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六年級(jí)的作文300字優(yōu)選【10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我們來到了美麗的朱家尖。清澈見底的海面上有時(shí)有幾排像白線一樣的海浪浩浩蕩蕩地沖上岸來。遠(yuǎn)處，有幾艘漁船隱隱約約地漂在海面上。迎面吹來了幾陣涼爽的.海風(fēng)，頑皮的風(fēng)寶寶在海面上畫著粼粼的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。��！碧綠的海水襯上一望無際的金色沙灘，真美！
朱家尖不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且十分熱鬧。在金色的沙灘上有很多小孩三五成群地圍在一起堆沙堡�！吧匙硬粔蛄�，‘運(yùn)沙工’再去運(yùn)幾桶沙子來�！薄皝砹耍 痹捯魟偮鋷淄吧匙泳退偷搅�。幾個(gè)孩子又嘟嘟囔囔了一陣，就開工了。忙了好一陣子，終于大功告成了，他們手叉著腰咯咯地笑了。
突然，遠(yuǎn)處傳來一陣奶身奶氣的聲音：“媽媽你看我撿到了一個(gè)大貝殼！”“孩子你太棒了！”原來是一個(gè)穿著花衣服的小女孩，一蹦一跳地跑近媽媽，猶如一只花蝴蝶在翩翩起舞。緊接著兩人哈哈大笑起來。
后來，我們?nèi)胰ゲ群＠�，一排排“白線”向我們靠來，我們都一一跳過。可我剛跳過一個(gè)浪又來一個(gè)浪，我措手不及，來了一個(gè)“狗撲沙”。媽媽爸爸在一旁哈哈大笑。
��！這真是一幅充滿歡笑的畫，朱家尖真美麗，朱家尖的沙灘尤其熱鬧！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的媽媽是一位漂亮，嚴(yán)肅，的母親，也是有責(zé)任心的一位好老師。她有一雙又大又有神的眼睛，鼻子高高挺起，一雙烏黑的眉毛整齊的長(zhǎng)在她那柔滑的臉蛋上，一只櫻桃般的小嘴一笑起來總是那么美麗動(dòng)人、和藹可親。
有一次，我上完學(xué)回家可是我的爸爸和媽媽都沒下班，（我沒帶鑰匙）可我晚上還要上自習(xí)我就來不及等他們我就匆匆忙忙的去上學(xué)了。在自習(xí)上我的肚子咕咕的叫個(gè)不停好餓啊！這是有人敲了敲我們班級(jí)的的門那時(shí)我在背課文，突然老師叫蘇日古嘎（蒙古族名字所以真么長(zhǎng)）你出來一下我好奇的去了，老師就對(duì)我說：你媽媽給你買了面包餓的話你在外面吃吧。我回家后問我媽媽你怎么這么晚回來的呀！媽媽說：我在學(xué)校練排球呢，以后可能天天的練（課外時(shí)間）我問：為什么呀！媽媽說：我們要去中旗比賽，你爸爸也是（我爸也是老師）唉！那我整天都吃方便面！命苦！
還有一次我媽媽的'學(xué)生生病了，我媽媽就去看望了，我聽說她得了很嚴(yán)重的病。我媽媽整天都為他擔(dān)心她在電腦上找過很多關(guān)于病情的，我覺得他這陣子消瘦了很多。我多么的希望我媽媽能幸福，健康的度過每一天。
六年級(jí)的作文300字 篇3
那天晚上，富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕�！钡亟�，富人才回到家中，手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來，叫富人歇一歇腳。
“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來覆去地看，問道。
富人微笑著：“你打開看看吧�！�
小男孩迫不及待地拆開包裝紙，打開盒子后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：里面裝的正是那個(gè)音樂盒！那個(gè)他沉迷已久的'、精致美麗的音樂盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
原來，領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天，富人專門問了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她，還告訴她了一件事：院長(zhǎng)看過小男孩寫的一篇日記，其中有一句話是院長(zhǎng)潸然淚下：……我是個(gè)沒有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養(yǎng)了，我就把這一天當(dāng)做我的生日�！�
這時(shí)，小男孩也想起了日記中的那段話，。他又想起來，他來到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了，撲到富人的懷里，大聲地喊道：“媽媽……”
富人蹲下身來，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見那樣。
六年級(jí)的作文300字 篇4
正午，我翻開了《魯濱孫漂流記》這本書，陽(yáng)光，透過窗戶，使屋子里的每一個(gè)角落，都散發(fā)著金色的光芒……
起初，你想坐輪船，便不顧家里人的擔(dān)心，偷偷地與自己的一位朋友坐上了輪船。但沒想到的是，在中途，那艘輪船遭到了海盜的攻擊，最終流落到了一個(gè)荒島上，但你并不氣餒，而是開始了你的.新生活，用自己僅存的“兵器”建造了”1-2間房子，還養(yǎng)了一大群牛、羊……
還有一次，你發(fā)現(xiàn)了一群黑人在吃人肉。你氣憤之極捕了其中的一位黑人，把他“馴養(yǎng)”成了你的仆人，還給他取名為“星期五。”你教他學(xué)英語(yǔ)，讓他變得不像其他黑人那樣殘忍，并且，你還幫助他找到了他的父親，你讓他們父子再次相見，這是多么讓人感動(dòng)的一件事情��！
多年后，你再一次回到了故鄉(xiāng)，但是父母都已去世了！
不久，你又熟悉了自己身邊的人和事，這時(shí)，你已經(jīng)很有錢啦，但你花出去的每一分錢，都很謹(jǐn)慎。
