實(shí)用的八年級(jí)作文5篇(精華)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　老家的后面，有一片竹林。很小的時(shí)候，那里曾經(jīng)是屬于我的“樂園”。

　　那片竹林里的竹子非常的高，而且多。夏天的時(shí)候，我經(jīng)常搬來(lái)一把小椅子，扯下一些竹葉，用它們做一些小玩意，如粽子之類的，編成一大串一大串的。也經(jīng)常用竹竿纏上一些蜘蛛網(wǎng)去沾蜻蜓玩，把蜻蜓栓起來(lái)，去捉蚊子喂它，因此身上經(jīng)常全是包，但是卻很高興。竹子也經(jīng)常會(huì)被砍下來(lái)，有用的.，每當(dāng)砍下竹子，我就會(huì)去找竹膜，因?yàn)榭梢宰龅涯�。有些時(shí)候土墻邊也會(huì)生出一兩株小草，但是還來(lái)不及長(zhǎng)大就被那些雞鴨給吞食了。那些土墻經(jīng)常是我玩螞蟻的地方，時(shí)常趴在地上，弄臟了衣服。

　　但是其中也有一些樹，比如皂莢樹，奶奶經(jīng)常撿回來(lái)，說(shuō)是可以用來(lái)洗頭發(fā)與衣服，于是，我每次經(jīng)過(guò)那棵高高的皂莢樹，總是要留心樹下是否有皂莢，每次一看見，就興沖沖地拿回家去。有些時(shí)候也沒有，但是我還是喜歡用竹竿把皂莢給“多”下來(lái)。有次我好奇地搬開皂莢，發(fā)現(xiàn)里面有兩顆小籽，把皂莢揉爛，嘿！有泡沫呢！我為我這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)而激動(dòng)不已。

　　打開那扇門，左面有一個(gè)竹框。這便是家里的“雞窩”了，每當(dāng)聽見母雞那“咯咯——咯咯”地叫聲，心里總是會(huì)高興好半天的，跑去一看，母雞還在上面呢，想讓它下來(lái)，又怕被那尖尖的嘴給啄到，終于等到雞走了，才撿起那一個(gè)雞蛋，放在廚房里。有些時(shí)候還有些“抱窩雞”，占著窩又不下蛋，曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有雞蛋，正當(dāng)大家著急的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)草堆里有一大堆雞蛋，原來(lái)最近又是那只“抱窩雞”占住了窩。

　　關(guān)于我家的那片小竹林，那還有一個(gè)有趣的地窖呢！是用來(lái)儲(chǔ)存紅苕的，每次奶奶下去都會(huì)先用一根蠟燭點(diǎn)燃放下去，如果沒有熄滅，奶奶便用梯子下去了。有些時(shí)候我也想下去，但是從來(lái)沒有得到過(guò)一次許可，因此對(duì)那地窖沒什么記憶了。

　　那片竹林，那個(gè)小園，是我童年的一大樂園！

八年級(jí)作文 篇2

　　我們家里有個(gè)小書迷，那就是我。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，透出機(jī)靈聰明的光，一雙修長(zhǎng)的腿，襯出高高的個(gè)子。我的“小書迷”的雅號(hào)是怎么樣得來(lái)的呢？且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　還在上學(xué)前班時(shí)，媽媽工作很忙，就總是丟給我一些有趣生動(dòng)的故事書，開始是一些顏色鮮艷的圖畫吸引了我，后來(lái)媽媽又教會(huì)我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛的故事書，津津有味地看起來(lái)，這使我認(rèn)識(shí)了許多漢字,后來(lái)，我就開始看一些沒有圖畫的故事書。而且越看越上癮，后來(lái)這么書都看，報(bào)紙也看得很入迷了，常常吃飯了，媽媽還沒看見我的身影，她只要來(lái)到書房，肯定可以找到我，我正啃著書上的精神糧食呢！中午要休息了，可是我還要和媽媽講條件：“我要看一會(huì)兒書再睡�！眿寢屇梦覜]辦法，只得答應(yīng)我。

　　媽媽看見我實(shí)在愛看書，在我上一年級(jí)時(shí)，就為我訂了《拼音報(bào)》、《兒童創(chuàng)造》等報(bào)刊，還經(jīng)常帶我去逛圖書市場(chǎng)，為我買回一些書籍。媽媽還根據(jù)我的能力，引導(dǎo)我寫些句子和短小的日記。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)、我的生日，長(zhǎng)輩們問我要什么禮物，我都會(huì)毫不猶豫地回答：“我要書！書！”我的書架上，擺放的'各種各樣的書，有故事書，有介紹科技知識(shí)的書，有教我們?cè)趺磳懽魑牡臅�，還有中外名著……在學(xué)校，我只要看見哪位同學(xué)手上有新的書，我就會(huì)跑過(guò)去，求同學(xué)借給我看。

　　看！我就是這么一個(gè)小書迷。

八年級(jí)作文 篇3

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，地球母親的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

　　人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民強(qiáng)烈的呼號(hào)。我們熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。我們既然愛我們的家園──地球，就要不斷努力，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，只有這樣，地球那副美麗的面孔才會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不能為保護(hù)環(huán)境做太大的貢獻(xiàn)，但我們可以從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。做到遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的`規(guī)定，愛護(hù)花草樹木，保持校園清潔。還要積極參加一些植樹活動(dòng)，并且許下我們對(duì)環(huán)保的期望，對(duì)美好未來(lái)的向往!

