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小學(xué)三年級的作文通用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
今天，是我最不高興的一天了，因為，我的'種小芽“寶寶”死了，“寶寶”是我給小芽取的名，可是今天……
我為寶寶傷心，眼里充滿了淚花，問媽媽：“媽媽，為什么，為什么別人的小芽沒有枯死，而我的小芽卻死了？”媽媽和藹可親的對我說：“別難過，媽媽再給你找?guī)讉�小綠上，明天一定會長出小芽的，好不好？”我點了點頭，枯死的“寶寶”
其實，我心里一點也不愿意接受小“寶寶”死了。
看著小狗花盆，差一點又要哭出來了，而小狗花盆好像在對我說：“不要難過，不要難過，就像媽媽說的，再泡一次小綠豆，發(fā)芽了，種到土里，好嗎？”
最后，小種子“寶寶”不是也枯死了嗎？讓一切都過去吧！
小學(xué)三年級的作文 篇2
有的人體會過媽媽的愛，有人體會過爸爸的愛，有的人體會過老師的愛，還有人體會過同學(xué)的愛，可是我卻體會過父母的愛。
今天，早上起來，外面的`天氣很好，我把媽媽給我買的新衣服穿上了，到了第二節(jié)課后，外面下起了雪，我感覺很冷，這是爸爸來了，剛開始，我想：爸爸來干什么呀。原來，爸爸是給我送衣服來了。我換上了爸爸給我拿的衣服，不久，爸爸走了，同學(xué)們都說：你真好有這么好的爸爸。我聽后很高興。在心中暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，不惹父母生氣。
因為，大家想想，我們的吃穿對是誰給的，都是父母；我們的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境對是誰給的，也是父母；甚至我們整個人都是父母給的。父母每天都在外面炭黑起早的忙，甚至父母自己都舍不得買衣服，給自己的孩子買衣服卻都是毫不猶豫的。
我愛我的父親和母親。
小學(xué)三年級的作文 篇3
早春二月，天氣依然很冷，街上的人們還穿著厚厚的冬衣，但是，來到北京植物園，我聽到了春的消息。
漫步在植物園里的小河邊、草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到柳樹的枝條開始變得嫩黃，變得柔軟，變得順暢，就像小女孩的'秀發(fā)，在微風(fēng)中輕輕搖曳。再看身邊的一棵棵松樹，經(jīng)過了冬雪的滋潤，變得更加翠綠，更加挺拔。一路走過去，看見前些天還光禿禿的桃樹，已經(jīng)有一些小樹芽悄悄探出了毛茸茸的小腦袋，似乎在向伙伴們召喚：“趕緊出來吧，天氣很快就暖和了！”我彎下腰往地上仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在地下憋悶了整個冬天的小草，終于盼來了春天，急忙從泥土里鉆了出來，伸伸懶腰，大口大口地呼吸著外面清新的空氣。
幾只花喜鵲站在楊樹上亮開嗓子喳喳叫著，好像在說：“春天來了，小燕子朋友不久就要從南方飛回來了！”一群小麻雀在草地上一邊嬉戲，一邊尋覓能吃的東西，人們一來，它們就展開翅膀，撲啦拉飛到高高的樹枝上，在陽光的照耀下，看上去就像一只只漂亮的風(fēng)鈴。
我相信，一個生機(jī)勃勃的春天很快就會來臨。
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