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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-21 10:03:00 初二 我要投稿

八年級(jí)作文精選7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文精選7篇

八年級(jí)作文 篇1

  “我們的老師記性可好了,整本書都能夠背下來(lái)!”“我們的老師記性更好,開學(xué)不到三天,就記下了全班同學(xué)的名字。”……

  下課了,相鄰幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生,都在談?wù)摾蠋煹挠浶。我沒(méi)有搭腔,因?yàn)槲矣X(jué)得我的老師是一個(gè)健忘的人。我說(shuō)的是真話,別看我的班主任麥老師年紀(jì)輕輕,可她的記性卻差得很。

  她的那個(gè)健忘癥是我偶然發(fā)現(xiàn)的。

  我家與麥老師的家是鄰居,兩家關(guān)系很好。那年中秋節(jié)的前一天晚上,我和媽媽去麥老師家串門,她不在,她的媽媽招待了我們,鐘聲響了八下,麥老師才從外面回來(lái)!敖心阗I的月餅?zāi)?”她的媽媽?wèn)道。過(guò)了好一會(huì)兒麥老師才說(shuō)了兩個(gè)字:“什么?”那模樣,好像連“什么”兩個(gè)字也差一點(diǎn)給忘了!拔覜](méi)有買,忘了。”麥老師小聲說(shuō)。“出去了這么久,月餅怎么會(huì)忘記買?你自己看看,月餅忘了買也就算了,這些木塊帶回來(lái)干什么呢?真是的!彼龐寢屄裨蛊饋(lái)!斑@是做教具用的,我找了好久才找到的!丙溊蠋熜χf(shuō)。

  這雖然是一件小事,但從那次以后,我對(duì)這位鄰居麥老師的記性失去了信心。

  這樣的例子還有很多。麥老師是三年級(jí)才開始教我們的,她對(duì)我比較熟悉,就讓我介紹一下班級(jí)的情況和特別調(diào)皮的同學(xué)的'情況,我一下子就想到了班里知名度超過(guò)一百的“留學(xué)生”李亮。他最擅長(zhǎng)打架、搗蛋和騙人。上課的時(shí)候,他只要做個(gè)鬼臉,全班就會(huì)風(fēng)起云涌,亂得不可收拾。我把他的“英雄事跡”一一說(shuō)給麥老師聽,心想:李亮,你等著瞧,準(zhǔn)有你好看的!

  上課了,我等著李亮的好看?沙龊跷业囊饬,麥老師不僅沒(méi)有批評(píng)他,還不停地贊揚(yáng)他,把他所有的優(yōu)點(diǎn)一一地說(shuō)出來(lái),鼓勵(lì)他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)……看著老師,我十分吃驚,怎么這么健忘?把我的話全部給忘了。

  說(shuō)來(lái)也怪,從那以后,李亮變得很乖,就像換了個(gè)人似的,學(xué)習(xí)也用功起來(lái)。

  你說(shuō),我的老師是不是很健忘?

八年級(jí)作文 篇2

  俗話說(shuō):“成者為王,敗者為寇”?晌覅s喜歡兵敗烏江自刎的西楚霸王項(xiàng)羽,因?yàn)樗怯⑿。也許有人會(huì)這樣反駁我:漢王劉邦才是英雄,因?yàn)槌酝蹴?xiàng)羽輸給了他。但我認(rèn)為項(xiàng)羽雖然失敗了,依然不失那氣吞山河的英雄氣魄。

