(熱門)五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
體育課上,老師教我們做一個(gè)運(yùn)球抓人的游戲,規(guī)則是這樣的:同學(xué)們站成男生兩排,女生兩排,跑道上有兩根白線,前一根后一根,一三兩排站在前一根,老師吹響哨子,兩人開始運(yùn)球,途中掉球者失敗,如果后一根上的人追上了前面的人,由前一個(gè)人把兩個(gè)球抱回起點(diǎn),如果后一個(gè)人沒追到,那一個(gè)人把球抱回起點(diǎn)。
“嘟”游戲開始了,兩隊(duì)的第一位同學(xué)都沖了出去拼命向前跑,奔向終點(diǎn).時(shí)間一分一秒地過去了,我的心跳也隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)加快。輪到我了,我的手顫抖著接過球,瞥了一眼我的.對手�！鞍�,居然是劉可瑩!”我驚叫到,心想:我怎么可能是她的對手!盡力而為吧!“嘟”哨聲吹響了,我飛一樣地沖了出去,猛拍著球,可它好像就是不聽我的話,東蹦西跳地彈來彈去,一不留神它猛地一蹦,跳到了邊上,我飛馳過去把它拍回原處,可是我剛把球安頓好,瞟了一眼劉可瑩,真是不看不知道,看了嚇一跳。劉可瑩現(xiàn)在正跟我肩并肩地跑呢!管不了這么多了,我向前疾馳,可還是沒能成功,第一次比賽我以失敗告終。
過了一會(huì)兒,第二次比賽開始了,我吸取了上一次的教訓(xùn),把速度保持住,將注意力放在球上,果然這次我成功了,我順利地到達(dá)終點(diǎn),嘗到了甜的滋味。
激烈的比賽在老師的哨聲中結(jié)束了,在這次比賽中我嘗到了苦,也品到了甜.失敗乃成功之母,萬事總是先苦后甜!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上課鈴響了，我們端端正正地坐著等語文老師來上課。其他班的老師都匆匆地經(jīng)過我們班，陸陸續(xù)續(xù)聽見“噔噔噔”的聲音。不一會(huì)兒，走廊上再也沒有聽見老師的腳步聲，其他班已不時(shí)地傳出瑯瑯書聲，可我們班的.老師久久不見蹤影。有些同學(xué)不耐煩了，著急的神情盡顯臉龐：“是不是老師有事到外公干了啦？”“可能老師忘記了上課吧？”有些干脆說：“老師見我們調(diào)皮，辭職不干了！”……頓時(shí)，話聲四起，喋喋不休。
目之所及，班長站起來維持秩序，大吼一聲：“請安靜！老師可能因什么事一下子來不了，稍安勿躁！”并快速走上離他座位不遠(yuǎn)的黑板上揮筆寫下一個(gè)大大的“靜”字。同學(xué)們也“識(shí)趣”地安靜下來，但滿腦問號(hào)仍縈繞其中。大概又過了十分鐘，同學(xué)們又嚷了起來，一個(gè)同學(xué)喊著：“科代表去叫老師來上課呀！”又有同學(xué)嘟著嘴：“這樣與其坐著，不如玩?zhèn)�痛快！”話音沒落便有同學(xué)嬉耍了起來。目睹情景，科代表才動(dòng)身去找老師。但是，老師找不著，卻連他自己也玩起了“失蹤”。
這下子，整個(gè)班都像炸開了鍋，嘩聲四起“老師來啦！”不知誰喊了一聲，霎時(shí)，鴉雀無聲。只見老師手搭著科代表的肩膀進(jìn)了教室，笑吟吟地對我們說：“今天這節(jié)課，請同學(xué)們就以‘老師不在時(shí)’為主題，寫一篇習(xí)作，把你們剛才的反應(yīng)、感受表述出來。”一下子，同學(xué)們你看著我，我看著你，再看看老師，我們都低頭不語，但心里明白……
就這么一節(jié)平凡的課，卻讓我學(xué)到了不少知識(shí)，至今難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是一個(gè)忠實(shí)的藍(lán)精靈迷。關(guān)于一切藍(lán)精靈的故事我都知道。我還有許多藍(lán)精靈的商品：印有藍(lán)精靈圖案的橡皮呀，畫有藍(lán)精靈圖案的鋼筆呀。印有藍(lán)精靈的'尺子呀都一應(yīng)俱全。你肯定不會(huì)相信，我與藍(lán)精靈之間還發(fā)生了一件有趣的故事呢！
