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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-21 15:53:19 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字9篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字9篇(精)

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我生在南京,長在南京,南京的風(fēng)景是伴我成長的一名好伙伴。

  我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績,梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人,揭開我幼小的一個(gè)個(gè)無知的'問號(hào)。

  南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí),還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的神話:以前這有一只大蜈蚣,經(jīng)常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔,舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。

  南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。

  南京的風(fēng)景啟迪著我,教育著我永遠(yuǎn)是我成長的好伙伴 。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  夕陽西下,太陽的余暉灑在了白云、湖水和我們的臉上。不起眼的生物此時(shí)也只是背景,被染紅的湖水才是這幅畫的主角……

  夕陽撫摸著花兒,花兒變得金燦燦的,好像是在向大自然的每一顆植物喊:“我是最美的!睉(yīng)該吧!可是一旁的小草就不服氣了,在風(fēng)中跳起了探戈,似乎在說:“不,我才是最美的。”他們爭吵著,在他們身邊的老鼠竄來竄去的,好像生氣了:“我比你們都靈巧,我才是最美的那個(gè)……”

  他們舞動(dòng)著自己的身體,構(gòu)成了一幅頗有風(fēng)趣的背景,可是他們都沒發(fā)現(xiàn)湖水在后面靜靜等著……

  霞光照在湖水上,像一個(gè)頑皮的小孩正被家人訓(xùn)得滿臉通紅一樣,她靜靜地做著自己該做的事,毫不張揚(yáng)。

  霞光來到了湖水身旁,顯得她更加不同凡響。果然,不一會(huì)兒,她就“浪”了起來,水中的`魚兒們歡快地游著,可她絲毫不懼,又像一味沉著、冷靜的老者……

  最后,她終于也隨著魚群歡樂了起來,因?yàn)橄﹃柕挠鄷熓顾忧嘻惲恕?/p>

  大自然畫家默默地收起了畫筆,把架子疊好,帶著這一道美麗的風(fēng)景默默地走了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

  古往今來,教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ5膼,那愛如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

  劉老師上課會(huì)用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然,也不會(huì)死板的教學(xué),她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動(dòng)聽,深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。

  我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學(xué)習(xí),我們的小小變化無法逃脫她的.眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜,潤物細(xì)無聲”

  您是知識(shí)的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  正月初四下午,我和鄭楠姐姐,棟棟,天天一起去城市廣場游玩。玩了幾個(gè)地方后,我們到了湖邊。這時(shí),鄭楠姐姐說要去玩水上碰碰船,我們幾個(gè)欣然答應(yīng)。

  水上碰碰船只能坐三個(gè)人,天天就說自己不去了。我們?nèi)齻(gè)付了錢,就上了船,鄭楠姐姐掌舵。只見她熟練地操控著舵,小船就在一陣轟鳴中撞向另一艘船,濺起一陣陣?yán)嘶āN覀冏鬀_右撞,不斷沖向別的船。

  我們玩的累了,停了下來,小船在原地打轉(zhuǎn)。棟棟或許覺得三個(gè)人坐一艘船有些擁擠,站起身來。突然,一艘橘紅色的船飛速地向我們沖了過來,棟棟一個(gè)趔趄,一下子撲到了對(duì)方的船上。我和鄭楠姐姐還沒來得急拉,那艘船就飛快地退走,或許是因?yàn)榕聯(lián)聝喊桑】蓱z的棟棟就這樣掉水里了,成了“落湯雞”。我趕忙拉住他的手,想把他拉上來。但是他太重了,我也只能徒乎奈何,悲催!。

  還好,落水處離岸邊不遠(yuǎn),他很快就游了上來,說:“姐姐,怎么辦?我會(huì)被我媽媽罵的`!蔽覀z急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把他衣服擰干,又把他送回了家。

  他把全身的衣裳都換了,又焐了熱水袋,喝了紅糖姜茶,他媽媽著急地走來走去,我們也是。終于,他沒事兒了,一場掉水記也落下了帷幕。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  我馬上就要畢業(yè)了,將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬個(gè)不舍。母校就是我的第二個(gè)家,是一個(gè)充滿歡聲笑語,充滿知識(shí)的大家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生過許多讓我難忘的事。

  記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我對(duì)校園里的一切都很陌生,甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的'心平靜下來。在學(xué)校里接交了好多好朋友,我也不再感到孤單和寂寞。

  馬上我就要到另一個(gè)學(xué)校上課了。我將要告別母校,在新的學(xué)校里認(rèn)識(shí)新的朋友,將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。這樣我必須含淚告別小學(xué)的園丁們,含淚告別和我一起成長的朋友們。

  我永遠(yuǎn)忘不了母校的角角落落;忘不了在操場上和同學(xué)一起的歡聲笑語;忘不了教室里瑯瑯的讀書聲;忘不了同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀時(shí)的笑臉;忘不了老師慈祥的目光……

  我忘不了的事太多了,我不想忘的事也太多了。我現(xiàn)在只能把它們藏在心底,當(dāng)做美好的回憶,給我不安的心些許安慰。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)這一天到來,人們就會(huì)去掃墓紀(jì)念已逝去的親人,也可以通過爬山游玩。蕩秋千的活動(dòng)來度過。

