[精選]小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
嗨,大家好!提起我,人人都很熟悉,我就是電。日常生活中、工廠工作都少不了我,我雖能給人們創(chuàng)造幸福,創(chuàng)造財(cái)富,但也會(huì)給人們帶來(lái)小小的不幸,F(xiàn)在人民生活提高了,日常生活中出現(xiàn)許許多電器,就像電冰箱、洗衣服,空調(diào)、電視機(jī)、電腦、微波爐等等,還有不少企業(yè)都無(wú)法離開(kāi)我,你們說(shuō),我的本領(lǐng)大不大呀!
我非常聽(tīng)話,不需要住豪華的房子,也不用穿華麗的衣裳。人們只要安裝一條電線,我就會(huì)飛快地奔向那需要我的地方。用“非常”這個(gè)詞來(lái)形容我的.速度之快可是一點(diǎn)也不為過(guò),最快的時(shí)候,一秒鐘就能行30多萬(wàn)公里。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,只有光姐姐的速度才能跟我賽跑。
如果線路出了故障,人們總會(huì)點(diǎn)著蠟燭焦急地說(shuō):“怎么還不來(lái)呀?”特別是小孩,他們跺著腳喊:“電還不來(lái)呀,動(dòng)畫(huà)片馬上要開(kāi)始了呀!”當(dāng)我再次出現(xiàn)時(shí),總能聽(tīng)到千家萬(wàn)戶欣喜若狂的聲音:“電來(lái)嘍!電來(lái)嘍!”接著,各種電器又開(kāi)始工作了。
但有些時(shí)候,我也很苦惱。人們不小心碰到我身上,輕者指頭麻木,重者性命不保。這時(shí)人們會(huì)把全部責(zé)任都推卸到我身上。其實(shí)也都不公平啊,要知道我也很無(wú)奈啊,我更本來(lái)不及阻止你們的違規(guī)操作。記住,一旦不小心碰到我身上,要立即用絕緣體切掉電源。送醫(yī)院搶救。
電是能源,不是耗之不盡,用之不完的。你們一定要注意節(jié)約呦!
我是電,以后我要多為你們做好事,但是你們也要了解我的脾性,提防觸電。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有人愛(ài)嬌艷芳香的月季花,有人愛(ài)富貴華麗的牡丹花,也有人愛(ài)“出淤泥而不染”的荷花,而我卻對(duì)家鄉(xiāng)的金達(dá)萊花情有獨(dú)鐘。
金達(dá)萊花是春天的信使。初春,當(dāng)冰天雪地的山上還沒(méi)有樹(shù)木從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,故鄉(xiāng)的金達(dá)萊花早已迎風(fēng)冒雪,爭(zhēng)春怒放,像彩霞灑滿山坡。那綻開(kāi)的粉紅色的花瓣,活像個(gè)淳樸的鄉(xiāng)村少女的臉頰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那金達(dá)萊花紅紅火火,漫天卷地,好像山在燃燒,天也在燃燒!
金達(dá)萊花高不過(guò)一米左右,花朵也不大,只有五個(gè)小瓣。它不是一枝一葉地單生獨(dú)長(zhǎng),而是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)、一群群、一片片地盛開(kāi)著,像有人專門種植了似的鋪滿了整個(gè)山嶺。
每到三四月,媽媽都要買一把含苞待放的金達(dá)萊花插在盛滿清水的.花瓶里,耐心地等待它的開(kāi)放。打那時(shí)起,我也就知道了,插花枝的時(shí)候就是春天來(lái)了。
故鄉(xiāng)的金達(dá)萊花,你傲雪的身姿讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),你綻放的花朵讓我心馳神往。你雖然沒(méi)有百花之王——牡丹那么漂亮,也沒(méi)有菊花那么清香,但我還是最喜歡你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我記憶的銀河里,有許多令我難忘的事。就像天上的星星一樣繁多,有歡樂(lè),有悲傷,有委屈……
記得那是在我2年級(jí)的時(shí)候,有一天,爸爸因工作順利喝了酒,回家時(shí),醉醺醺的,把媽媽心愛(ài)的花瓶給打碎了。我又急著上學(xué),沒(méi)法清理。放學(xué)后,我正拿著掃帚想清理,沒(méi)想到媽媽回來(lái)了,氣勢(shì)洶洶的,她板著臉向我罵道:“你呀!未必也太淘氣了吧!還把我的`花瓶打碎了!”“媽,我沒(méi)有!是……”“是,是,是誰(shuí)呀?哦,是你爸爸嗎?”“是!是我爸爸,他……”“他在睡覺(jué),不可能打碎的!”這時(shí),爸爸來(lái)了,我忙拉他來(lái)解釋,誰(shuí)知,爸爸卻說(shuō)“什么?我可沒(méi)有!”媽媽當(dāng)場(chǎng)就把我打了。