一天晚上，我因?yàn)樗恢X，就起了床。忽然隱隱約約地聽到有人在客廳里說話。邊躡手躡腳地走到門前，把門打開了一道小縫，這樣既能讓我清楚地觀察到客廳里的動(dòng)靜，又能不被客廳里的人發(fā)現(xiàn)。只見一個(gè)個(gè)只有三個(gè)蘋果高，活潑可愛的藍(lán)精靈正在地板上手舞足蹈。這時(shí)，藍(lán)精靈的首領(lǐng)——藍(lán)爸爸跳上桌子，對大家說：今天是我們的生日，每人都很高興�，F(xiàn)在讓我們來品嘗生日蛋糕吧！我把一粒豆子放在里面，誰吃到豆子誰就當(dāng)一天‘國王’，怎么樣？好！所有的藍(lán)精靈都迫不及待地回答。不一會(huì)兒，所有的藍(lán)精靈都吃起了蛋糕。調(diào)皮鬼樂樂得到了豆子，但他又一不小心，把豆子調(diào)到了桌子上。這下可壞了，所有的藍(lán)精靈一看見豆子，都拼命去搶。結(jié)果，客廳里亂成一團(tuán)。
這時(shí)，藍(lán)爸爸跳到桌上，使勁對所有藍(lán)精靈喊到：大家快住手！聽到藍(lán)爸爸的喊聲，藍(lán)精靈們漸漸地安靜下來。藍(lán)爸爸對他們說：你們不覺得慚愧嗎？我們應(yīng)該互幫互助，和諧生活，不應(yīng)該互相爭斗！
這時(shí)，聰聰看著我爸爸貼在墻上的奧運(yùn)照片后，略加思索，說：對！我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共同努力，創(chuàng)建美好家園！就像北京市民一樣。你們看，為了迎接奧運(yùn)會(huì)，他們做出了很大的努力！他們建成了復(fù)雜程度極高的‘鳥巢’體育館；還建造了結(jié)構(gòu)新穎的‘水立方’游泳館；他們拓寬了道路。使交通更發(fā)達(dá)；他們還采用了單雙號(hào)制度，減少了尾氣的排放量，使空氣更加清新了，他們還這時(shí)藍(lán)爸爸說：是呀，北京奧運(yùn)會(huì)取得了巨大的成功，這離不開他們大家的努力，使他們用辛勤勞動(dòng)的汗水澆灌了舉辦北京奧運(yùn)會(huì)這朵鮮花！這份成功中凝聚著每個(gè)人的智慧和力！健健也說出了她的感受：當(dāng)汶川大地震時(shí)，每個(gè)中國人都盡全力救助，正可謂‘一方有難，八方支援’�。]錯(cuò)，藍(lán)爸爸說，所以我們大家要團(tuán)結(jié)一心，和諧友愛，共同建設(shè)我們的美好家園！
鈴鈴~，鈴鈴~我的鬧鐘把我叫起了床。啊，原來是場夢！吃完早飯，走在上學(xué)的路上，我心中想：藍(lán)精靈們一定建立起了團(tuán)結(jié)友愛，和諧互助的美好家園！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
老爸很瘦，看起來給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的，這是歲月留給他的印記。眼睛總是炯炯有神，目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說地。
老爸是一個(gè)“喜新厭舊”的人，就拿我們家的車來說吧。
一年前我們家添置一輛新車，剛開了三四天，老爸晚飯都不吃，就專心洗起他的車來。
你瞧！他先將車子用高壓槍整個(gè)淋濕，然后給車子全身打上泡沫，連輪胎這種細(xì)節(jié)都不放過，他先用刷子粗略地刷，然后用抹布仔細(xì)地擦拭一遍，再用清水沖干凈。這還不算完，接下來他還給車子打蠟，老爸說打蠟可以保護(hù)車油漆，而且讓車發(fā)亮�？此傻媚敲匆唤z不茍，我和媽媽都覺得特別好笑，因?yàn)槲腋鷭寢屩览习止烙?jì)就三天的新鮮勁，等車子一舊，估計(jì)他也懶得洗了。
