五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-09-19 18:05:43 五年級(jí) 我要投稿

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（集合）五年級(jí)的作文300字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（集合）五年級(jí)的作文300字10篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　今天，是在四川的最后一天，我就主要描寫一下家鄉(xiāng)的菜。

　　家鄉(xiāng)的早餐，一般都是欠費(fèi)肉豌豆尖湯就這米飯，白色的飯，綠色的'菜，粉粉的肉，在湯里，冒著濃濃的香氣，我每次會(huì)撥個(gè)雞蛋，放進(jìn)湯里。

　　午餐，臘肉臘腸，魚腥草，成了必備菜肴，桌桌必備，必須還有各種湯，雞湯鴨湯。然后豌豆尖，一絲絲綠意。我媽，基本上天天都帶來(lái)東北菜，蠔油大蝦、可樂(lè)雞翅、紅燒牛肉等等，還有幾瓶飲料。每餐也許得做兩個(gè)小時(shí)。

　　晚餐跟午餐差不多，就是有時(shí)吃些餃子之類的，當(dāng)然臘腸臘肉，還是必備，他們，可是一個(gè)四川人家必須有的晚餐會(huì)有豌豆，這種下飯菜，還有海帶湯，一頓豐盛的晚餐這些在四川就是最好的。

　　不多說(shuō)了，睡覺(jué)了，明天還要去成都呢。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　今天,我在找一個(gè)人,那就是她-----春.

　　當(dāng)然,我肯定找到她了,她在小公園里,在一叢柳樹(shù)邊.春,她喚醒了萬(wàn)物,她把從冬眠中的小芽叫醒,小芽剛剛被春姑娘叫醒,就迫不及待的發(fā)小小的嫩芽了,看,那小芽多么嬌嫩.不光光是柳樹(shù)小草.如果你注意的話,早晨你會(huì)看到小草上的水珠,告訴你,那是春姑娘撒下的水晶珍珠,她是多么的.晶瑩透澈,多么純潔!

　　春天,是百花爭(zhēng)艷的季節(jié).各種各樣的花都爭(zhēng)齊斗艷,都想比其他花美麗.百花都有各自特點(diǎn),迎春,報(bào)到春的來(lái)到.蝴蝶花,兩片花瓣成一只美麗的蝴蝶.還有……春天,春光,春意.春光,我走在鵝卵石小路上,在藍(lán)天下,感受著春光的溫暖,明媚.呼吸著春天的氣息,欣賞著春天的景色……

　　春天，也是播種的季節(jié)，農(nóng)民忙著下田播種，漁民也到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望餓種苗，等待著收獲的季節(jié)！

　　春，多么溫暖的名字，春天，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的景色！

　　我愛(ài)春！

五年級(jí)的作文300字篇3

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　我們來(lái)到了兒童公園。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，上了公交車，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒(méi)來(lái)這個(gè)地方了，不知道變化有多大。

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚的池塘，我們停下，弟弟最先開(kāi)口：“喂魚吧�！蔽覀儧](méi)有發(fā)表意見(jiàn)，也就開(kāi)始喂魚了，喂到一半，突然，外婆問(wèn)了一句：“淇淇，你還記得以前我?guī)銇?lái)嗎？”

　　半晌，我沒(méi)有開(kāi)口，外婆這種似問(wèn)非問(wèn)的感覺(jué)，使得我的心中蕩起了漣漪，開(kāi)始，我只是覺(jué)得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的金魚和蕩漾的波紋，異常平靜地說(shuō)：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問(wèn)，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。

　　腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見(jiàn)到金魚時(shí)，高興地都要蹦起來(lái)了，以前，沒(méi)有在生活中見(jiàn)到眼前紅紅的'金魚，外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對(duì)我說(shuō)：“只要我不開(kāi)心了，我會(huì)一直陪著你。”

　　手中飼料已所剩無(wú)幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　春節(jié)快到了，家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨，我家也不例外。這不，老爸老媽一大早就出去了。

　　臨走之前，老媽把正在床上熟睡中的妹妹交給我看管：“我和你老爸出去買年貨，也不知道什么時(shí)候回來(lái)，妹妹醒了之后給她穿好衣服，早餐在鍋里……”我心里暗暗得意，哈哈，我今天就當(dāng)當(dāng)小保姆，照顧好妹妹�！案闪诉@些活，你就會(huì)明白很多東西的，表面是幫妹妹，其實(shí)是幫老媽。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老媽剛走，一陣哭聲就響了起來(lái)。我知道妹妹醒了，一個(gè)箭步像臥室沖。妹妹臉上全是淚水，我連忙說(shuō)道：“苗苗不哭，我們起床看動(dòng)畫片好不好？”只見(jiàn)妹妹停止了哭聲，我立刻給她穿衣服，我一手拿上衣，一手拿褲子，先穿哪個(gè)呢？妹妹看我手忙腳亂的樣子，破涕為笑了。

