實用的六年級年的作文（精）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我曾經做過一個夢，在夢里夢見了兩個世界，一個世界是人們非常保護祖國，使祖國很美，科學技術也很發(fā)達，另一個世界是由于人們亂砍濫伐，過度放牧，破環(huán)水源，使祖國很臟、亂、差根本不適合人們居住。
第一個夢的場景時人們辛勤的工作，上班的時候根本不座車，都騎自行車或步行上班，保護樹木的'勞動人員每天都給植物澆水，是大地變成了一個綠色的世界，那時候看電視不用遙控器，你想看什么臺，只要沖著電視說一聲，電視就會自動換臺。人們夏天或冬天用的窗戶可以冬暖夏涼。
第二個夢的場景時樹木都枯黃了，也沒有人給植物澆水，人們上班為了圖方便，都開車上班，車排放的尾氣，嚴重污染了環(huán)境，人們還亂砍伐樹，使環(huán)境非常差。
在這兩個世界里，我想，只要讓人們選擇住的地方，人們都會選擇第一個世界，可是如果人們在破壞環(huán)境就會變成第二個世界，不要在污染環(huán)境了，為了新世界，加油，努力。要記住一句名言，污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬人誦。
六年級年的作文 篇2
有一種傳統文化，上百年后人們仍銘記于心；有一種色彩，隨著時間的流逝在人們心里卻永不褪色；有一種光榮，幾十年后戴上它依然激動不已；有一種真情，幾十年甚至幾百年后還有著無限的真摯。大布江拼布繡，遙遠的記憶！
聽奶奶說，小時候的我也戴過大布江拼布繡，大布江拼布繡是一種非物質文化遺產，有著悠久的歷史，而且奶奶也非常會做。聽了奶奶的幾句話，我的好奇心被大大的激發(fā)了，一直追著奶奶問：“大布江拼布繡是怎么來的？是什么樣子的？”
奶奶陷入了沉思：“在以前漫長的歲月里，我們過著與世無爭、自給自足的生活，身上的衣服都是自己做的'。那時候，我們就用各種顏色的舊衣碎布，拼出漂亮的帽子、襪子和鞋子，拼出能表達自己情感與追求的拼布繡。對了，你不是想看拼布繡嗎？我這里有�！蹦棠踢f給我一個袋子，笑著說：“打開看看�！蓖�，里面的大布江拼布繡各種各樣，琳瑯滿目，色彩奪目。這些口水兜、肚兜，流淌著奶奶淳樸真摯的愛。突然，袋子里一個小鳥肚兜，勾起了我的回憶，小時候的點點滴滴，頓時浮現在我的腦海里……
一天晚上，月朗星稀，我這個四歲的孩子，正在忍著困倦，入迷的看著燈光下的奶奶。火光明滅不定，奶奶用她那雙溫暖、青筋畢露的大手，借著微弱的火光，穿針引線，一塊塊粗糙的碎布在奶奶手里慢慢化成了一個漂亮的肚兜。我拿著肚兜高興的笑了起來……
小時候那天真無邪的笑聲仍在我耳邊回蕩。我情不自禁的拿起了這個肚兜，細細地打量著它：肚兜的周圍是用一塊又一塊五顏六色的布拼出來的，肚兜上有一幅圖，圖上是一只天藍色身體的鳥兒，那紅色的小嘴，粉中帶綠的翅膀，更顯得這只小鳥小巧玲瓏。小鳥正要從桃樹上飛起來。樹上桃花開的嬌艷而美麗，活靈活現，真是美極了。我忍不住摸了摸那只小鳥，啊，真舒服真柔軟呀。
袋子里的拼布繡上還繡著鴛鴦、山川日月、香草幽花等，構成了一幅幅神奇瑰麗的圖畫，令人贊不絕口。看完了大布江拼布繡，奶奶嘆了口氣，說：“如今許多人都不認識大布江拼布繡，看見了，就像丟垃圾一樣隨手扔掉，這可怎么辦？”
回來的路上，我突然有了一個小小的愿望，就是希望世界上的人多了解大布江拼布繡，并且愛護它。
大布江拼布繡，遙遠的記憶。
六年級年的作文 篇3
“蝸牛為什么會有一個殼呢？”這個問題一直縈繞在我的腦海中，我久久思索也得不出答案，問問爸爸媽媽，他們也都搖搖頭，晚上，我躺在床上睡覺，迷迷糊糊中來到了一個美麗的童話世界中……
