三年級(jí)學(xué)生作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
星期五的下午,我的表妹約我去游泳.可是天氣太熱,我怕變成非洲黑人回到學(xué)校都沒(méi)人認(rèn)識(shí)我,可我就是喜歡游泳,還是去了。
這次游泳可好玩了,表妹的爸爸帶我們到深水區(qū)去玩雖然站不到,可是有叔叔扶著我們,所以我不怕.游著游著......表妹想回淺水區(qū)玩,我們就游了回去.到了淺水區(qū),我和表妹開(kāi)始玩游戲,可是叔叔趁我們不注意的時(shí)候把表妹抱起來(lái),扔下水.我一看,急急忙忙的'去看表妹,沒(méi)想到表妹還說(shuō)很好玩,我也試了一下.可是被嗆到一口水,一直在咳嗽.接著我和表妹又重新玩游戲了,這次叔叔趁我不注意,潛下水把我的腳往下拉,幸虧我發(fā)現(xiàn)得早,吸了一口氣就潛下水打他.叔叔終于認(rèn)輸了,沒(méi)有再來(lái)搞我們了!
差不多五點(diǎn)時(shí),我們就不游了.可是表妹還想游,可是沒(méi)辦法,那里快關(guān)門(mén)了,所以我們走了。
今天游泳,我游得十分開(kāi)心!希望下次還可以游!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一天，我在草地上撿到了一顆種子，蒲公英�；氐郊�，我把那顆種子看了又看，想了又想：它到底是什么種子呢？我決定把它種到花盆里。過(guò)了一個(gè)月,那顆種子居然發(fā)芽了，并長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的，下部分卻是紫色的。真奇怪！夏天到了，葉子變大了，顏色變得更深了，桿更粗了。慢慢地，長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的花苞。秋天的第一個(gè)月，花苞多了許多。第二個(gè)月，花苞開(kāi)了，慢慢地變成了一個(gè)小白球，遠(yuǎn)看就像一朵朵小雪花，漂亮極了。到了第三個(gè)月，花苞不長(zhǎng)了，有些葉子黃了，長(zhǎng)出些小花骨朵，每天都會(huì)開(kāi)一到兩個(gè)。我把落到地上的種子撒在我家的花壇里。心想：花兒越多越好，最好讓我家成為一個(gè)大花園�？墒遣恍业�'事發(fā)生了，前幾天，幾只小螞蟻把這棵小樹(shù)的一根枝條咬斷了，我很難過(guò)，因?yàn)槲倚列量嗫喾N的，就這樣給螞蟻吃了，我左思右想，終于想到了一個(gè)辦法。我把枝條放到一個(gè)裝滿水的瓶子里，幾天后，我去看了一下，發(fā)現(xiàn)那根枝條長(zhǎng)根了，而且花也開(kāi)了，我心里特別高興，因?yàn)槲业霓k法成功了。原來(lái)這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強(qiáng)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天爸爸媽媽故意訓(xùn)練我去買(mǎi)菜，爸爸和媽媽特意寫(xiě)給了我一張小紙條，上面寫(xiě)著今天要買(mǎi)什么，有黃魚(yú)、有排骨、有青菜……然后爸爸媽媽給我了一些錢(qián)，媽媽說(shuō)：“必須在十點(diǎn)鐘之前回家�！�
我一下子跑到樓下的大潤(rùn)發(fā)，走進(jìn)去人山人海，排隊(duì)的`人擠得水泄不通，商店里的商品琳瑯滿目。我走到買(mǎi)魚(yú)的地方，看見(jiàn)黃魚(yú)10元1條，我就對(duì)老板說(shuō)：“可不可以8元1條�！崩习宕认榈卣f(shuō)：“最低9 元1條�！蔽蚁肓讼�，便說(shuō)：“那好吧，就買(mǎi)一條9元的。”哈哈！這么容易我就完成了一項(xiàng)，我得意極了！之后我又陸續(xù)買(mǎi)了青菜、排骨等。最后，要買(mǎi)雞蛋了！我走到買(mǎi)雞蛋的地方，拿了個(gè)小袋子， 把雞蛋一顆一顆地挑了放在袋子里，最后，我把雞蛋交給店主稱了稱，正好兩斤！店主還交代我一定要小心拿雞蛋。我便把雞蛋像抱寶寶似的抱在懷里，生怕它們碎了。
在回家的路上，我蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了。這是我第一次買(mǎi)菜，令我收益很大。
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