  我喜歡項(xiàng)羽,是因?yàn)樗晟贂r(shí)就表現(xiàn)了遠(yuǎn)大的志向。少年時(shí)的項(xiàng)羽與叔父項(xiàng)梁看見秦始皇巡游江南時(shí)就說(shuō):“吾可取而代之”的驚世言語(yǔ),可見他的志向遠(yuǎn)大。他身材魁梧,高大勇猛,吳中郡的青年都很怕他,十八歲時(shí)就能夠舉起千斤重的銅鼎。而且他還是個(gè)爽快、仗義的人,致使許多年輕弟子對(duì)他心服口服,甘愿歸順于他。為報(bào)國(guó)恨家仇,青年時(shí)就跟隨叔父項(xiàng)梁起兵反抗暴秦。為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想親率大軍東征西討,親自指揮并參與大小戰(zhàn)役七十余次。破釜沉舟、巨鹿之戰(zhàn)讓各路諸侯汗顏。而劉邦只是一個(gè)市井小人,小混混而已。即使后來(lái)先是當(dāng)了漢王,最后做了皇帝,也只不過(guò)是憑借自己的狡狐之術(shù)和借助一班得力干將才奪得天下罷了。

  我喜歡項(xiàng)羽,是因?yàn)樗难酆,心腸直,想到什么就做什么,這也是英雄本色。鴻門宴上,因?yàn)樗哪c好就放走了劉邦,而且他很有大將風(fēng)度:“一言既出,四馬難追。”說(shuō)放劉邦就放劉邦!范增幾次說(shuō)殺劉邦他都沒(méi)下令,這是多么豪爽的男子漢氣概!而劉邦呢?貪財(cái)好色,一肚子的壞水。還在鄉(xiāng)里時(shí),去酒店喝酒從來(lái)不付賬,一遇到急事就沒(méi)了主心骨,幾次被霸王打得落花流水。如果不是依靠著張良的妙計(jì),他也許早就去見上帝了。鴻門宴上,他簡(jiǎn)直服貼得像一條搖尾乞憐的狗,一進(jìn)門就趴在地上,嘴里全是小人才說(shuō)的阿諛?lè)畛械脑,席間項(xiàng)莊舞劍——意在沛公,更是讓他嚇得面如土色,氣都不敢喘。倘若是項(xiàng)羽,會(huì)是這樣嗎?

  我喜歡項(xiàng)羽,是他英雄末路時(shí)從不丟下跟隨自己的人,有情有義。垓下戰(zhàn)敗,四面楚歌之時(shí),他放棄了乘船渡江逃跑的機(jī)會(huì),把生存的.機(jī)會(huì)留給江東子弟兵。想的是不讓戰(zhàn)火再蔓延到家鄉(xiāng),給家鄉(xiāng)父老帶來(lái)生靈的涂炭。他還每時(shí)每刻保護(hù)著虞姬,不肯放下這個(gè)在別人看來(lái)是包袱的女人。而劉邦這個(gè)貪生怕死的小人在一次戰(zhàn)敗逃亡的途中,坐在車上嫌車跑得不夠快,嫌坐車的人太多了,甚至能狠心把自己的親身骨肉——年幼的兒子和女兒踢下車去。隨從把孩子抱了回來(lái),他又要再踢,這怎么能算是英雄呢?

  我喜歡項(xiàng)羽,是他直到臨死,也不向敵人低頭,更不向江東父老訴說(shuō)不幸,他心里只有愧疚,只有“無(wú)顏見江東父老”!自己被無(wú)數(shù)漢兵包圍之時(shí),項(xiàng)羽還要為自己所剩的28個(gè)士兵的生死而奮站到底。力竭之時(shí),不愿讓敵人的刀玷污了自己而引頸自刎,倘若是劉邦,恐怕早已跪地求饒了吧!

  還是那句“何以成敗論英雄!”說(shuō)得好!西楚霸王項(xiàng)羽雖然死了,但他死得悲壯、死得轟轟烈烈!雖然他曾坑20萬(wàn)秦兵、斌義帝、掘秦陵、火燒阿房宮,但他推翻暴秦的歷史功績(jī)是不容抹殺的。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我喜歡項(xiàng)羽,他是人中的英雄,是鬼中的豪杰!