　　穿好衣服，我讓她看動(dòng)畫片，自己把飯熱了一下，端到桌上，我們兩人吃起來(lái)。

　　趁妹妹正在看電視，我把窗戶擦得閃閃發(fā)亮，妹妹打趣道：“好亮的`鏡子啊！"接著我又掃了地拖了地，家里顯得很干凈。

　　“我們回來(lái)了！”我說(shuō)：“老媽正如你說(shuō)的，我從今天上午干到現(xiàn)在明白了，自己多干一份活兒，父母就少干一份活兒，自己也又長(zhǎng)大了一點(diǎn)�！薄昂⒆�，你越來(lái)越懂事了，真是個(gè)孝順的好孩子！”

　　這個(gè)春節(jié)，我最難忘！

五年級(jí)的作文300字篇5

　　成功的滋味是香的、是甜的、是開(kāi)心的、是快樂(lè)的……為什么我這樣子說(shuō)呢？因?yàn)樵?jīng)我就體驗(yàn)過(guò)一次成功的滋味。

　　還記得前幾天我們學(xué)校組織了一次科技節(jié)的活動(dòng)，我們五、六年級(jí)參加的活動(dòng)就是撲克牌搭高，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子開(kāi)心的不得了。一回家就迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)，我從柜子里拿出一副撲克牌，從里面抽出兩張。我把它們搭成一個(gè)等邊三角形的樣子，可是剛剛把手松開(kāi)，三角形就倒了，不行，再來(lái)一次，一次、兩次、三次……我搭了好久好久，可還是沒(méi)有搭成功，我一下子就像泄了氣的皮球似的'，扒在桌子上，把撲克牌丟到了地上，雖然還是很生氣，但是想想不甘心輸給了這小小的撲克牌，所以我又打起精神，重新振作了起來(lái)，又開(kāi)始搭撲克牌。終于在我的堅(jiān)持下，經(jīng)過(guò)了很多次的努力，撲克牌乖乖的立了起來(lái)。成功的那一瞬間，我開(kāi)心的蹦了起來(lái)，手舞足蹈的，不知道用什么形容詞來(lái)描述我那時(shí)的心情，感覺(jué)自己完成了一件不可能完成的任務(wù)。

　　我想成功的滋味就是這樣：開(kāi)心、快樂(lè)、甜蜜、回味無(wú)窮。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　我一直希望我能發(fā)明一件能造福廣大人類的發(fā)明。

　　我注意到每天馬路上車來(lái)車往，車的尾端冒出一縷縷有害的尾氣，我們賴以生存的自然環(huán)境正在一點(diǎn)一點(diǎn)被破壞。每當(dāng)看到馬路上的行人皺起眉頭，對(duì)尾氣避而遠(yuǎn)之的時(shí)候，我就希望汽車不再冒尾氣，變得環(huán)保。

　　我想：怎么樣才能有效的減少汽車的尾氣排出呢？后來(lái)在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了我的圓形磁鐵，很像車輪，而且我清晰得記得，科學(xué)老師教過(guò)我們：磁鐵有一個(gè)特性，同極相斥，異極相吸。于是，我就產(chǎn)生了一種想法：為什么不把磁鐵的`特性用在汽車上呢？這樣一來(lái)，把汽車的車輪換成磁鐵后，當(dāng)車子要向前移動(dòng)時(shí)，只要啟動(dòng)后輪磁鐵，由于同極相斥，前輪就會(huì)被排斥，向前移動(dòng)，車就能動(dòng)起來(lái)了。同樣的道理，如果想停車，可以把后輪磁鐵換一個(gè)磁極，這樣，異極相吸，車就能停下來(lái)了。如此一來(lái)，車子就再也不用消耗那么多能源了，也不用排除有害的尾氣了，這么做，不僅可以減少對(duì)環(huán)境的污染，而且是一舉兩得！

　　也許人們會(huì)說(shuō)我是異想天開(kāi)，但是，我堅(jiān)信，我們遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的，所以，讓我們努力吧！讓我們美夢(mèng)成真！

五年級(jí)的作文300字篇7

　　在我生日的那幾天，我收到了有史以來(lái)最好的生日禮物——一套全新的溜冰鞋。

　　之前，我就有一雙溜冰鞋，也是我穿著它學(xué)會(huì)的溜冰，可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，那雙鞋也小了，而且它的樣子我也不是很喜歡。可是，這雙溜冰鞋就不同了，它的樣子，我很是喜歡，在鞋子的側(cè)面，還印上了小熊貓的圖案，看起來(lái)可愛(ài)極了，四個(gè)輪子同樣是可以發(fā)光，尤其是晚上，它的樣子特別的美。每次去體育館，我總是要帶著它，帶著它去溜冰。有時(shí)候，我和我的好朋友一起去樓下玩，我還會(huì)帶上它，小小的顯擺一下，心里也會(huì)有些自豪呢！

