六年級(jí)的作文(匯編6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就是園丁，是他們的辛勤培育，才有了莘莘學(xué)子的才華橫溢。老師就如大海中航行的導(dǎo)航燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們到達(dá)一個(gè)個(gè)成功的彼岸。在眾多的恩師中，有一雙充滿智慧，慈祥溫和的眼睛令我至今難以忘懷。
劉老師是我五、六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。現(xiàn)在回想起來(lái)，我感覺(jué)她的'眼睛就像春風(fēng)輕柔地吹拂著我；就像母親的手親切地?fù)崦�；就像�?yáng)光一樣溫暖地照耀著我，引領(lǐng)我走向一片光明。她從不厲聲責(zé)備我。即使我犯的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重的，她也是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，心平氣和地鼓勵(lì)我。她的平靜和道理，讓我簡(jiǎn)直不能原諒自己。我深深地知道，我的錯(cuò)誤是不可理喻的，絕不允許自己有第二次。她經(jīng)常指導(dǎo)我們“必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)”；她經(jīng)常告誡我們“用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”。因此，這讓我學(xué)會(huì)了實(shí)踐，懂得了觀察。當(dāng)我考試成績(jī)不太理想時(shí)，她的眼睛像一盞燈鼓勵(lì)著我不要灰心，不要放棄；當(dāng)我考試成績(jī)?nèi)〉贸晒r(shí)，她的眼睛又像一縷陽(yáng)光激勵(lì)著我不能驕傲，再接再厲。
讓我難忘的是那一次，我的語(yǔ)文考試得了全班第一——“99分”，我興高采烈。評(píng)講試卷時(shí)，我看見(jiàn)老師一直用贊許的目光注視著我，像明媚的春光溫暖我的心。然而，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)答案和同桌的不一樣，但老師打的都是一個(gè)鮮紅的“√”。仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我寫(xiě)錯(cuò)了。我慌了，惴惴不安，生怕被同桌知道，我的第一就保不住了。不經(jīng)意間，我心里仿佛又出現(xiàn)了那雙眼睛，溫暖人心。
我再也忍不住了，大膽而緊張地向老師提出了那個(gè)錯(cuò)誤。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑了，眼里充滿了溫柔。好像是因我得不到第一而感到遺憾，又似是為我的誠(chéng)實(shí)做人而覺(jué)得自豪。此后，我又看見(jiàn)了老師的眼睛，溫和而美麗，恬靜而安詳。老師的眼睛是引導(dǎo)；老師的眼睛是鼓勵(lì)；老師的眼睛是關(guān)切。它伴我成長(zhǎng)，教我做人，正是老師的眼睛，指引我走向一個(gè)又一個(gè)成功。老師，謝謝您，謝謝您的眼睛！
六年級(jí)的作文 篇2
人生中有許多有趣的活動(dòng)，但令我印象最深的是去心品基地時(shí)包餃子的情景，現(xiàn)在，我就為大家講一講：
當(dāng)老師告訴我們要包餃子時(shí)，我們高興的一蹦三尺高。開(kāi)始了，我們分工明確，尹藝涵、殷博浩……做餃子皮，我、趙云飛……包餃子，張譯丹……擺餃子。
剛開(kāi)始，我們很慢，猶如蝸牛一般，而且包的奇形怪狀，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)的做，越來(lái)越快，形狀也越來(lái)越好了，不一會(huì)兒就包了一百多個(gè)，我往別的小組一看，他們包得比我們包的多，心里開(kāi)始著急了，專心的包了起來(lái)，餃子皮很快就用完了，我就開(kāi)始到處借餃子皮，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時(shí)，我們的救世主——老師出現(xiàn)了，只見(jiàn)她手里帶著一大袋餃子皮，給我們小組發(fā)餃子皮了。我們專心的開(kāi)始工作了，真累呀！
我放下了手中的餃子皮，開(kāi)始打退堂鼓，一位奶奶走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了笑呵呵的說(shuō)：“如果你們不包的話，中午就不夠吃了，要餓肚子的�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻加快速度包了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們臉上沾滿了面粉，像小花貓一樣，樣子可愛(ài)極了！大家爆丸后，開(kāi)始收拾桌子上的面粉，老師看見(jiàn)了對(duì)我們說(shuō)：“不先煮你們你們包的'餃子�！蔽覀冾D時(shí)高興的跳了起來(lái)。