八年級(jí)作文 篇3

  那片湛藍(lán)的天,點(diǎn)點(diǎn)白云相綴,鳥兒穿梭其間,好像那么遙遠(yuǎn),但卻始終在那,默默地環(huán)顧著世界……

  幼時(shí),身邊總是少見他的陪伴,只是母親,奶奶一直的相伴。而他或許一月一次滿載禮物的出現(xiàn),也從開始的陌生也漸漸地變化,但卻總感覺(jué)有所缺失,他不時(shí)的幽默總感覺(jué)并非那么地進(jìn)入我心,偶爾板起臉的與我大眼瞪小眼,反而卻更是深入我心,令我對(duì)其總有那么些若有若無(wú)的懼色。

  盡管他的不滿從不強(qiáng)烈,更不會(huì)持續(xù)很久,盡管他的`訓(xùn)斥遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于他的和藹話語(yǔ),更遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親,但我卻始終銘記,但我卻更為親近母親,就好像他的那片湛藍(lán)的天空,偶爾會(huì)有鳥兒伴著歌聲飛過(guò),少有翻滾的云朵只是偶有波瀾,卻稍縱即逝……

  漸漸長(zhǎng)大了,也感覺(jué)到他似乎回來(lái)更少了,盡管實(shí)際上他好像每月出現(xiàn)了兩次,但我卻更加期盼他的到來(lái),盡管小時(shí)的認(rèn)知并未改善太多,但我的生活中確實(shí)出現(xiàn)了更多他所帶來(lái)的歡樂(lè),盡管依然不懂他所作的要去遠(yuǎn)方工作的解釋以及他描述中經(jīng)歷的各種美好的地方和事物,但我卻更加地期待。

  當(dāng)然或許期待的是他會(huì)帶來(lái)的各樣的禮物吧,但或許僅僅期待的是他的到來(lái),期待那片有些淡化但卻不斷高遠(yuǎn)的藍(lán)天,期待盡管不能明白領(lǐng)悟鳥兒在飛過(guò)時(shí)自我的出和雅音,期待那平靜各狀的云朵在視線中飄動(dòng)……

  再然后,就上了學(xué),開始更深地貼近生活,發(fā)現(xiàn)他的許多話都是一般的正確,竟與很多事都相符,偶爾請(qǐng)教的問(wèn)題他總能正確解答,讓我在學(xué)習(xí)中又獲許許多多的贊揚(yáng)。

  我不免地對(duì)他更深敬佩,以前的不滿都好像在藍(lán)天下隨著時(shí)間慢慢散去,轉(zhuǎn)而是一重又一重的依靠,盡管他的身軀腰背并不寬廣魁梧,但我卻覺(jué)得那片藍(lán)天好像是被他硬生生地不斷撐高,在我心中那天空下的溫暖厚實(shí)的安全感無(wú)可替代,那鳥兒的歌聲高雅了我心……

  時(shí)光荏苒,卻如白駒過(guò)隙,那片淡藍(lán)的天愈發(fā)高遠(yuǎn),云朵愈發(fā)的潔白無(wú)瑕,那么多年的相伴,我好像聽懂了那片天空下的一切聲音,看清了云的點(diǎn)綴,卻發(fā)現(xiàn)不知覺(jué)間他的背也有了弧度……

八年級(jí)作文 篇4

  每當(dāng)我看見電影中一群捕快騎著快馬,馬兒發(fā)出干烈的嘶吼,雄渾而有節(jié)奏的馬蹄聲時(shí),我便幻想著我也擁有這樣一匹馬。

  不過(guò)為了不讓自己沉迷于幻想,一次的幻想只有十分鐘的“幻想時(shí)間”,所以,我該好好把握這短短的`十分鐘。

  假如我有一匹馬,我希望它是一只血統(tǒng)純正,全身鮮紅而尾巴烏黑亮麗的汗血寶馬。見到主人能乖巧聽話地低下頭,任主任輕輕撫摸它頭上柔滑的毛,而見到壞人能夠毫不留情地沖過(guò)去,和主人狠狠地教訓(xùn)他一頓。我會(huì)為它取個(gè)好聽的名字,叫它彩虹,因?yàn)槲蚁M医o它的生活像彩虹一樣多姿多彩。

