六年級(jí)的作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我最欽佩的謀臣是諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，他是蜀國(guó)的人，十分聰明，經(jīng)常出謀劃策。

　　他十分的機(jī)智，身上發(fā)生過(guò)一些他神機(jī)妙算、出謀劃策的故事，讓我給你們介紹一下吧！

　　1、草船借箭，有一天，周瑜和諸葛亮談話(huà)，周瑜讓諸葛亮造十萬(wàn)之箭，諸葛亮答應(yīng)了，周瑜想讓諸葛亮受罪，就不給諸葛亮造箭用的.材料。過(guò)了幾天周瑜見(jiàn)諸葛亮不動(dòng)工，就讓魯肅去看，其實(shí)諸葛亮已經(jīng)知道了，只借用了二十只船，上面布上草把子。

　　第二天到曹營(yíng)，將船一字?jǐn)[開(kāi)，然后大喊大叫，當(dāng)時(shí)起著大霧，曹操就讓士兵往船上射，諸葛亮和魯肅在船內(nèi)喝酒，最后了接十萬(wàn)多只箭回去了，曹操知道中了計(jì)，派兵去追時(shí)，諸葛亮早已逆風(fēng)跑遠(yuǎn)了。

　　2、空城之計(jì)，司馬懿要去攻打諸葛亮，諸葛亮的人馬不多了，打不過(guò)司馬懿，就讓士兵裝扮成村民大開(kāi)城門(mén)，然后掃過(guò)道，諸葛亮和兩個(gè)小孩在城門(mén)頂上彈琴奏樂(lè)，司馬懿看見(jiàn)了這場(chǎng)景，以為城門(mén)里面一定有埋伏等著他們，不能中計(jì)，于是就下令全軍撤退了。

　　諸葛亮知天文、懂地理真是一個(gè)神機(jī)妙算，是一個(gè)足智多謀、機(jī)智勇敢的人。

六年級(jí)的作文 篇2

　　想起曾經(jīng)的午睡故事，我不由得呵呵一笑。

　　幾乎每一次，午睡預(yù)備鈴響，全班都會(huì)陷入哀嚎。小趙叫道：“怎么又午睡，能不能不午睡��！”我想，你喊吧喊吧，沒(méi)人給你伸冤，要想平反，一切得靠你自己！老師是睡在隔壁的，因此，我們等老師去“呼呼”了，就開(kāi)始偷偷地大鬧天宮。打手勢(shì)、半睜眼、傳紙條、摸東西、翻書(shū)、喝水……名堂多著呢！如果管理員走過(guò)來(lái)了，我們就立刻停止一切關(guān)系，裝睡；等到管理員一離開(kāi)你身邊，就繼續(xù)開(kāi)始之前的游戲。

　　有一次我在和前面的同學(xué)玩游戲，管理員的貓步移了過(guò)來(lái)，我太投入，渾然不知。也確實(shí)不能怪我笨，他的絕世武功已練得出神入化，竟然不是正常直立行走，而是趴著挪的！我看見(jiàn)他的時(shí)候，他早已經(jīng)看見(jiàn)了我，并且對(duì)我微笑。這微笑，讓我想起《金錢(qián)的魔力》當(dāng)中那個(gè)老板的'笑——“這個(gè)笑容馬上就牢牢地凝結(jié)起來(lái)了，變得毫無(wú)光彩”——哼，是擠出來(lái)的，真是太惡心！真是“別人笑是友好，你笑是要命”。更要命的是，他悠悠地說(shuō)：“傅博，恭——喜——你，你成功被記了�！�

　　我心里萬(wàn)分憤怒，真想ko了那個(gè)管理員。當(dāng)時(shí)我就想，既然不能被劃掉，就把和我玩的人一起給舉報(bào)了，讓他也被記。我立馬就舉起了手，管理員來(lái)到我身邊，不耐煩地說(shuō)：“干什么？”我生怕被和我玩的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，到時(shí)來(lái)報(bào)復(fù)我。于是我壓低聲音：“我要舉報(bào)�！边@下有同黨了。當(dāng)他看見(jiàn)自己的名字被記在黑板上時(shí)，他當(dāng)然不高興了，就瞇著眼睛，裝作剛睡醒的樣子，假裝隨意看一下黑板�！安豢床恢�道，一看嚇一跳�！焙呛�，還裝得挺像的。眼睛瞬間睜得大大的，就舉手想為自己澄清。管理員走了過(guò)去，聽(tīng)他申訴，說(shuō)什么他剛睡醒就被記了，到底是為什么？管理員不懂得保護(hù)舉報(bào)人，說(shuō)，是傅博舉報(bào)的。呵呵，什么人嘛！我瞪了他一眼，他就不敢多說(shuō)什么了。

　　午睡時(shí)間大半過(guò)去，我使勁閉眼，偷偷瞄幾下，發(fā)現(xiàn)自己的名字還沒(méi)有被劃掉，覺(jué)得將功贖罪亦是奢望，于是想要用money賄賂他把我劃掉，竟然成了。我心痛肉痛地?fù)赋隽阌缅X(qián)，換來(lái)一條“生路”。

　　從此，我就走上了“犯罪的不歸路”。

六年級(jí)的作文 篇3

　　20xx在我們的期盼中來(lái)到了，我的新愿望也隨之誕生了。

　　平時(shí)，我從電視上報(bào)紙上了解到我們國(guó)家雖然富裕了，在山區(qū)還是有許多因?yàn)樨毨Ф�失學(xué)的兒童。作為一名少先隊(duì)員，我覺(jué)得應(yīng)該盡自己一份微薄的力量幫助他們。新的一年，我要把自己的零用錢(qián)節(jié)省下來(lái)，買(mǎi)上文具和書(shū)籍，給山區(qū)的同齡人送去我的一份心意，讓他們也能快樂(lè)地成長(zhǎng)。 生活中總是有許多的挫折和挑戰(zhàn)，比賽落選了，考試考砸了，很多同學(xué)面對(duì)挫折的.時(shí)候總是心灰意冷。在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我應(yīng)該伸出援助之手，在風(fēng)雨中扶他們一把，給他們鼓勵(lì)和勸慰，讓他們從陰影中走出來(lái)。 在家里，我經(jīng)�？吹綃寢対M(mǎn)頭是汗地操勞家務(wù)，煮飯、燒菜、拖地、洗衣，總是忙得不可開(kāi)交。新的一年，我一定提高自己的學(xué)習(xí)效率，盡量多抽一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　媽媽一定會(huì)高興的，她臉上的笑容就是我最大的幸福。 “送人玫瑰，手有余香”，我會(huì)在幫助他人的行動(dòng)中感受到快樂(lè)的。

六年級(jí)的作文 篇4

　　生活中有不少形形色色的人，他們的外貌各不相同，給人的感覺(jué)也不相同。這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，也許“相由心生”也有一定道理吧。

　　我們家常常去一家肉鋪買(mǎi)肉，我自然也和那個(gè)賣(mài)肉大叔很熟絡(luò)。他的個(gè)子又高又壯，渾身散發(fā)著勁兒。一雙粗黑的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)能喊的大嘴為他招攬了不少生意。最特別的莫過(guò)于他身上圍著的那條干凈的圍裙了。其他肉販的圍裙都沾滿(mǎn)了血污，只有他的干干凈凈。每當(dāng)有人問(wèn)他，他總是爽朗地一笑：“要是自己的衛(wèi)生都弄不好，那別人還吃的放心嗎？”因此，我們就成了他家的`�？屠玻�

　　我們家門(mén)口是繁華的路口，每天都有不少“摩的哥”在搭客。但是有一位特殊的“摩的哥”吸引了我的注意，他的皮膚在一次次的風(fēng)吹雨淋中粗糙無(wú)比，那一道道深深的皺紋像用刀刻上去的一樣。那布滿(mǎn)整臉的胳腮胡子也已斑白，整個(gè)人看起來(lái)很是本分。平時(shí)他開(kāi)的價(jià)格是最低的，雖然總是沉默不語(yǔ)，但他總用他自己的方法做好他自己的工作。