　　記得有一次，我下去溜完冰回來(lái)，把溜冰鞋脫在了客廳里，和妹妹當(dāng)時(shí)也正好會(huì)爬，就看我走了以后，飛快的'跑去拿我的溜冰鞋，聽(tīng)到她爬的聲音后，我就立馬上前阻止，并且還說(shuō)了她一通，她還委屈的抱起了嘴，我就心平氣和的又給她講道理，畢竟她還小呢！如果其他人去我心愛(ài)的東西，我一定會(huì)不依不饒的。

　　總有那么一件東西，可以讓你覺(jué)得自豪，那也是你最喜歡的東西，你總是想讓別人知道，你有一個(gè)這么好的東西，讓她們也羨慕羨慕，不過(guò)只要有人去拿你的東西，你可能會(huì)大發(fā)雷霆，你也會(huì)覺(jué)得非常委屈。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　就這樣，離開(kāi)之后，別再回頭看我——題記

　　當(dāng)大朵大朵的向日葵枯死以后，離幸福已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，再也見(jiàn)不到的陽(yáng)光，溫暖已不再留戀著金色的美麗

　　絢爛之極歸于平淡什么都沒(méi)有了我們得到的太多失去的也就是更多更多不管怎樣最后還是被你看透了

　　我們就這樣還是沒(méi)能堅(jiān)持到最后原來(lái)都是我自己在騙我自己啊。

　　一點(diǎn)點(diǎn)的感情是青春期的幻滅艷麗的傷疤你怎么可能讀得懂

　　夜晚是一支筆一張紙的牽絆最后紙亂了筆斷了只是滿臉淚痕的臉還在繼續(xù)的閃爍著

　　回眸你淺笑我以為上演了《泡沫之夏》的妖艷可是還不是、你又走了、

　　這不是愛(ài) 為什么還會(huì)有那么多的無(wú)奈

　　回旋在夜空的天際灑下星星滴滴答答打在你手心把它稱為回憶好嗎

　　旅途是你不肯牽著我的手帶著我一起走

　　丟棄是你把我一個(gè)人人在路邊讓我閉著眼睛等著你回來(lái)、、

　　越是想要忘記卻在流散中銘記越想要記起卻在冥冥中失憶、、

　　殘缺者的記憶其實(shí)應(yīng)該是最完美的'吧。一個(gè)殘缺者的身體回憶是唯一可以填補(bǔ)傷痛的快樂(lè)吧。、

　　恩。你走吧。我也會(huì)很開(kāi)心的活下去、、

　　只是蝴蝶的飛速盤旋只為換來(lái) 你的輕輕一瞥、

　　3、2、1 、背對(duì)背的走下去別回頭看我。

五年級(jí)的作文300字篇9

　　自從進(jìn)入校門的那天起，作為學(xué)生的我，不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。這些課中，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的新穎活潑......而最讓我難忘的.是那一節(jié)語(yǔ)文課。

　　那一節(jié)語(yǔ)文課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)寫作文。一開(kāi)始，我不知道要干什么。到了操場(chǎng)后，老師才告訴我們，這次作文是寫我們的學(xué)校。一開(kāi)始我不知道要怎么寫，我就去請(qǐng)教老師老師說(shuō)寫風(fēng)景要先寫‘‘我’’一開(kāi)始看到的東西。聽(tīng)完老師說(shuō)的，我就跑去大門口，模仿我剛進(jìn)校園時(shí)的感受，然后我把感受寫下來(lái)。后來(lái)我又像是游客在觀賞，沿著柳樹(shù)一排排的走過(guò)去，又把我看到，感到寫下來(lái)，最后我又寫了教室里的樣子，又把全校大大小小的東西，由遠(yuǎn)到近的方法寫下來(lái)，再把它們連接起來(lái)，最后再修改一下就完工了。我把這篇作文拿給老師看，老師說(shuō)不夠，還需把同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)干什么，做什么寫下來(lái)才能增添學(xué)校歡快的氣氛，經(jīng)過(guò)老師的一番指導(dǎo)，我又把這篇作文修改了一下，這回又拿給老師看。老師說(shuō)不錯(cuò)寫得很好。

　　雖然這節(jié)語(yǔ)文課讓我東奔西跑的很累，但是這節(jié)語(yǔ)文課我學(xué)到了知識(shí)很高興，很快樂(lè)。