媽媽真不知道,在你心中,是你的女兒重要,還是花瓶重要?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
清晨,大霧彌漫在高樓大廈間。雨后的植物變得異常鮮艷。這種天氣出游是最好的選擇了。
剛一進(jìn)公園,眼前一亮,小草從土里探出了腦袋,盡情享受春雨帶來(lái)的滋潤(rùn);▋阂哺(jìng)相開(kāi)放,清新的空氣夾雜著泥土的.芬芳,和花兒散發(fā)的縷縷清香。
說(shuō)到花兒那必定是要描寫(xiě)一番的。梅花已盡不多見(jiàn),最多見(jiàn)的是那迎春花,淡黃色的,花瓣中間點(diǎn)綴著深一點(diǎn)的花蕊。其次便是桃花。走在花間小徑中,花香彌漫在身體四周,在不同的香氣中被花兒簇?fù)碇撇健?/p>
春風(fēng)拂過(guò)湖面,泛起一圈一圈的漣漪。柳樹(shù)輕點(diǎn)湖面,就如一個(gè)亭亭玉立的少女,在湖邊梳妝,伸展著婀呢多姿的身軀。
“唧唧”,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱,還不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛來(lái),參加這合唱。雖然沒(méi)有演奏會(huì)那樣氣勢(shì)恢宏。卻也有一番別樣的滋味。就像成千上萬(wàn)支笛子和簫一同演奏,讓人感到十分輕盈、美妙。
看見(jiàn)了這么多美麗的景色、聽(tīng)了這么多美妙的“音樂(lè)”,真實(shí)不虛此行!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“大海,大海,生我養(yǎng)我的地方……”我的故鄉(xiāng)在大連,故鄉(xiāng)最美的是大海,它是那么迷人!故鄉(xiāng)的海水好清啊,清的好像看不見(jiàn)一點(diǎn)東西;海水好美啊,太陽(yáng)一出來(lái),映照著海水,一片片的,宛如仙境一般;海水真藍(lán)啊,好像一塊碧藍(lán)的寶石。這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在天海的交界處,海水與藍(lán)天融為一體,分不出哪里是海哪里是天。在海的不遠(yuǎn)處,有幾座連綿的群山若隱若現(xiàn)。山的前面就是一望無(wú)際的海,風(fēng)一吹,魚(yú)鱗波紋般的呈現(xiàn)在海上,有時(shí)銀光閃閃,有時(shí)又是金燦燦的,滿是豐富的悅動(dòng)的光艷。碧藍(lán)的海水拍打著著金黃色的沙灘。五光十色的貝殼在沙灘上若隱若現(xiàn)的,隨便拾上一枚,都是美麗的海的`風(fēng)景濃縮,讓人浮想聯(lián)翩,細(xì)細(xì)聞一下,還有海的咸咸的味道,是那樣親切。我尤其喜歡陽(yáng)光照射下的海,金光閃閃,不禁讓人想起了一首好詩(shī)“舟行碧波上,人在海畫(huà)中游!保粗粗,我如一滴海水,擁入大海的懷抱,隨波逐流。趕上捕魚(yú)的季節(jié),海便沸騰起來(lái),帆船穿梭在大海的懷抱里,真是舟行碧波里,魚(yú)在網(wǎng)中躍。笑意在漁民的臉上蕩漾開(kāi)來(lái),大海是漁民幸福的源泉!故鄉(xiāng)的大海,養(yǎng)育著一方水土和一方人,大海是故鄉(xiāng)的象征。啊,我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)的海!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!卑。瓉(lái)是鬧鐘響了,這么大的聲音可驚動(dòng)了愛(ài)睡懶覺(jué)的我,“媽,幾點(diǎn)了?”“哎喲,小懶蟲(chóng),你趕緊起床吧!都七點(diǎn)三十了,你還去不去上學(xué)。俊边正迷糊的我,“騰”的就從床上起來(lái)了。我接過(guò)媽媽遞給我的一杯牛奶,喝完把杯子放在桌子上,拿起書(shū)包就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校門口,我猛然覺(jué)得拎著書(shū)包的手變輕了,待我回頭看,不禁大驚失色!疤彀,我的書(shū)包怎么不見(jiàn)了?”我顧不了三七二十一,就只管往學(xué)校跑!巴炅,不但把書(shū)包丟了,還遲到,老師不訓(xùn)我才怪!钡搅私淌遥业男那椴藕靡稽c(diǎn),原來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有帶書(shū)包!昂簟蔽议L(zhǎng)吁了一口氣。
