花三年級(jí)作文[薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的花三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花三年級(jí)作文 篇1

　　我很喜歡花，尤其是菊花。

　　夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)，秋姑娘來(lái)到我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅，把小草染黃;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)美麗的笑容�；▓@每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。

　　瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的.表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。

　　登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕ�體看來(lái)0，就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到秋天，別的花都凋謝，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

花三年級(jí)作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚的一天， 媽媽帶我去外婆家玩。春秋時(shí)節(jié)，正是油菜花開(kāi)放的日子，于是我們一起到稻田里去看油菜花。

　　油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少。有的已有三尺高，有的只有兩尺二，有的'竟有一人高。筆直的油菜花桿郁郁蔥蔥，像一位位挺拔的戰(zhàn)士。綠油油的葉子從花桿中抽出來(lái)，不住地向我們招手。

　　這么多的油菜花，一朵比一朵美。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把這么多的油菜花比作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真厲害了。

　　我仿佛覺(jué)得自己就是一朵油菜花，身體碧綠碧綠的站在稻田里。一縷縷陽(yáng)光灑下大地，我快速地生長(zhǎng)。不止是我一朵，所有的油菜花都在生長(zhǎng)。白云遮住了陽(yáng)光，我們停止了生長(zhǎng)，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我云彩的形狀……

　　“咔擦”一聲，媽媽把這美好的瞬間定格在相機(jī)里。我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我不是一朵油菜花，而是在看油菜花呢！

花三年級(jí)作文 篇3

　　春天，正是桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。今天，爸爸帶我們?nèi)ド竭呝p桃花。

　　到了山邊，馬上就要到桃花林了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)紅、白、黃三種顏色相互襯托著，別有一番風(fēng)味。其中最顯眼的就是桃花，雖然已經(jīng)沒(méi)有綠葉的相伴，但花兒卻不顯孤單，艷麗的花瓣緊擁在一起，將自己那美麗的外表綻放在枝頭上。

　　車(chē)開(kāi)到桃花林旁了，我迫不及待地下了車(chē)，沖進(jìn)了那桃花的紅海里。一進(jìn)去，一陣香味撲鼻而來(lái)。近看桃花，更加美了。桃花的'形狀千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現(xiàn)在人們眼前;有的半開(kāi)半放，仿佛是一個(gè)急著想看到外面世界的孩子，正用力釋放著自己;還有的是已經(jīng)盛開(kāi)了的，似乎在炫耀著自己那婀娜的身姿……

　　忽地一縷陽(yáng)光照射了下來(lái)，透過(guò)花瓣零零碎碎地灑在地上、游人的身上。我一低頭，只見(jiàn)地上滿(mǎn)是黑色的桃花瓣，但手卻怎么也觸摸不到，因?yàn)槟侵皇腔ǖ挠白佣�已�?/p>

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣沒(méi)有抓住樹(shù)枝，隨風(fēng)飄落在我的肩上。我拿在手上，此情此景，真讓人感受到愜意。

花三年級(jí)作文 篇4

　　我最喜歡的是菊花。它和梅花、蘭花、竹子并稱(chēng)“四君子”。自古以來(lái)，許多文人墨客都寫(xiě)了很多以菊花為題材的佳作，如唐代元�。骸扒飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！本栈ㄒ云淞杷�飄逸、特立獨(dú)行的氣質(zhì)被稱(chēng)作“世外隱士”。

　　菊花的品種繁多，色彩繽紛：紅的似火，綠深如墨，白純似雪，黃炫如金，還有粉色、紫色、不勝枚舉。菊花的氣味沁人心脾，隨著陣陣秋風(fēng)散發(fā)淡淡的香味。菊花的花瓣雖說(shuō)不大，常見(jiàn)的'是細(xì)長(zhǎng)條狀，自然卷曲在一起，卻給人一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)�；ò陜阂粓F(tuán)團(tuán)、一簇簇、緊緊地抱在一起，好像在共同抵御秋天的嚴(yán)寒，也許正是因?yàn)檫@樣，菊花才能在蕭瑟的深秋成為獨(dú)特的風(fēng)景。

　　菊花不僅象征著高尚的品格，而且擁有美麗的外表和優(yōu)雅的香味，最特別的是它還能入藥，有止血療傷的功效，日常如果用它來(lái)泡茶，可以清熱、消暑、令人神清目明，是上等飲品。

　　我喜歡菊花。

花三年級(jí)作文 篇5

　　年初一，是一個(gè)美好的日子。在那天，除了在明富昌體育館玩春節(jié)游誼活動(dòng)外，還有看天空中燃放的煙花。

　　到晚上，我去奶奶家吃完飯。就和父母來(lái)到了西影，已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)外面“砰”“砰”的.聲音�！巴邸蔽液蛬寢屘ь^就看到許許多多的五彩繽紛的煙花。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著煙花燃放，但煙花太多，讓我們目不暇接，我和媽媽一會(huì)兒往東看，一會(huì)兒往西看，煙花好美�。∧憧催@兒的煙花很漂亮，還很特別啊！我感嘆道。媽媽也跟我想的一樣，說(shuō)：“對(duì)啊！你看這個(gè)，盛開(kāi)時(shí)就像一朵花；還有那個(gè)，盛開(kāi)后又像流星雨；更像降落傘。真美��！每當(dāng)我們看到一些較特別的煙花，總是會(huì)聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的喝彩聲�？粗�各種各樣的煙花，真是大飽眼福�。�

　　當(dāng)我們仰望著天空，當(dāng)我們欣賞煙花的美麗時(shí)，心中正寄托著對(duì)新年的美好期盼和祝福。

花三年級(jí)作文 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)龍游天池村的荷花很美，我一直想身臨其境去看一看，聽(tīng)到媽媽告訴我說(shuō)班里要組織去天池看荷花，我興奮得一蹦三尺高。

　　到了天池村，放眼望去，荷花和花葉像一大片綠的、粉的田野，走一步就能感覺(jué)田野在移動(dòng)。這不僅讓我想起宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句，真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅��！

　　走到荷花池旁，看見(jiàn)荷花有粉的、紅的.、白的，白的卻很稀少。我走上前去觸碰荷葉上晶瑩的形似珍珠的露珠，它就滾來(lái)滾去，好像在蕩秋千。而那荷葉，有的只開(kāi)了三瓣花瓣，有的全綻放了露出黃寶石的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看上去像一只毛筆挺立在荷花池中，飽脹得馬上要破裂似的，還有的小蜻蜓立在上面把荷花池友當(dāng)成停機(jī)坪呢！

　　可是，時(shí)間過(guò)得很快，我們要走了，我依依不舍地和荷花荷葉說(shuō)再見(jiàn)，綻放吧！荷花，我們下次還會(huì)再見(jiàn)面的。

花三年級(jí)作文 篇7

　　一些不知哪來(lái)的牽牛花籽跑到了菜園里，生了根，發(fā)了芽，竟盤(pán)繞在黃瓜架上。牽牛花得了勢(shì)，猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐，沒(méi)人比得過(guò)。可憐的黃瓜被牽�；ㄕ谧￡�(yáng)光，奪去了養(yǎng)分，已經(jīng)奄奄一息，有氣無(wú)力了。

　　一天，菜園的主人來(lái)摘黃瓜，看到這個(gè)情景，十分生氣，便說(shuō)：“我非把你們其中的一個(gè)拔掉，另一個(gè)才能好好生長(zhǎng)�！睜颗；�聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“快把沒(méi)用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個(gè)架子上，我會(huì)開(kāi)出許多花給你看的�！闭f(shuō)罷，又搖了搖自己肥綠的'身子，開(kāi)出了一朵“小喇叭”。

　　可是，主人卻說(shuō)：“黃瓜不像你這么居功自傲，它雖然沒(méi)有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實(shí)獻(xiàn)給人們，它從不夸耀自己。你卻跑來(lái)爭(zhēng)它的營(yíng)養(yǎng)，讓我拔掉你吧！”牽�；ㄐ呃�極了，只得讓人把自己拔掉。

　　黃瓜秧又旺盛地生長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)出了一條條肥嫩的黃瓜獻(xiàn)給人們，而且還是那么默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。

花三年級(jí)作文 篇8

　　在春天的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過(guò)目不忘，一眼看到就喜歡上了它。

　　牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美�？伤�的姿態(tài)真是艷麗，它的花兒一般呈紅色或粉色，花瓣開(kāi)放的時(shí)候一點(diǎn)也不羞澀，非常大氣，整個(gè)花兒從中間打開(kāi)，分成很多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的薛寶釵”。

　　春天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)在上午時(shí)分來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，看牡丹花炫麗而又大氣地開(kāi)放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好像也通人性似的'，向我友好地微笑。這時(shí)，一陣柔和溫暖的春風(fēng)拂來(lái)，一叢叢牡丹花開(kāi)始翩翩起舞，它們婀娜的舞姿被金燦燦的陽(yáng)光襯托，形成了一副漂亮的圖畫(huà)。

　　看著漂亮的牡丹花，我心中感慨萬(wàn)千：植物可以給人們帶來(lái)愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護(hù)植物，更別提給它們帶來(lái)快樂(lè)了。簡(jiǎn)評(píng)：牡丹花一直都以“國(guó)色天香”來(lái)形容，大氣又不艷俗，花開(kāi)時(shí)漂亮動(dòng)人，花謝時(shí)也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。

花三年級(jí)作文 篇9

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的'本領(lǐng)可真了不起。

　　看著，看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起自己不是荷花，我是在看荷花呢。

花三年級(jí)作文 篇10

　　清早，我起床拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，聞到一陣清新。我趕緊走上前去。

　　百合已經(jīng)開(kāi)花了。深綠色的葉子好像一把把扇子，百合花在這些扇子之間冒了出來(lái)。百合的花瓣里面是紫色的，外面是白色的，還有許多小小的斑點(diǎn)呢！花瓣中間有黃色的花蕊非常漂亮，我一碰它花粉掉了，弄得我手黃黃的。

　　一盆的百合，一朵有一朵的`姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美；如果把眼前的一盆百合看作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵百合，穿著紫色的衣裳站在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，我張開(kāi)笑臉。不光是我一朵，一盆百合花都張開(kāi)了笑臉。陽(yáng)光沒(méi)了，我停止了笑臉，靜靜的站在那兒，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我在藍(lán)天飛行的快樂(lè)，百合在旁邊對(duì)我笑，告訴我現(xiàn)在的快樂(lè)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才知道我不是百合，我是在看百合呢！

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