你是那么的勇敢，善良，機(jī)智，你也讓我學(xué)到了許多：在逃命時(shí)不要貪戀錢財(cái)，該花錢時(shí)一定要花，合理的運(yùn)用，不要把錢花在毫無意義的東西上面，要花的有價(jià)值。
時(shí)間的變遷，年輪的旋轉(zhuǎn)，不管在什么時(shí)候，你永遠(yuǎn)都是我心中的英雄，有著不可動(dòng)搖的地位。
六年級(jí)的作文300字 篇5
秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，她像一個(gè)魔術(shù)師，輕輕一揮手中的魔法棒，大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的，秋天的樹葉更是千姿百態(tài)。
星期日，我去引江大道欣賞美麗的樹葉。楓樹林中，只見滿樹火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)燃燒著的火焰。我撿起一片楓葉仔細(xì)端詳，它就像小孩子的手掌，摸上去光滑細(xì)膩，楓葉的邊緣還有一些鋸齒。
楓葉最大的特點(diǎn)在于它的顏色，深秋時(shí)節(jié)，楓葉越來越紅。仔細(xì)一看，上面還有細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，吹得楓樹“沙沙”作響，好像在向我揮手。這滿林的楓樹讓我想起了杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
來到銀杏大道，就像到了一個(gè)金黃的世界。滿地的銀杏葉，鋪成了一條金黃的地毯。這時(shí)，又一片銀杏葉徐徐落下，我伸出雙手，它便輕輕地落在我的手里。這片銀杏葉金黃金黃的.，葉片邊緣有著排列整齊的波浪，它像一把精致而又小巧玲瓏的扇子，又如小姑娘的金色裙子。
又一陣秋風(fēng)吹過，幾片銀杏葉飄落下來，好像一只只金黃的蝴蝶正在與秋風(fēng)嬉戲，我不禁陶醉在這美麗的景象中了。
秋天的樹葉，雖然沒有花朵那樣?jì)善G可愛，但它們能為燦爛的秋天增添色彩，我愛秋天的樹葉。
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天是個(gè)特殊的日子，我的心情很忐忑，因?yàn)榻裉焓嵌顮I(yíng)的第一天，我又要離開家獨(dú)自生活一段時(shí)間了。想到這些，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我睜開了朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)天剛蒙蒙亮，伴著幾聲鄰居家孩子的哭鬧聲，起床了。在父母的幫助下，我收拾好了自己的行李，依依不舍的離開了父母。我看到了許多孩子都哭了，這一刻，我默默告訴自己我要堅(jiān)強(qiáng)。
大約過了一個(gè)小時(shí)之后，我們抵達(dá)了營(yíng)地。這時(shí)，天空已經(jīng)變成了蔚藍(lán)色，我見到了老師，雖然嚴(yán)厲，但也溫情。助教們對(duì)我們也特別好。上課了，大家聚精會(huì)神的望著黑板，我們莊嚴(yán)的宣讀了誓言。之后我們學(xué)習(xí)了提升視覺注意廣度和穩(wěn)定性的技巧自己視圖動(dòng)手能力等，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。晚上，老師和各位助教又對(duì)我們的作業(yè)進(jìn)行了輔導(dǎo)。下課了，大家整齊的列隊(duì)回到了宿舍，有的在讀書，有的在閑聊，有的在講故事，平靜而美好……
我不禁要感恩我的父母，是他們給了我上學(xué)的.條件。在這里我要說一句謝謝爸爸媽媽！我發(fā)現(xiàn)我的視覺注意力還不足，明天我要更加努力的去學(xué)習(xí)，我期待我會(huì)學(xué)的越來越好，期待我的缺點(diǎn)越來越少，期待著自己有一個(gè)美好的未來！
六年級(jí)的作文300字 篇7
微笑，我心中最美的詩(shī)
我喜歡聽歌，特別是張杰的《微笑》。有一句歌詞是這樣唱的：“微笑，比什么都重要，世界還很美妙�！蔽覑畚⑿�，并不是因?yàn)閻圻@首歌，而是微笑，是一種人們都向往的東西。
先給大家講一個(gè)故事。
在一次晚會(huì)上，一位企業(yè)家大肆宣揚(yáng)他的仇家有多不好，但是，他的仇家并沒有因?yàn)檫@件事而與這個(gè)企業(yè)家鬧翻，而是是以微笑，禮貌地與這位企業(yè)家打招呼。企業(yè)家果然抹不開面子，不知如何是好了。
知道微笑的力量了吧！美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺中同意你�！�
微笑不僅驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)使人變得友善。一次，一位窘迫的乞食者將手伸向了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上所有角落卻一無所獲，他握住乞食者的手，微笑著說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了。”氣實(shí)則眼中蕩漾的異樣的.光芒，說：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟(jì)！”
將你的嘴角輕輕上揚(yáng)，
希望與理想共同分享。
友善的目光釋放光芒，
惱人的陰霾無處躲藏。
美好的心情共駐陽(yáng)光，
心與心的交流彼此增長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文300字 篇8
第一次的經(jīng)歷是生命這條長(zhǎng)河中鮮艷的五彩石和歡躍的魚兒。沒有它們的點(diǎn)綴，長(zhǎng)河還能富有生趣和歡樂嗎?