不一會(huì)功夫，餃子煮好了，餃子歪歪扭扭的躺倒碗里，我們哪顧得看它的長(zhǎng)相，像饑餓的老虎一樣爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)，嗯，真香呀！好像從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么香的餃子一樣。
這次活動(dòng)很有意義也很有趣，它讓我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還嘗到了勞動(dòng)的成果的美味，我期待下次的活動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇3
在一間寬敞明亮的教室里，坐著一群群學(xué)生，其間有一位學(xué)生，我一眼就看中了它，她穿一身校服，正在低著頭寫(xiě)作業(yè)，他最喜歡就是看書(shū)了，他這是我的小伙伴。我先不告訴你們她是誰(shuí)喲！
他是一個(gè)語(yǔ)文尖子，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，不過(guò)我倆最大的缺陷，就是太粗心啦！有一次。我們正在考語(yǔ)文試卷。有一題是三國(guó)演義是羅貫中寫(xiě)的，我一看打了個(gè)對(duì)！然后有一題說(shuō)：三國(guó)演義是羅貫中寫(xiě)的，但是后來(lái)被施耐庵，修改了，可我居然也來(lái)了個(gè)對(duì)老師可把我罵慘啦。要知道老師考試前一天晚上還叫我們背過(guò)呢。不過(guò)寫(xiě)錯(cuò)了的，還不止我一個(gè)啊，還有我這個(gè)小伙伴。
他的愛(ài)好可以說(shuō)如天如海，這是多之又多，不計(jì)其數(shù)呀。有彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、讀書(shū)、學(xué)習(xí)，只要是這世上有的愛(ài)好他都有。
我們班不知為學(xué)校出了多少力，為學(xué)校出了多少汗，可這次大掃除還是我們班去掃整個(gè)操場(chǎng)。許多同學(xué)都很抱怨，可是抱怨有什么用呢，只好聽(tīng)他們的啦，雖然心里有1萬(wàn)個(gè)不愿意但是我能和好朋友也不錯(cuò)啦。剛開(kāi)始掃地的時(shí)候，許多男同學(xué)都在玩兒，后來(lái)老師來(lái)了，后來(lái)我們又認(rèn)認(rèn)真真的掃著掃著大家都心平氣和的接受了這個(gè)任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的掃了起來(lái)。老師，還專門(mén)表?yè)P(yáng)了我和我的小伙伴�？烧l(shuí)知道我為什么這么努力的掃地，那是因?yàn)槲业男』锇�，我本想偷懶，可是一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了小伙伴的影子。他，很勞累很辛苦，可是她沒(méi)有一句怨言只是默默地掃著，我突然感覺(jué)到我的渺小，伙伴的偉大，也認(rèn)認(rèn)真真的'掃了起來(lái)。
這就是我的小伙伴，她善良勤勞，很愿意幫助需要幫助的人，我特別想要像他一樣做個(gè)樂(lè)于助人好學(xué)好問(wèn)的人。我這個(gè)小伙伴是誰(shuí)？他就是胡詩(shī)恬。
六年級(jí)的作文 篇4
放鞭炮是我們過(guò)春節(jié)時(shí)的一個(gè)習(xí)俗。在古代，人們是為驅(qū)趕一種叫“年”的怪物。當(dāng)臘月三十晚上十二點(diǎn)時(shí)，新年的鐘聲敲響，整個(gè)九州華夏上空，爆竹聲回蕩在蒼穹之中，為新年添加了祥和的氣氛。所以，爆竹——這個(gè)喜慶的物品，深受人們喜愛(ài)。
可是近幾年來(lái)，爆竹的危害也在逐年增加，各種影響隨處可見(jiàn)。就拿我們最常見(jiàn)的——霧霾開(kāi)始講。有新聞報(bào)道，xxxx新春之夜，霧霾的魔爪伸向了全國(guó)大大小小將近130個(gè)城市。130，這可不是個(gè)小數(shù)目，浙江省也才只有11個(gè)地級(jí)市，那就相當(dāng)于，幾乎有十個(gè)浙江省度過(guò)了一個(gè)陰暗的春節(jié)，你肯定不想在春節(jié)這么喜慶的'日子里天空灰頭土臉的吧。
垃圾，也是放爆竹后產(chǎn)生的廢物。近一段時(shí)間，一張圖片在網(wǎng)上瘋傳：兩位環(huán)衛(wèi)工人舉著一塊“心愿卡”，上面寫(xiě)著“年輕人，少放點(diǎn)鞭炮！讓我老伴回家過(guò)年！謝謝體諒！”可見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人為保持我們城市的整潔是多么辛苦。可是環(huán)衛(wèi)工人在春節(jié)當(dāng)天還是清掃出了一車又一車的垃圾。