果然我和媽媽的猜測應(yīng)驗(yàn)了。一個(gè)月的新鮮勁過去后，老爸半個(gè)月才洗一次車。兩個(gè)月后，老爸竟然一個(gè)月都懶得洗一次車了……
雖然老爸對東西只有三分鐘熱度，但是他對我和媽媽卻是截然不同的態(tài)度。他特別愛我和媽媽，平時(shí)干活再累，只要是我需要的'東西他不管跑多遠(yuǎn)都去買。媽媽只要一說哪里不舒服，那家里的家務(wù)活都是他包了。用他的話說就是，你媽媽有潔癖，我不干的話，她一生氣，病得更重了，那我們?nèi)叶紱]有好果子吃了。說完還不忘朝我擠擠眼。
寫到這里，我不禁想起了筷子兄弟唱的一首歌：“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧……”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今年,我們?nèi)ＴO(shè)定了“音樂選修課”，我糊里糊涂地被老師選進(jìn)了口琴班，但是我也想進(jìn)口琴班，因?yàn)槲艺胫揽谇偈鞘裁礃菲鳌?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)口琴十幾周，也對口琴有了了解，我現(xiàn)在才知道，口琴是個(gè)神奇又好玩的樂器！口琴只有二十四個(gè)孔，但是他們都有規(guī)律的。只要你往口琴的第七格上一吹，就會(huì)發(fā)出“哆”的.聲音，這真悅耳，讓人越聽越想聽。然后往后一個(gè)格子一吸，發(fā)出“來”的聲音，好好玩！然后“呼吸呼吸呼”發(fā)出“咪，發(fā)，嗦，啦，西”的聲音。我用口琴自學(xué)了《小星星》這首樂曲，我很得意，因?yàn)槲冶人麄兌鄬W(xué)會(huì)了一個(gè)曲子，更能掌握好口琴，我能把這神奇的樂器演奏好，我也很開心。我還用過這神奇的樂器演奏過很多歌曲呢！我愛這神奇的樂器，因?yàn)樗屑惹宕嘤秩崦赖穆曇�，還使我每天都?xì)g樂無比！每一次吹口琴，我都覺得很輕松，很快樂。
我感覺口琴好像有什么神奇的魔力，我就是喜歡口琴，把口琴拿在手上，就好像把開心拿在手上。每一次上課都想多學(xué)一些知識(shí)，但每一次下課我都難免有一些失望。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
記得有一次，我去買東西，看見有人騎自行車，很帥氣，我也想騎，但是，我又沒有自行車，心想：不如讓爸爸送給我一輛。東西都沒買就趕緊跑回家里了。
回到家里，我找到爸爸對他說：“爸爸，你給我買一輛自行車吧！”爸爸說：“你現(xiàn)在還小，等到長大了在騎吧!”“爸爸，過幾天就是我的生日，你就買一輛自行車給我當(dāng)禮物吧！”在我的萬分乞求下，爸爸終于答應(yīng)給我買一輛自行車了。
第二天，沒想到爸爸真的給我買了，我興高采烈的把自行車推出去起來，我還沒騎上呢，就摔倒了。一個(gè)很會(huì)騎自行車的人過來說：“你真笨，連自行車都不會(huì)騎�！蔽覛鉀_沖地說：“總有一天我會(huì)超過你的'，而且我會(huì)騎的很好很好。”但是我光摔倒。摔倒了，爬起來，再摔倒了，在爬起來……我沒有力氣了，心想：我還是放棄吧！這時(shí)，一個(gè)過路的路人過來說：“小小的雨滴就能把一塊大石頭穿透，更何況你呢？”這時(shí)，我想起世上無難事，只怕有心人，名人名言。在我萬分的努力下，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。我趕緊跑回家，跟爸爸說：“爸爸，我會(huì)騎自行車了�！卑职终f：“恭喜你了，你真棒!”