我記得第一次去海邊看海，海是寬廣的。站在海邊，聆聽風(fēng)的聲音，聆聽海浪打在石頭上那一首首無言的歌，任海浪打濕自己的腳，與大自然融為一體，給人一個(gè)豁達(dá)的情懷啊!海是如此富有情趣，想起徐志摩的《再別康橋》，我是不是也能像《再別康橋》里“揮一揮手，不帶走一片云彩”呢!
人生有很多第一次。記得第一次接觸電腦，覺得電腦是個(gè)笨重的大盒子，但用它上網(wǎng)后，感到真是奇妙。網(wǎng)上的世界令我眼花瞭亂，我在另一個(gè)世界盡情徜徉，這無時(shí)不勾勒出一幅幅多彩的圖畫，無時(shí)不牽動(dòng)我驚奇的.心。
還有第一次滑滑板，第一次學(xué)溜冰，第一次爬山……第一次真的很精彩，每個(gè)第一次都令人激動(dòng)，都回味無窮。
第一次給你帶來全新的體驗(yàn)、全新的感覺，使你耳目一新。它會(huì)給你帶來驚喜和愉悅，第一次就在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)尋找它們。
有些人在第一次面前，卻因?yàn)橐恍┰虿桓覈L試，從而放棄。他們不知道，如果不進(jìn)行第一次的嘗試，就不會(huì)有新的感覺和體驗(yàn)。我很慶幸，我在每個(gè)第一次面前沒退縮，這給我許多新的感覺和體驗(yàn)，也留下了許多美好。
六年級(jí)的作文300字 篇9
昨天晚上我夢(mèng)見了一個(gè)夢(mèng)是這樣的：今天我們?nèi)チ饲嗪：偃サ穆飞衔铱匆娏伺：脱�，我還騎了牛牽了羊，快到青海湖的時(shí)候我看見了藍(lán)藍(lán)的胡非常好看我還照了幾張相。
到青海湖了我們先買票，票很貴一張就要一百多但是人還是很多。我們先去了沙灘，沙灘上人非常多我還穿了藏族娃娃的衣服騎著牦牛照了幾張相，媽媽也穿著藏族人的衣服照了一張相，照完了相下去的時(shí)候牦牛動(dòng)了把我和媽媽嚇了一跳，照完了相我還在沙灘邊撿了幾個(gè)好看的小石頭那到家里作紀(jì)念！
過了一會(huì)兒我又夢(mèng)見了賈凡、張晨雪和我去柳湖的場(chǎng)景，我和賈凡張晨雪先坐了彎月飛車，張晨雪嚇得不敢坐，就只好我和賈凡坐了，我們玩著玩著忽然飛上了天，我們變成了小鳥，在天空中自由的'飛翔，我們飛著飛著好像飛到了彩虹上，彩虹姐姐說你們好，歡迎你們來到彩虹世界，我們?cè)谝黄鹜娴梅浅ｉ_心，忽然媽媽叫我起床，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
小朋友你們有過這樣的夢(mèng)嗎!也來說一說！
六年級(jí)的作文300字 篇10
在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到很多煩惱，而我最大的煩惱就是很難與同學(xué)交往。
我上了六年小學(xué)，同學(xué)倒是很多，就是很難與他們交往。這是我和同學(xué)的氣氛顯得很尷尬，比如說，我和同學(xué)在聊，我不太懂的，關(guān)于國(guó)家政治的話題。可我不懂裝懂，導(dǎo)致同學(xué)以為我很懂，于是就問了我好幾個(gè)關(guān)于這個(gè)國(guó)家政治的.問題，我一個(gè)也答不上來。就感覺非常尷尬，同學(xué)見我不懂裝懂，很生氣，就不想理我了，還有一次，我還是和同學(xué)在聊天，在聊關(guān)于中國(guó)的未來，聊了中國(guó)未來是戰(zhàn)斗，還是主張和平。我們聊到了意見不同的地方，我認(rèn)為最好把我們那些被外國(guó)人搶了的領(lǐng)土，給奪回來，而同學(xué)卻認(rèn)為我們最好還是不要打仗，因?yàn)榇蛘谈冻龅拇鷥r(jià)太慘重了。同學(xué)堅(jiān)持著他的意見，我卻堅(jiān)持，我的意見，結(jié)果我們倆就大吵起來，最后我們倆就絕交了。到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是很不好。如果我要是能心平氣和的和同學(xué)去聊天就好了，我的煩惱困擾著我，使我失去了很多朋友。
這就是我的煩惱，小伙伴們能來幫幫我嗎？
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