　　老家的一個(gè)早餐店的店主是個(gè)精干的女人。雖然個(gè)子不高，相貌也不出眾，說(shuō)話(huà)也不大聲，可總能把早餐店打理的干干凈凈、井井有條。有時(shí)她還會(huì)“親自上戰(zhàn)”，用熱情的服務(wù)感染了其他人。

　　在這個(gè)世界上，有很多很多形形色色的人，他們有著形形色色的相貌、形形色色的出身和職業(yè)。也許不是每個(gè)人都過(guò)著快樂(lè)幸福的生活，但他們都沒(méi)有做生活的逃兵，都用自己的方式走在生活這條大路上。

六年級(jí)的作文 篇5

　　六年級(jí)寒假后開(kāi)學(xué)的第一，我鄭重地向爸爸媽媽宣布了我的決定：“從今天起我要獨(dú)立，我要自己坐地鐵上學(xué)放學(xué)，不許再接送！”爸爸媽媽欲言又止，互相對(duì)視了一下，默許了我的“獨(dú)立宣言”！我背起書(shū)包，氣宇軒昂地走出了家門(mén)。

　　清晨的地鐵里人不是很多，和我一般大小的學(xué)生們也如我一般行色匆匆，他們看上去都很老練，刷卡，進(jìn)閘，上車(chē)……而我卻顯得有些陌生，很慚愧，今天是我第一次單獨(dú)坐地鐵！

　　我盡力地控制著內(nèi)心的不安，甚至有點(diǎn)恐慌，萬(wàn)一給車(chē)門(mén)夾著，萬(wàn)一碰到壞人，萬(wàn)一摔倒，萬(wàn)一……終于，一切萬(wàn)一都沒(méi)有發(fā)生，我平安地出了地鐵，我們學(xué)校已赫然眼前。終于到校了！我終于可以一個(gè)人上學(xué)啦！我終于可以獨(dú)立了！……我內(nèi)心偷偷地歡呼起來(lái)！

　　突然一轉(zhuǎn)眼，我發(fā)現(xiàn)地鐵口的大樹(shù)后有個(gè)熟悉的身影，定睛一看，啊！那人竟然是我的媽媽?zhuān)�她躲在�?shù)后，正偷偷地注視著地鐵口來(lái)來(lái)往往的孩子�？赡苁强吹搅宋�，她突然閃到了樹(shù)后！媽媽肯定是不放心我一個(gè)人上學(xué)，所以才一直跟在我的身后，她是要目送著我進(jìn)校門(mén)，才安心！想到這里，我的.心里倏地流過(guò)一股暖流！啊，可憐天下媽媽心，我的媽媽竟這般地愛(ài)我！我的眼睛濕潤(rùn)了：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)��?qǐng)你放心，我一定會(huì)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，您盡管安心上班吧，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大啦！”

　　愛(ài)，竟躲在大樹(shù)后！我心潮起伏！LOVE，L代表Listen（傾聽(tīng)），O代表Obligate（感恩），V代表Value（尊重），E代表Excuse（寬恕）。媽媽用她對(duì)我的尊重把對(duì)我的愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致！

　　只有學(xué)會(huì)愛(ài)才能得到愛(ài)！媽媽?zhuān)�我知道你所做的一切都是源于�?duì)我的愛(ài)！請(qǐng)放心，我也正在努力學(xué)習(xí)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)！

　　點(diǎn)評(píng)：在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了媽媽的愛(ài)心和愛(ài)護(hù)。小作者選取了媽媽一次悄悄地護(hù)送我上學(xué)的事，表現(xiàn)了媽媽的愛(ài)，也表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的感激之情。文中對(duì)媽媽閃在樹(shù)后的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分細(xì)膩。自己的一段真情流露十分感人。

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