  馬兒呀,或許我該誠(chéng)懇又慚愧再帶點(diǎn)無(wú)奈地向你鄭重地道歉,因?yàn)槲也皇沁_(dá)官貴人,也不想百萬(wàn)富翁那樣有錢,不能為你修建一座豪華無(wú)比、應(yīng)有盡有的美麗白金馬廄,但我會(huì)做出一個(gè)十分精致而又可愛、小巧玲瓏的鈴鐺,不管我多么沒(méi)空,我都會(huì)盡力擠出時(shí)間來(lái)為你親手掛上鈴鐺。雖然我不能為你打造金絡(luò)腦,但我一定給你自由空間。

  我要帶你去旅游玩耍。有機(jī)會(huì),我要帶上你,到草原上與其他馬兒嬉戲、打滾,與他們賽跑,輸?shù)慕怀鲆话亚嗖。你可以盡情吃草,可以在晚上安穩(wěn)的睡一覺(jué),也可以在晚上牽著你進(jìn)熱乎乎的馬廄。

  我們可以去大海戲水,用海水沖涼,用暖沙防曬,最后在水中游泳。我們可以去大山里,與鳥兒比快,與洪鐘比聲。我們?nèi)ソ,看潮起潮落。我們一起奔跑,一起歡鬧。

  當(dāng)有一天,你不愛旅游,不愛在我身邊,我陪你回草原,那兒是馬兒的天堂。

  如果我能有這么一匹馬,我希望能給它這樣的生活,我會(huì)好好珍惜她。

八年級(jí)作文 篇5

  “面對(duì)失敗和挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣!薄

  付出卻毫無(wú)收獲的傷心,獲得希望又被剝奪的失落……獨(dú)步人生,時(shí)刻前行的長(zhǎng)路上,像紛紛細(xì)雨,大大小小的打擊撲面而來(lái)。

  這些,哪怕硬著頭皮,也要面對(duì);收拾心情,坦然笑對(duì)。

  有時(shí)我們其實(shí)很想做好一件事,得到一聲肯定,并已經(jīng)盡自己所能去努力;蛟S能力所限,往往付出的種種努力如一粒塵埃飄落進(jìn)茫茫大海,連條波紋都未獲得。寒心,低落?姚明曾說(shuō):努力未必成功,放棄必定失敗。用它融化心中的積雪吧,縱使永遠(yuǎn)沒(méi)有成功,至少我努力過(guò);縱使永遠(yuǎn)不及完美,至少我改進(jìn)過(guò)。拼搏的精彩,體會(huì)過(guò),便已問(wèn)心無(wú)愧。

  有時(shí)我們被給予了希望,事實(shí)卻背道而馳,希望破滅,信任瓦解。傷心,冷漠?但比起從開始就沒(méi)有得到希望的人,縱然他們不會(huì)感受巨大落差帶來(lái)的痛,但至少我們還有充滿喜悅與憧憬的瞬間?吹Y(jié)果,享受過(guò)程,讓我們只放大瞬間的'笑容……

  記憶永遠(yuǎn)在不斷更新中,沒(méi)有什么憂愁和煩惱能成為永恒。面對(duì)暫時(shí)的困境,何不給自己一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉,舒心地笑對(duì)所有?

  不要抱怨命運(yùn)欠你什么,因?yàn)槊\(yùn)根本不知道你是誰(shuí)。不能改變身邊的事實(shí),何不改變自己對(duì)待事實(shí)的態(tài)度,坦然地笑對(duì)所有?

  經(jīng)歷過(guò)種種挫折,驀然發(fā)現(xiàn),自己還可以在陽(yáng)光下笑得那樣燦爛,那些傷感根本封鎖不住摯熱的笑臉。與其為暫時(shí)的挫折而哭,不如為今生的理想而笑,別讓眼淚變得廉價(jià),別讓笑容冷得發(fā)僵。帶著微笑去奮斗,贊美,幫助,堅(jiān)強(qiáng)。笑對(duì),快樂(lè)即得,陽(yáng)光普照。