  我的家鄉(xiāng)在平度,清明節(jié)這天,我們?cè)谶@里有吃雞蛋。碰雞蛋的習(xí)俗。一早,我拿著媽媽煮好的雞蛋出去和小伙伴舉行碰雞蛋比賽,比比誰的雞蛋最硬最結(jié)實(shí),先碰碎的'必須把雞蛋吃掉才可以在比,幾輪下來,有的小伙伴一連吃了五六個(gè)了,我也吃了兩個(gè),但我們玩的很高興。很愉快。下午,我們一家來到紫荊山給老奶奶上墳,來到老奶奶的墓前,我們先把墓的周圍打掃干凈,然后放上美酒小菜。擺好糕點(diǎn)鮮花,我默默的對(duì)老奶奶說‘我一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)’說完,磕了三個(gè)響頭,爸爸。媽媽在進(jìn)行一番禱告之后,我們就開始放鞭炮。燒紙錢,我抓了一大把把紙錢放進(jìn)燃燒的大火中,過了一會(huì),就看到漫天飛舞的紙灰,在空中飛舞。我在這噼里啪啦的鞭炮中走出了墓園。

  這就是我家過的清明節(jié),它用掃墓、燒紙錢來表達(dá)對(duì)親人一種深深的懷念,我度過了一個(gè)有意義的清明節(jié)。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  今天,我們第一次上作文課,我很興奮;畚睦蠋熥屛覀冋J(rèn)識(shí)了“青菜寶寶”,我們與她熱情地打了招呼。

  慧文老師讓我們做一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:叫一個(gè)同學(xué)回避一下,楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處,然后請(qǐng)他進(jìn)來尋找。他越接近“青菜寶寶”,掌聲就越強(qiáng)烈,他離“青菜寶寶”愈遠(yuǎn),掌聲也就愈弱。

  游戲開始了,周牧言很幸運(yùn)的擔(dān)當(dāng)了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下,終于在陳瑤佳的書中找到了“青菜寶寶”。

  第二輪的幸運(yùn)兒是嚴(yán)歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶里,然后讓嚴(yán)歆冉去找。她在掌聲的指引下,鎖定目標(biāo)就在劉欣璇那兒。嚴(yán)歆冉查看了劉欣璇的抽屜,翻看了她的'作文本,都沒有。到底在那兒呢?嚴(yán)歆冉思考著。突然,她的手伸向了劉欣璇的書包,目光停留在一個(gè)不起眼的巧克力盒里。她揭開第一層,沒有;揭開第二層,還是沒有!她并不氣餒,繼續(xù)翻開第三層——最后一層了!奇跡出現(xiàn)了,她找到了“青菜寶寶”!這時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲,嚴(yán)歆冉勝利地笑了。

  在生活中,也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的雨露!給一個(gè)遇到困難的人一點(diǎn)掌聲,他會(huì)鼓起很大的勇氣,這個(gè)世界將會(huì)變得更美好、更和諧!

六年級(jí)的作文300字 篇8

  今天,我和媽媽帶著奶奶一起去一家鞋店給奶奶買鞋。

  進(jìn)了鞋店,那一排排、一列列琳瑯滿目的鞋子映入眼簾。走著走著,奶奶突然拉住我,指著一雙暗紅色的中跟鞋說:“璐璐,這雙鞋蠻好看的!蔽铱吹叫胬C滿了珍珠,腳跟后方有一朵紅色的帶羽毛的'花,花上還有一些亮晶晶的粉和圖案,看起來十分時(shí)尚!拌磋矗^來,看看這雙怎么樣?”媽媽指著一雙鞋問我。我想拉奶奶跑去看,可奶奶卻戀戀不舍地在原地站著,還在欣賞。

  我跑到媽媽旁邊,頓時(shí)無語了。媽媽幫奶奶挑的是一雙黑色的上面沒有花紋的中老年鞋,是一雙軟底平跟鞋。奶奶走過來,看了一眼,指著她喜歡的那雙鞋對(duì)媽媽說:“你看,那雙鞋子派頭多大。”“媽媽,我以為老年人都愛穿普通的平跟鞋,對(duì)不起呀!”媽媽帶著一臉的歉意對(duì)奶奶說。我對(duì)媽媽說:“就給奶奶買她自己選的那雙吧!”“好!”媽媽付了錢。奶奶接過鞋子,坐在椅子上,迫不及待地穿上了自己中意的鞋。

  穿上漂亮皮鞋的奶奶,顯得更年輕、更精神了。我的奶奶真是個(gè)有個(gè)性的老人,我喜愛奶奶那永不服老的精神。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  今天在回家的路上,我看到了遠(yuǎn)處的山上隱隱約約飄著一片“紅霞”,隨著微風(fēng)飄來蕩去,象一片彩綢,又似一條絲巾,美麗極了。等走到跟前,我仔細(xì)一瞧,哦,原來是桃花盛開了。

  桃花是春天的使者,微風(fēng)輕輕吹來,桃樹就舒展著自己的身子,慢慢地,慢慢地,它長出了許許多多的“桃花寶寶”,“寶寶”們一個(gè)個(gè)長著尖尖的腦袋,不幾天就好象約好了似的,張開小口打著呵欠醒了,睜眼看看春天的世界,哇,好美呀,寶寶們笑開了顏。粉紅色的花朵中間是黃色的花芯,花芯上粘滿了花粉,吸引著無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來采蜜。細(xì)嫩的花瓣重疊在一起,就象幾個(gè)親兄弟一樣緊緊地抱在一起,誰也不愿意離開媽媽的懷抱。滿樹的桃花真可以稱得上是花團(tuán)錦簇了,人們陶醉在這鮮花叢中,與它拍照留影,都想留下春天美好的回憶。

  春風(fēng)吹過,桃林發(fā)出了沙沙的聲響,那是桃花開心的'笑聲,笑聲越來越大,吵醒了正在做美夢(mèng)的我,我驚醒了,卻又睡著了,真的不愿意在這花的海洋中醒著,我仿佛聽到桃花在對(duì)我說:“春是花的世界,夏是果實(shí)的天地,等到夏天來臨的時(shí)候,那時(shí)我們就變成了又香又甜的桃子,你會(huì)喜歡我們吧!蔽姨鹈鄣匦α。

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