五年級的作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我們學(xué)校有個生物園。它是動植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會被這里鳥語花香的景色吸引住了。
走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個個小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽光雨露，盼望著快快長大……
再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們在水池里自由自在地游來游去，有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動聽的歌，有的在籠里飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛�；\子周圍長滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的`家裝點的更加美了，難怪鳥兒們在這里生活得這么開心了。
生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。
我們學(xué)校的生物園真是一個生機(jī)勃勃的好地方�。�
五年級的作文 篇2
書能讓我們學(xué)到知識，也能讓我們心情舒暢，從小，媽媽就給我買各種各樣的書，從我認(rèn)識很少的字到現(xiàn)在，所以我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣；如果你不開心就看書吧 ！
我喜歡看書所以我是不會不開心的，我看過好多好多的課外書，其中我最喜歡的'一本是[小巫婆真美麗之住在好玩街]；故事的主人公是活潑好動的真美麗，通常干出一些讓人意想不到的事，小時候因為貪玩她還吃過老鼠屎呢！雖然她好動也很淘氣，可她的爸爸從小就教育她，要助人為樂！勤思考的好習(xí)慣！有一次真美麗發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的東西撒了一地，她快步跑過去幫助奶奶撿來，看著老奶奶臉上哪感激地微笑她笑得可開心了。
看著書中的小主人公，不由得想起了我自己，我不也很活潑好動淘氣嗎？看著看著我自己好像是書中的真美麗了；我淘氣的讓小雞游泳；想著鴨為什么早上不打鳴？院子里的狗狗為什么不下蛋？我真的把自己融在這書里了。我喜歡看書，可我最喜歡的還是這一本。
我也要像書里的小主人公一樣，活潑好動，勤思考，幫助他人做個桃仁喜歡的好孩子！
五年級的作文 篇3
夏天，它有一個美妙的旋律，最后的一場春雨下完了，夏風(fēng)一吹，吹來了夏姐姐的工作日。
夏姐姐到了哪兒，哪兒就變成深綠色的了；夏姐姐走到了樹林，原來被春姑娘所給予的淡綠色，瞬間，變成了深綠色的了；樹下的小花被長得“一米”高的小草給掩埋了，在遠(yuǎn)處看，就像是好多顆晶瑩剔透而又絢麗多彩的“寶石”，帶著一點露珠，散發(fā)出那么誘人的香氣，彌漫在整個樹林。
春雨和夏雨截然不同，春雨給了大地新的重合，而夏雨到了地上，彌漫著熱氣，讓人們躲在家里，開著空調(diào)不肯出來；樹上的蟬好像在“伸冤”似的，不停地叫著：“太熱了，太熱了……”
夏雨結(jié)束了，荷塘里的荷葉撐得高高的，小魚在荷葉下面徘徊地游著，把荷葉當(dāng)作一頂碧綠的`大傘，可以遮擋陽光的大傘，給了小魚涼爽的大傘，小魚睡在傘下面，久久不愿離去。
當(dāng)然了，夏天最美的當(dāng)然是晚霞嘍！吃過晚飯，走在鄉(xiāng)間小路上，抬頭看看天上的云。哇！像兔子、像牧羊人在放一只“橙黃”色的羊在天邊吃著嫩草，那是多么的和諧啊！
夏天，它像一位神奇的演奏師，演奏出了一首美妙的樂曲；有時“沙沙沙”，有時“滴嗒滴”。
夏天，它是一位熱情豪放的男孩。他，象征著年輕，有顆火熱的心，努力上進(jìn)，不畏艱難。
夏姐姐雖然帶來了炎熱，但也給我們留下了美好的印象。
五年級的作文 篇4
成長就像一座大樓內(nèi)的樓梯，當(dāng)我們邁上一個階梯時，就表示我們又長大了一點。就這樣，我們一步一步地走向這個13歲帶來叛逆的階梯。
小時候，我是爸媽眼中的乖乖女；鄰居眼中的好孩子；老師眼中的好學(xué)生。可是，最近不知道怎么了，我討厭身邊的任何一個人，包括生我養(yǎng)我的父母。
爸爸出去吃飯，媽媽在家給我做飯，而我正在看電視，我看的是一部青春偶像劇，正在看的來勁兒的時候，“啪”的一聲，電視機(jī)被憤怒的爸爸關(guān)掉了，爸爸氣呼呼的說：“誰讓你看的青春偶像��？不是說你還不到那個年齡嗎？”我也生氣了，我居然大言不慚的.說：“我喜歡看我就看，你管不著！”說著，我哭哭啼啼地跑出了家門。跑出去之后，我就后悔了，爸爸養(yǎng)活我也不容易，我不應(yīng)該讓爸爸生氣，這些我都懂，可當(dāng)是當(dāng)時我為什么控制不住自己呢？我慢慢走回了家，聽見爸爸對媽媽說：“這孩子，到了叛逆期了！”媽媽說：“忍一忍，這初中四年一過，她就會好的！”爸爸和媽媽沉默了，我走進(jìn)來了爸媽的房間，說：“對不起，爸爸媽媽，我知道錯了，我不該看青春偶像劇�！卑职终f：“你盡量控制一下就好�！蔽覀�?nèi)齻€人流下了眼淚。
在成長的階梯中，我想，我已近闖過了13歲的這個坎兒。因為，我已經(jīng)懂得控制自己，不讓叛逆這個“病”再犯。煩惱，這個算不上算煩惱的煩惱呢？
五年級的作文 篇5
和好朋友金一諾一起凝望著天空，不禁想起了以前，和她的那一場有趣的誤會。
那一次，我去她家玩，我坐在她床上，她一見到我，就大聲問道：＂我的那包薯片是不是被你拿走了�。�
我一頓，才反駁道：＂不是我拿的'＂
�。⒛闵衮_人了！我們家沒別人了，就是你拿的�。⑺龖嵟卣f道。
我的怒火也一下子被點燃了：＂你怎么知道是我拿的，你哪只眼睛看到的？＂
�。⑽也挥每匆仓溃。⑺f道，＂肯定是你�。�
我無言以對，強忍著淚水，沖回了家，邊跑邊自言自語：你為什么誤會我，你是我最好的朋友，你應(yīng)該相信我的，說著說著，委屈的眼淚就不由自主地落下來……
第二天，她主動來找我了，并對我說：＂對不起！黃惜，是我錯怪你了，你原諒我吧？昨天的那回事我們都忘了，好不好？＂
看著她滿臉的歉意，我心動了。
＂好吧！不過我有一個條件�。⑽椅⑿χf。
＂什么條件？快說吧！＂她欣喜若狂，滿臉笑容地對我問道。
我回答：＂無論什么時候，你以后必須相信我！不再有質(zhì)疑。＂
＂好！我答應(yīng)你！只要我們還能做好朋友。＂她壞笑著說道，＂那么，我們現(xiàn)在？＂
我立刻懂了，看著一臉壞笑的她，回應(yīng)道：＂去玩嘍！＂
歡樂的笑聲又在天際回蕩。是啊，只要真誠相待，彼此信任，沒有什么誤會能拆散兩個人深厚的友誼。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文01-20
（精選）五年級的作文08-14
[精選]五年級的作文08-05
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經(jīng)典】08-03
【經(jīng)典】五年級作文08-19
（經(jīng)典）五年級的作文08-20
(經(jīng)典)五年級的作文08-21
五年級作文08-16
[經(jīng)典]五年級的作文08-17
