斗志高昂的隊(duì)伍，還能屬于誰(shuí)呢?

　　話說(shuō)回來(lái)，我們小學(xué)生不正是該學(xué)習(xí)德國(guó)的這種善于拼搏的精神嗎?不正是該擁有者優(yōu)良的思想嗎?哀兵必勝，驕兵必?cái)�，這不正是人們所缺少的嗎?我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住這句話，它鼓舞著我們每一個(gè)人都像德國(guó)隊(duì)那樣，勇往直前。

　　德國(guó)隊(duì)，你真棒!

二年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到奶奶家，跟爺爺一起去他的花園種花。

　　我興高采烈地拿著鐵鍬，還有種子大步地向爺爺家的花園邁去。“哇，好美��！”我不禁贊嘆道。爺爺?shù)幕▓@里種著許多花，有百合，玫瑰，映山紅，桃花……顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)。

　　進(jìn)入花園，我拿起鐵楸往泥土里挖了幾個(gè)洞，把茉莉花種子撒入洞中，再用雙手小心翼翼地把泥土蓋上去。爺爺叫我去倉(cāng)庫(kù)拿灑水壺，我拿了灑水壺里裝滿水，就給茉莉花澆水。我一邊澆著水，一邊唱著茉莉花的'歌。不一會(huì)兒，我沉迷在遐想之中，我種的茉莉花長(zhǎng)大啦，真美哦，身上還散發(fā)著花香。這時(shí)有許多勤勞的小蜜蜂在茉莉花上采蜜，還有許多五彩斑斕的蝴蝶圍著茉莉花舞蹈。��！原來(lái)這只是我的幻想，茉莉花并沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　“哎呀，糟了糟了�！睜敔斦f(shuō)，“你澆水太多啦！”我搔了搔頭說(shuō)：“我用手指在茉莉花的周?chē)�挖了幾條通道，讓水往別的地方流去�！睜敔攲�(duì)我說(shuō)：“也只能這樣了。”種完茉莉花，我們也差不多該收工了。

　　在回家的路上我一直在想：我種的茉莉花會(huì)生長(zhǎng)嗎？希望茉莉花能快快長(zhǎng)大。

二年級(jí)作文 篇4

　　每次經(jīng)過(guò)大樹(shù)下，我都會(huì)停下，它們好像能聽(tīng)懂我說(shuō)話，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)搖頭。我喜歡看它們，它們愛(ài)聽(tīng)我說(shuō)話。

　　每一片葉子的樣子還都不一樣哦!有的葉子是紅色，像火紅的太陽(yáng)花;有的是黃色，像金燦燦的.向日葵一樣發(fā)出溫暖的光芒;有的是綠色，在太陽(yáng)的映射下，大大的葉子像爸爸的手掌，在教我玩手影游戲呢;還有的葉子一半綠色一半黃色，下雨天，小蟲(chóng)們用它躲雨，一把把小花傘，特別好看!

　　咦?我好像聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的聲音，落下來(lái)時(shí)候像冬天踩在雪地里，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音;被秋風(fēng)刮過(guò)發(fā)出沙沙沙的聲音，像蠶寶寶在吃桑葉!

　　我抬頭聞聞那片樹(shù)葉，真的很香，上面還帶著小露珠，被太陽(yáng)光一曬，還發(fā)光哪!我看見(jiàn)了一只小蟲(chóng)在樹(shù)葉上面睡覺(jué)，那是它的小床，暖暖的，軟軟的!說(shuō)不定做夢(mèng)在吃巧克力哪!

　　每年秋天，我把這些樹(shù)葉收藏在我的書(shū)本里!因?yàn)槲矣X(jué)得秋天的樹(shù)葉是最美的!這樣，也留住了秋天!

二年級(jí)作文 篇5

　　今天我的心情是陰的，考了一天的試，回來(lái)沒(méi)得到一句鼓勵(lì)的話。而是一場(chǎng)激烈的辱罵，那就是我的“惡魔”母親。

　　這幾天她變得我都快不認(rèn)識(shí)她了。

　　這是為什莫？都說(shuō)是我的錯(cuò)，但我認(rèn)為是你的過(guò)激行為刺激了我，我以前老是念媽媽好，現(xiàn)在我非常討厭她，討厭的.都快死了。我不知道她是怎摸和女兒談心的？？

　　我的心情多會(huì)兒能轉(zhuǎn)晴�。�

二年級(jí)作文 篇6

　　在這個(gè)大千世界里，你最愛(ài)什么？是百花之王的牡丹？是醉人的茉莉？是啊娜多姿的柳樹(shù)？還是紅火的木棉？而我卻喜歡那平凡的小草。

　　小草，你美化了大地。春天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)許許多多嬌貴的花都還在溫室里的時(shí)候，而你卻像一群活潑可愛(ài)的`孩子早早地從芬芳的泥土中探出腦袋，把大地裝扮一新。盛夏，你們長(zhǎng)高了個(gè)兒，昂首挺胸，好不神氣！遠(yuǎn)看就像一張綠色的地毯，美極了！秋天，小草黃了，它把黃黃的身子鋪在大地上，軟綿綿的，躺在在它身上，就像躺在一張席夢(mèng)思床上，舒服極了。冬天，小草雖然枯萎了，但是，正如詩(shī)中寫(xiě)的：歷歷原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。到了春天，他們又會(huì)挺起腰板，再綠起來(lái)。

　　小草，你感染了人們的心情�？吹侥�，我就想歌唱；看到你，我就想舞蹈；看到你，我就忘記了煩惱！

　　小草，你是那么美麗、倔強(qiáng)、無(wú)私和頑強(qiáng)！

　　�。⌒〔�，我愛(ài)你！愛(ài)你的品質(zhì)、愛(ài)你的風(fēng)格、更愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我要高聲歌唱你！我愿做一顆顆小草，把祖國(guó)的大好江河裝扮得更加美麗、迷人！

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