上課了,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每個(gè)人書(shū)包里的書(shū)都已經(jīng)變成知識(shí)裝在老師給我們發(fā)的電腦里啦!“對(duì)不起,同學(xué)們,我來(lái)晚了!币粋(gè)機(jī)器人說(shuō)。他自我介紹說(shuō):“我是大家這學(xué)期的新老師,現(xiàn)在我們開(kāi)始上課!卑,沒(méi)有書(shū)本,我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呀!只見(jiàn)老師不慌不忙的掏出一個(gè)U盤插在電腦里上,瞬間電腦上出現(xiàn)了我們學(xué)習(xí)的資料。我輕輕的碰了一下課桌,居然出現(xiàn)了一個(gè)電腦屏幕,我們照著老師講解的'步驟,在認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái),課桌屏幕上的內(nèi)容清晰可見(jiàn),我再也不用擔(dān)心我的近視眼看不清老師黑板上的字跡了。真的好開(kāi)心。
“下課了,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好”,咦,要準(zhǔn)備什么呢,突然眼前一黑,感覺(jué)腳下地板動(dòng)了一下,教室瞬間變的異常的熱鬧,哈哈,原來(lái)我們的教室瞬間變成了游樂(lè)場(chǎng),在游樂(lè)場(chǎng)里我和同學(xué)們一起開(kāi)心的蹦著、跳著……忽然,一位同學(xué)和我碰在了一起,我身旁游樂(lè)設(shè)施融為了黑影……
“趕快起床,要遲到了,這孩子,今天都叫了三遍了!眿寢尩穆曇粼诙呿懫。我不是在學(xué)校嗎,怎么還在床上,哦,原來(lái)剛才那么個(gè)神奇的教室是一個(gè)夢(mèng)啊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天是一個(gè)好天氣,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,還微微有風(fēng)吹起。此時(shí)的我正在奶奶家,準(zhǔn)備去我家地里玩兒。
我和琳琳、弟弟還有諾諾妹妹坐上電動(dòng)三輪車,奶奶上了車,開(kāi)著電動(dòng)車,帶我們一塊兒離開(kāi)了。我家的地是挨著公路的,所以不敢停在公路上,只好把車停在我家的地里。
我們下了車,向四周看看,覺(jué)得這里的一切事物都很新奇。但不一會(huì)兒,我們就覺(jué)得厭煩了,覺(jué)得很無(wú)聊。
突然,我看見(jiàn)了一只黃色的蝴蝶,心中有了一個(gè)想法,對(duì)琳琳說(shuō):“要不我們捉蝴蝶吧!
我的想法得到了他的'贊同,”好。但我們要用什么捉呢?“她說(shuō)。我朝四周望了望,我看
見(jiàn)了兩個(gè)塑料袋指著它們說(shuō):”用它!
開(kāi)始捉了,飛來(lái)一只蝴蝶,我用袋子一攏,正好攏住了。但遺憾的是,雖然攏住了,但讓它給跑了,哎,真可惜!輪到琳琳進(jìn)攻了,看,她輕輕走到趴在草上的蝴蝶旁邊,用塑料袋一罩,捉住了,捉住了!
最后,我們一共捉了兩只,卻都放飛了!
捉蝴蝶可真有趣啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的家在千禧小區(qū)二幢一單元302室,我家是三口之家,有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一位會(huì)計(jì),戴著一副眼鏡,學(xué)問(wèn)淵博的樣子,別看他是一個(gè)近視眼,但是數(shù)學(xué)問(wèn)題從來(lái)都難不倒他。我的爸爸最愛(ài)學(xué)習(xí)了,在家里他每天都能堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)、看書(shū);爸爸學(xué)習(xí)可專心了,一學(xué)就是幾個(gè)小時(shí),他經(jīng)常教育我:“學(xué)無(wú)止境,人要活到老、學(xué)到老。要經(jīng)常給自己充電呀!卑职终f(shuō)話也非常幽默,我和媽媽總會(huì)被爸爸逗得哈哈大笑。
媽媽今年三十幾歲,是一位漂亮、年輕的婦女。媽媽非常和藹可親,每天晚上,媽媽都會(huì)坐在我跟前輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。媽媽的`眼睛特別厲害,能看透我的心思,只要我學(xué)習(xí)不專心或者遇到不開(kāi)心的事,媽媽都能看的出來(lái),并且?guī)椭艺{(diào)整過(guò)來(lái)。在我遇到困難時(shí),媽媽會(huì)用笑容和愛(ài)來(lái)鼓勵(lì)我克服困難。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,我今年10歲,上四年級(jí),是個(gè)聰明、能干的小男孩。我的愛(ài)好廣泛:看書(shū)、繪畫(huà)、書(shū)法、溜冰、下圍棋、打乒乓球等。
這就是我的家,一個(gè)幸福、快樂(lè)、充滿愛(ài)的家。我愛(ài)我家!
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