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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-19 11:44:49 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字(范例3篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字(范例3篇)

六年級(jí)作文300字 篇1

  今天,老師和我們說(shuō)下午要展開(kāi)一個(gè)關(guān)于防震逃生的演練。我們知道后,都十分迫不及待,想要親身感受一下這場(chǎng)演練?蓵r(shí)間老人卻仿佛在故意和我們作對(duì),故意讓時(shí)間過(guò)得很慢,讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。

  好不容易熬到了下午,而這場(chǎng)防震演練就在一陣急促的鈴聲后,拉開(kāi)了序幕。

  我們跟隨著老師的指揮,拿書(shū)、起立、放板凳、向后轉(zhuǎn)、有序出教室,一連串動(dòng)作做得整齊、快速。可一出門(mén),就擠到了一起,但在老師的指導(dǎo)下,我們彎腰、把書(shū)放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的'速度沖出了樓梯口,到空地圍成一個(gè)圓,蹲下,把書(shū)舉在頭頂。就這樣,我們用了一分四十七秒,完成了這場(chǎng)防震逃生演練。

  在回去后,老師對(duì)我們說(shuō):“所有危險(xiǎn),都是未知的,都是我們無(wú)法預(yù)料的,但是我們可以預(yù)防它。多做幾次這樣的演練,對(duì)我們學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)生存是十分必要的。千萬(wàn)還要記住,在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),大家要切記,不能慌、不能亂。”從老師的這席話和這次防震逃生演練中,我感受到了危險(xiǎn)的不可預(yù)見(jiàn)性。也許有時(shí),危險(xiǎn)就在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。所以,以后的每場(chǎng)逃生演練我們都要用心地去做。因?yàn)椋锌赡苣囊淮蔚奶由菥,就?huì)在我們生活中的某一天,真實(shí)的上演。

六年級(jí)作文300字 篇2

  秋天到了,碩果累累,天高云淡。秋天的美別具一格,秋天的美實(shí)實(shí)在在,F(xiàn)在,我就來(lái)講一講秋天的景色吧。

  秋天,水果成熟了,農(nóng)民伯伯把水果一個(gè)一個(gè)的摘進(jìn)筐里,拿到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去賣(mài)。你瞧,那蘋(píng)果紅紅的,好像個(gè)害羞的小姑娘;那黃黃的梨子,好像在對(duì)我們說(shuō):“我是最好吃的,快來(lái)買(mǎi)呀!”那橙色的桔子,好像一個(gè)個(gè)黃色的'小燈籠;那飽滿的石榴,好像一個(gè)個(gè)充足了氣的小皮球……總之,秋天的水果很多。秋天,農(nóng)民伯伯把谷子放到空地上去曬。聽(tīng)媽媽說(shuō),熟了的谷子里面是漿,放到陽(yáng)光下曬一曬,把漿曬成固體后,才能打出米來(lái)。原來(lái)曬谷子也有這么多學(xué)問(wèn)!

  秋天,還有許多其它美麗的景色。你看,那楓樹(shù)的葉子,紅得像一團(tuán)火;桃樹(shù)、李樹(shù)、柳樹(shù)等樹(shù)木都落葉了,一片片葉子好像飛舞的蝴蝶。但有些樹(shù)是不落葉的,比如松樹(shù)和柏樹(shù),它們那種頑強(qiáng)的毅力,真值得我們學(xué)習(xí)。

  秋天非常美,如果有時(shí)間就觀察一下秋天的景物吧,你也會(huì)像我一樣快樂(lè)的。

六年級(jí)作文300字 篇3

  哎,糟了,這次考試又得88分,該怎么向父母交代呢?平時(shí)考試又不溫習(xí)這次考得這么差,真是自討苦吃。

  突然,在我的腦海里跳出了一盞小燈,咦,想到了,給“小煩惱熱線”打個(gè)電話,不就行了嗎?我拿出了小型電話機(jī)撥打:2265987。不一會(huì)兒就打通了,一位接電話員親切地對(duì)我說(shuō):“你好!

  這里是“小煩惱熱線”,請(qǐng)問(wèn)你有什么事我可以幫助你的呢!”我聽(tīng)了后,感到很新鮮,因?yàn)槲沂亲蛱觳胖涝瓉?lái)前幾天學(xué)校就開(kāi)通了“小煩惱熱線”早已經(jīng)開(kāi)通了,所以第一次打給“小煩惱熱線”不時(shí)會(huì)有點(diǎn)緊張。

  我沉默了半分鐘,才回應(yīng)那個(gè)接電話員,于是,我把我煩惱的原因全部告訴給她聽(tīng),她聽(tīng)了后就這樣說(shuō):“小同學(xué),其實(shí)這種問(wèn)題我也經(jīng)常見(jiàn)過(guò),其實(shí)你不必這么煩惱,人總會(huì)有錯(cuò),就像偉大的.發(fā)明家愛(ài)迪生也遇到難事,也曾給母親批評(píng)過(guò),但是,他還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。你想想看,人人總會(huì)遇到難事,這就看你怎么解決,不過(guò)我告訴你,只要你誠(chéng)實(shí)的向父母匯報(bào)成績(jī),說(shuō)出原因,下次你就再去努力考個(gè)好成績(jī),這樣你就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有任何顧慮,整個(gè)人全都放松。”“原來(lái)這樣,好,謝謝你,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!

  自從開(kāi)通了“小煩惱熱線”我的煩惱就很容易解決了。

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