  寒冬降至,哪怕冰封萬(wàn)物,也要笑對(duì)所有。用笑容溫暖冬天的太陽(yáng),像花兒一樣勇敢地綻放……

八年級(jí)作文 篇6

 今天是元月一日,這意味我們將迎接新的一年,同時(shí)也意味著冬天過(guò)去,春天即將來(lái)臨,就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái),又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲,也應(yīng)該變得比以前更懂事了,更成熟,我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ),應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí),盡力就是最好,即使沒(méi)有取得好成績(jī),我也無(wú)愧于我自己。

  因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們,我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力,所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明,雖然我也算不上太差,所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理,每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙,用汗水澆開那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前更努力了,不過(guò)現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄自己,不知道為什么,但這并不代表我要放棄,我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己最大的努力。

  也許正處于青春是的我有一種忤逆心理,還不能夠理解媽媽對(duì)我的期望,總嫌她嘮叨死了,但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比我們更窮困,沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)的,我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了,但我們還總嫌父母嘮叨,F(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的`忤逆,媽媽的嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣,例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng),你心里總是想著要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有的,就像夢(mèng)是青春的花環(huán),空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任,成長(zhǎng)難免會(huì)有困難和挫折,前面的路都不盡是平坦,彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目,學(xué)習(xí)也是如此。

  就像馬克思說(shuō)的一句話在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走,只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),你空有夢(mèng)想是不行的,心動(dòng)不如行動(dòng),天下沒(méi)有掉餅的事,做什么事情都不能懶,因?yàn)閼卸枋且磺凶飷旱母,所以我更加要發(fā)奮努力就像愛迪生所說(shuō)的天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì)天生是天才,雖然有,但很少。

  無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)道路上,還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長(zhǎng)滿了鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。

八年級(jí)作文 篇7

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來(lái)的。每一步都包含著對(duì)幸福的憧憬與向往,對(duì)童年的懷念與希望。就這樣,在我12年的成長(zhǎng)過(guò)程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……

  成長(zhǎng)的第一步,也是最重要的一步。我會(huì)走路了。在這期間,包含著我的辛苦與淚水,也同樣包含著我對(duì)這個(gè)繽紛多彩的世界的情感。我真想大聲說(shuō):“我成功的邁出勝利的第一步了!”

  成長(zhǎng)的第二步,隨著爸爸媽媽的愛,我懂得了什么是幸福。雖然我不能譏哩哇啦的大說(shuō)一通,也不能奮筆急書的寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來(lái)炫耀的.,幸福是用來(lái)感受的。就像欣賞宇宙星空一樣,在沉默中感受她的博大精深。。那天晚上,我發(fā)燒到39度多,媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡(jiǎn)直比火箭還快。到了醫(yī)院,大夫說(shuō)我只是肺炎,沒(méi)什么事的。但媽媽還是日日夜夜的照顧我。就這樣,我對(duì)愛有了更深的理解。對(duì)幸福有了更多的感受。

  成長(zhǎng)的第三步。我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓。學(xué)習(xí)勤了,游戲少了。痛苦勤了,快樂(lè)少了。長(zhǎng)大,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是酸甜苦辣咸,就是一個(gè)五味瓶。打翻了不好受。

  成長(zhǎng)的第四步。我認(rèn)識(shí)了許多朋友。他們的性格多樣,在我不開心的時(shí)候,他們安慰我,鼓勵(lì)我,使我一次次的從失落的世界走出來(lái)。這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……

  成長(zhǎng)的第五步。我真的長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了。我對(duì)愛和幸福的理解更深更深了。中國(guó)發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運(yùn)會(huì)、神七上天的事例,大家的關(guān)懷,讓我對(duì)我的生活更加充滿信心。我相信,中國(guó)不怕災(zāi)難,少年不怕困難,中國(guó)和少年,在一起成長(zhǎng)。中國(guó)強(qiáng),少年則更強(qiáng)!

  成長(zhǎng)在進(jìn)行,成長(zhǎng)的過(guò)程真實(shí)而又精彩,成長(zhǎng)的感受痛苦而又快樂(lè),每個(gè)人都要在成長(zhǎng)中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的大聲說(shuō):“我成長(zhǎng)的很快樂(lè)!”

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