我看見了奇麗的美景，那里的蝸牛沒有厚重的殼，它們有著一雙雙美麗的.翅膀，像鳥兒一樣在天空中自由自在的飛翔。直到有一天，蝸牛居住的森林里舉行了一次飛行大賽，各種會飛的小動物都參加了，因為比賽的獎品太誘人了——個金光閃閃的大獎杯！
當然，蝸牛也參加了。
比賽中，蝸牛以那美麗的翅膀和熟練的飛行技術決定性的勝出了。他得到了動物們夢寐以求的金光閃閃的大獎杯，蝸牛十分喜愛它，天天守著它，盯著它，吃飯抱著它，睡覺摟著它……
后來，他就直接住了進去，天天背著獎杯到處炫耀。
因為獎杯很重很重，因此蝸牛再也飛不起來了，它只好在地上爬啊爬，爬的很慢很慢。他幾乎每爬幾厘米，就喘息一陣，再爬幾厘米，再喘息一陣，接著又爬幾厘米……
百靈鳥看不下去了，對蝸牛說：“唉，蝸牛，你別老是背著獎杯走啊，你都快爬不動了�！逼渌男游稞R上陣，都來勸蝸牛：“是啊，你看看，你這樣多累�。 薄皼]錯沒錯，你都飛不起來了！”“對啊，你這樣遲早要退化的……”
“哎呀！別吵我，我知道你們是嫉妒我的大獎杯！想讓我丟掉它是不是？獎杯是我的，你們別想讓我離開它半步！”蝸牛大叫。
大家聽了，都無奈地搖搖頭，走了，只剩下蝸牛在那里。
后來呢，由于蝸牛一直背著獎杯，獎杯就變化成殼了。
��！我從夢中驚醒，高興地大叫著：“爸爸媽媽，我終于明白蝸牛為什么有殼啦，原來那殼是獎杯變成的，它太看重榮譽，所以它會變得很累��！”
六年級年的作文 篇4
一早帶上好心情，乘著汽車去參觀外公的菜園子。
汽車在石子鋪城的小路上顛簸著，路邊的荷花池和花花草草在車窗外掠過，留下一串模糊的影子……靜靜地望著車窗上的綠色，不知不覺中就到了外公的菜園子。
一下車，便依稀看見一道破舊的木門，它的四周被大片大片的野草和蒲公英所包圍著，露出一小角斑駁的木板。一打開木門，我的眼前便被一片綠色所籠罩著。一大片綠色在陽光的照射下顯得生氣勃勃，如同千萬個綠色的小精靈在陽光下跳動著，閃爍著迷離的光點；從葉隙中透過的光點灑落在泥土上，留下一顆顆“金豆豆”。
嗯？萬綠叢中一點“黃”的是什么呢？走近一看，哈哈，原來是太陽公公的`“小跟班”——向日葵呀！可它為什么低著頭呢？我好奇地“捧”起她金黃的大臉，仔細一瞧：原來她的臉上長滿了“黑麻子”，正低頭“遮羞”呢！不過還是讓我看到了吧？嘿嘿！
正繞著大片的向日葵觀察呢。突然，我的腦袋便被一個硬邦邦的東西給砸了一下。我回頭一看，原來是“高人一等”、亭亭玉立的“玉米小姐”�？此且黄摹熬G衣服下”還裹著一個個沒有長大的“玉米寶寶”呢。嘿，這小家伙長須般的“紅頭發(fā)”露出來了呢！摸摸他那個被“綠衣”包裹的“小身板”——嚯，挺結實的！嗨，是不是你這小家伙碰了我的腦袋呀？
我漫游在一片綠色之中，對外公園子里的一切都感到好奇。瞧，在濕潤的泥土上，錯雜地躺著、趴著或是立著幾個頭小身大的渾身綠油油的“小矮子”，這便是香瓜。呦，香瓜的鄰居——西紅柿正在避暑呢！青色或紅色的胖身子擠在綠蔭下，引得瓢蟲、天牛、蝴蝶等小蟲子來湊熱鬧，看著都覺得很涼快。喂，西紅柿，我說你能不能讓我也“蹭一下空調”呀？
我輕輕悄悄地跨過香瓜和西紅柿，來拜訪秋葵花的家。噓，你聽——金黃的小喇叭，中間插著根黑色的小“吹管”，正在盡情地奏樂呢！啊，悠美的音樂，真好聽！
不知不覺中，一個上午便在外公的菜園子里度過。當然了，我們也不忘帶一點蔬菜瓜果回去品嘗。
站在外公的菜園子外邊，望著這一片綠色和不遠處棲息著的白鷺，回想著園子里的一切，覺得這一上午是那么值得，那么美好。
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