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六年級作文300字

時(shí)間:2023-09-20 11:54:09 六年級 我要投稿
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【優(yōu)】六年級作文300字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)】六年級作文300字3篇

六年級作文300字 篇1

  我的壓歲錢兩千元,我想買一棟別墅,我想別墅是五層樓,第一層樓是餐廳、茶機(jī)、廚房等,第二層,是我的房間,第三層是爸爸媽媽和其他客人的房間,第四層是很大的書房,是讀書、學(xué)習(xí)的地方。第五層是健身、運(yùn)動(dòng)的地方?上В业'壓歲錢不夠,我想沒有關(guān)系的,以后還有很多年的,我再去拿一些錢就可以了!

  我想幫媽媽買一件裙子,我要給媽媽買紅色有花邊的裙子,衣服上面還有三只小鳥,一只鳥爸爸,一只鳥媽媽,最后一只就是鳥寶寶了。三只鳥的下面還有他們共同努力搭建起來的鳥巢呢。我想媽媽一定會很喜歡的。

  我想給爸爸買一副眼鏡,是博士倫牌子的的。因?yàn)榘职值难劬σ呀?jīng)老花了,戴上眼鏡工作、生活都方便多了。

  我想送姐姐一對波鞋,因?yàn)榻憬阆矚g,天天和我賽跑,結(jié)果天天都是我贏,我想讓姐姐的身體更強(qiáng)壯!

  也能地道天天鍛煉的機(jī)會。姐姐很很喜歡我的!

  我更想將壓歲錢買很多很多的書和學(xué)習(xí)用品,送給山區(qū)的貧困的小孩,讓他們好好學(xué)習(xí)。他們因?yàn)樯钬毨,缺少書和學(xué)習(xí)用品。

  我想我的夢想能實(shí)現(xiàn),我一定很快樂的!

  我一定要做一名對世界社會有用的人!

六年級作文300字 篇2

  在如同七色調(diào)板的生活中,總會經(jīng)歷到一些東西,不言而喻,我也不例外,最讓我銘記于心的是那次——我得道了教訓(xùn)。

  那是一個(gè)普通的星期一。為我們班中進(jìn)行著單元考試。起初同學(xué)們精神抖擻很快做完了突然同學(xué)們的前面出現(xiàn)了巨大的“攔路虎”一道難度極大的應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮,都絞盡腦汁后來同學(xué)們都千篇一律的寫了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意提醒我說:“你做錯(cuò)了,其他同學(xué)都是這樣做的,你快改過來吧!”那可不一定,有可能我才是對的呢!“那個(gè)同學(xué)說:”就算過大家一起錯(cuò),而且錯(cuò)的可能性很小。“我很猶豫。突然老師說要收卷了,我就不管三七二十一地改成了同學(xué)告訴我的答案。并交了上去。我心中仿佛有只淘氣的小兔子,蹦來蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了,講的`我心中萬分激動(dòng),老師的答案竟和我原來的一模一樣,而我卻寫上了錯(cuò)誤的答案。

  到了家爸爸看到我困窘模樣,問我怎么回事我就把整件事的來龍去脈講個(gè)他聽,爸爸語重心長地說:”孩子不要怪你同學(xué),要怪就你道聽途說。

  這一件小事給了我教訓(xùn),讓我相信自己,對自己有信心。

六年級作文300字 篇3

  “叮鈴鈴”電話響了,又是李老板叫我去砍樹了,可是那兩頭狗熊常來搗亂,不知用什么辦法。

  突然,看見電視上正在播放一則廣告,里面說,這套盔甲有砍樹、有攻打等功能,我立馬打電話,買下了這套盔甲。不一會,就送到了家門口,我想這次沒有人能搗亂我砍樹了吧。我穿上盔甲,按了一下飛行按鈕,直接飛到了砍樹的場地。

  我左看看右看看,沒有人。我開起鋸子,砍起樹來。一棵,兩棵,三棵……我正高興時(shí),我的警報(bào)響起了,原來是兩頭狗熊來了。我信心滿滿的說:“熊大你今天不是我的對手,閃一邊去吧!毙艽笳f:“堅(jiān)決不走!闭f完,熊大飛奔而來,一拳打在我的盔甲上,我一點(diǎn)感覺都沒有,而熊大的`手都要打爛了。“到我上場了!蔽绎w向熊大,暴擊拳打在熊大的肚子上,熊大撞在樹上。熊二來了,它用了“泰山壓頂,我靈活的躲開了,我使用了激光炮,打飛了熊二。熊大堅(jiān)持不懈,沖了過來,我飛毛腿一踢,又打到了樹上。

  砍好了樹,用繩子綁住熊大和熊二,拉著木頭回家。我在家做了個(gè)籠子,上面圍上高壓電,把熊大、熊二罩住。

  我終于打敗了兩頭狗熊,以后就不用受狗熊的搗亂,以后就要發(fā)大財(cái),不用做李老板的員工了。

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