安全隱患，是我們平時(shí)最關(guān)心的問(wèn)題，放爆竹，也藏著許多安全隱患。比如：2月7日下午3點(diǎn)，成都市天府新區(qū)會(huì)龍路附近一小區(qū)傳來(lái)一聲巨響，一個(gè)石質(zhì)窨井蓋飛起10多米高。據(jù)目擊者稱：當(dāng)時(shí)8歲小孩龍龍蹲在井蓋旁放爆竹，爆竹引燃沼氣，發(fā)生爆炸，將龍龍炸成重傷�？矗疟袷怯卸嗝创蟮陌踩[患。
為了我們的環(huán)境，為了我們自己的人身安全，讓我們向全世界呼吁：少燃放煙花爆竹，多一份美好生活。
六年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好！
在女兒生命的十一個(gè)階梯中，滲透著您多少心血！感激的話一言難盡，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。
從我踏入學(xué)校門(mén)檻的那一天起，您就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，進(jìn)入求學(xué)生涯后，你要懂得學(xué)習(xí)的重要性，不能再像幼兒園那樣整天無(wú)所事事。要知道，人沒(méi)有知識(shí)就像飛機(jī)沒(méi)有雙翼，猛虎沒(méi)有利爪一樣啊！”從此，我時(shí)時(shí)刻刻牢記您這一番話，恪守自己的承諾：一定不能讓媽媽失望。爭(zhēng)氣的我，果然沒(méi)讓您失望，一直為做一個(gè)知識(shí)淵博的人而奮斗�？墒牵乙�(jiàn)過(guò)的世面卻非常狹窄。您可能已經(jīng)忘記，您的女兒曾多少次向您乞求，讓她和同學(xué)一起去郊游；曾多少次要求您讓她去廣場(chǎng)散散心……可著一切都被您那望女成鳳的心給抹殺了。從此，我只能埋頭苦讀，在封閉的小屋里安分的聽(tīng)從您的安排。您難道不認(rèn)為這樣有些死板嗎？每當(dāng)我用無(wú)比羨慕的眼光看著別的同學(xué)興致勃勃地談起出游中的趣事，我便憂愁起來(lái)：如果我向您提出這樣您認(rèn)為無(wú)理的要求，您一定又會(huì)擺出一副理論家的`姿態(tài)：“出去會(huì)有危險(xiǎn)，耍心又大了？這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的！快去復(fù)習(xí)！”想到這兒，我便不由自主地嘆起氣來(lái)……其實(shí)，我在郊游中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主；在集體生活中學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)……這是多么富有情趣的生活呀！但這一切在我生活中都成為了夢(mèng)境。
還記得有的同學(xué)說(shuō)您不講理，太墨守成規(guī)，您難道沒(méi)有若有所悟嗎？雖然我說(shuō)了您的不是，但您的養(yǎng)育之恩，我定會(huì)涌泉相報(bào)的，我永遠(yuǎn)是您的好女兒！
祝
事事順心
女兒：彭詩(shī)鰻
時(shí)間：
六年級(jí)的作文 篇6
紅紅的身子，薄薄的魚(yú)鰭，這就是我，一條快樂(lè)的小金魚(yú)。我和我的小伙伴們正在愉快的嬉戲、玩耍。但我們沒(méi)有想到的是，這樣無(wú)憂無(wú)慮的好日子會(huì)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季結(jié)束。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，春姑娘終于來(lái)到了這兒，我和我的小伙伴們也終于迎來(lái)的美好的春季。波光粼粼的水面，阻擋不了太陽(yáng)的照射，暖洋洋的陽(yáng)光使我十分愜意，本就打算休息的我仿佛得到了某種默許，開(kāi)始靜靜地睡了。
頂多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一陣陣急促的腳步聲打斷了我的美夢(mèng)。被驚醒的我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了有一群小孩子正在池邊嬉戲打鬧。這時(shí)，我的第一反應(yīng)就是：大事不好了!
果不其然，與此同時(shí)，就有一雙稚嫩的小手伸進(jìn)池水，碰到什么就撈什么。不知撈了多久，突然，我的小伙伴被那雙手死死地抓住了。在得知池中有很多小金魚(yú)后，頓時(shí)就有一雙又一雙的`小手伸入水中。我和我的小伙伴驚慌失措地四處逃竄，可最后還是難逃人類的魔爪——不幸的我被一個(gè)身穿藍(lán)衣服的小男孩抓住，扔進(jìn)了他隨身攜帶的水桶里，里面的水里滿是“臟物”。
在水桶里的我曾多次試圖逃脫困境，可一次又一次的失敗使我一次又一次的絕望。
堅(jiān)持了幾天的我精疲力盡了……這時(shí)，我仿佛回到了清澈的池塘，我和我的小伙伴們一邊接受陽(yáng)光的沐浴一邊玩耍，再也沒(méi)有人打擾，只有一件又一件有趣的事情。
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