原來，學(xué)騎自行車是這么難啊!
通過學(xué)騎自行車這件事，我悟出了這樣的道理：只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
放學(xué)了，小麗和小明都從一條路回家，突然發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾默默地躺在垃圾桶旁。
垃圾的內(nèi)容真豐富！有瓜子皮兒、雪糕袋、西瓜皮有幾只蒼蠅嗡嗡地飛來飛去，享受著這頓美餐。最可惡的是，這堆垃圾旁邊就有一個(gè)垃圾桶，可人們都不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里！
小麗和小明看見這一景象，不禁皺起眉頭，聞到飄出來的惡臭味兒，趕緊捂住鼻子。這是誰仍的？小麗不悅的'問到。不知道，也許是那些沒道德的人吧！小明撅起嘴，嘟噥道：這些人也真是的！旁邊就有垃圾桶還不往里扔！小麗撇撇嘴，不滿意地說。
站在一旁的小明思索了一會(huì)兒，說：不如這樣吧，你把那些垃圾扔進(jìn)去，我來寫個(gè)條幅，提醒大家要講文明，好不好？好��！可是寫什么呢？小麗提出疑問。對哦！嗯小明又再思考了，不約而同地說：就寫文明只差一步！
說干就干！小明找來紙和筆，開始寫字。而小麗，則戴上手套，把垃圾一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)去。二人忙得不亦樂乎，很是認(rèn)真。
過了一會(huì)兒，兩人擦了擦額頭上的汗，拍了拍身上的灰塵，呼！總算忙完了。垃圾桶周圍干干凈凈，小明拿著條幅，小心翼翼地貼到垃圾桶上。兩個(gè)人看著各自的功勞，笑了。
看到這則引人深思的漫畫，我想：如果人們把吃完的泡泡糖包在紙里，扔到垃圾桶里多好！如果人們把西瓜皮都扔到垃圾桶里多好！這樣，就不會(huì)給清潔工留下負(fù)擔(dān)，也不會(huì)給城市美化造成影響。文明，只是一步只差，邁出那一步，就會(huì)獲得文明精神。于是，我想到了我的故事。
一次，我和媽媽坐電梯，第一個(gè)電梯已經(jīng)滿員了，等第二個(gè)電梯門一開，我趕緊拉著媽媽擠了進(jìn)去。不一會(huì)，這個(gè)電梯也人滿為患。只見一個(gè)老奶奶拄著拐杖在電梯門口嘆了一口氣，手微微顫抖，說：又滿了，再等下一波吧！唉。媽媽見了，趕緊把我領(lǐng)出來，對那位奶奶說：您上電梯吧！我們走樓梯。老奶奶眼睛里閃爍著感動(dòng)地光芒，說：謝謝謝！真好！
我等那個(gè)奶奶走進(jìn)電梯后，不滿地對媽媽說：我為什么要讓給那個(gè)奶奶？我好不容易才搶到的！媽媽笑著說：孩子，你沒有看到那個(gè)奶奶腿腳不好嗎？如果讓她走樓梯，說不好要摔下去，而我們呢，走樓梯也無妨��！我聽了，羞愧地低下了頭。
是呀！我們離道德與文明有時(shí)候很近，可是在不知不覺中走遠(yuǎn)了。如果我們能留心一些，也許就步入了道德，步入了文明。我們一定要走好這幾步。
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