　　讓我們從小事做，從身邊的點(diǎn)滴做起，一起加入保護(hù)地球母親的行動(dòng)中。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，地球母親的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

　　人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民強(qiáng)烈的呼號(hào)。我們熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。我們既然愛我們的家園──地球，就要不斷努力，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，只有這樣，地球那副美麗的面孔才會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不能為保護(hù)環(huán)境做太大的貢獻(xiàn)，但我們可以從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。做到遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，愛護(hù)花草樹木，保持校園清潔。還要積極參加一些植樹活動(dòng)，并且許下我們對(duì)環(huán)保的期望，對(duì)美好未來(lái)的向往!

　　讓我們從小事做，從身邊的點(diǎn)滴做起，一起加入保護(hù)地球母親的行動(dòng)中。

八年級(jí)作文 篇4

　　眺望遠(yuǎn)方，烏云蔽天；感受屋內(nèi)，悶熱的空氣越發(fā)使人感到窒息，空氣中彌漫著一種莫名的煩燥，我感覺今天似乎有什么事情會(huì)發(fā)生。

　　傍晚，我回家時(shí)給媽媽一個(gè)禮物，準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜。我想，她勞累了那么久，我這個(gè)做女兒的總得關(guān)心關(guān)心她，讓她開心一下。

　　我高興地打開門，以為媽媽收到我的禮物時(shí)的一定會(huì)笑容滿面。可我打開門卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，于是我把禮物收起來(lái)了，準(zhǔn)備晚一點(diǎn)兒給她。

　　晚上，我把作業(yè)做完了正準(zhǔn)備看電視。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到我在玩，一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？成天只知道玩，心思一點(diǎn)兒也不放在學(xué)習(xí)上，不務(wù)正業(yè)，還不快去做飯！”我一聽，愣了一下，媽媽怎么會(huì)這樣說(shuō)我呢？

　　不久，晚飯做好了，吃飯時(shí)我打開電視，媽媽卻說(shuō)：“把電視關(guān)了，都這么大了，怎么還看電視，快點(diǎn)吃飯，吃了飯自己去看書，復(fù)習(xí)老師今天上課時(shí)講的內(nèi)容�！蔽乙宦�，心想媽媽平時(shí)一般不會(huì)阻止我看電視的，今晚她怎么對(duì)我做的事情這么反感，難道我的預(yù)測(cè)靈驗(yàn)了。

　　“媽媽——”不知為什么，我本想把禮物送給她，說(shuō)幾句祝福的話，卻說(shuō)不出口。

　　一整晚，媽媽都在嘮叨著叫我讀書。我實(shí)在聽不慣了，便對(duì)媽媽大呼小叫：“夠了，你知道我討厭看書，就在這兒?jiǎn)�嗦，煩死了！你到外邊去看一下，別人的兒女都在看電視�！眿寢屄牶�，十分氣惱地打了我一個(gè)耳光。我哭了，把準(zhǔn)備給她的禮物摔在地上，說(shuō)：“我怎么會(huì)有你這種母親！”

　　禮物碎了，母親哭了，我也哭了。我把在自己房里哭著，等我的心稍微平靜了一些后，仔細(xì)想了想：媽媽為我付出了那么多，她讓我看書也是為我好，試問天下父母哪一個(gè)不愛自己的子女呢？也許只是表達(dá)愛的.方式不同吧，別人的父母對(duì)子女的愛是流露出來(lái)的，而媽媽對(duì)我的愛卻藏在心底……

　　我悄悄打開門，在媽媽的床邊放上一件禮物，并在紙上寫出了我的自責(zé)、我的歉意、我的愛，我相信媽媽看了之后一定會(huì)原諒我。

　　我打開窗戶，雖是深夜，但天空中還是那么明亮，那么蔚藍(lán)，一點(diǎn)烏云也沒有，我知道她笑了，她原諒我了。于是，我便送她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　此時(shí)，溫柔的燈光照在我和媽媽身上十分溫暖，它照進(jìn)我的心底，因?yàn)槲抑�道這是愛的光芒，藏在心底的愛終于體現(xiàn)出來(lái)……

八年級(jí)作文 篇5

　　再?zèng)]有比春更有魅力了。

　　白居易眼中的春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；韋應(yīng)物的春是“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”。那么我心目中的春又是如何？

　　當(dāng)春間二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上緩緩地灑落，千萬(wàn)條柳枝正在抽芽，齊舒了她們黃綠的`眼；大雁，燕子滿天飛翔，躲在洞里的蛙也蹦跳著出家。一切的一切都萬(wàn)象更新，顯得朝氣蓬勃。

　　真善美的大自然派來(lái)春姑娘這位美麗的仙女，他從海洋上躍登海南島，一路向北直上。她所到之處，冰消雪融，樹木抽芽，鮮花齊放。她在傳播著春天的消息。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，天上飄落著溫柔的小雨，那雨就像細(xì)銀針，那針打在方方平整的水田里，漾出了點(diǎn)點(diǎn)圓渦。偶見天上白鷺一行，伴著遠(yuǎn)處的高山，真的一幅《春雨飛鳥圖》。

　　每當(dāng)早晨，春霧將陽(yáng)光柔和化，太陽(yáng)被包裹在輕紗似的雨霧中，漫山遍野都籠罩在這輕紗中，清新，水潤(rùn)，朦朧，如畫一般的美！

　　我想，春天不僅美麗，她還是個(gè)戀愛的時(shí)節(jié)。每到春天，西方的情人節(jié)即將到來(lái)時(shí)，情人們會(huì)互贈(zèng)禮物，表達(dá)對(duì)戀人的愛意。若果有那么一兩對(duì)情人站在煙霧迷蒙的《春雨飛鳥圖》中，那該是多么的詩(shī)情畫意呢！

　　我想，我心目中的春應(yīng)該是：

　　“暖春草長(zhǎng)雨繽紛，戀季銀針迷朦情”

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