四年級的作文（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天和往常一樣，帶著我們家的貴賓犬——tiger去散步。但是這次的“遛狗之旅”和以往不同。下面就讓我講給大家聽聽吧！
我和媽媽起了個(gè)大早，馬上就帶著可愛的tiger去公園。在途中，我和媽媽用狗繩牽著tiger走，Tiger立刻就不高興了，拼命地往前拉。我就對媽媽說：“這到底是我們遛tiger，還是tiger在遛我們倆啊！”媽媽無奈地回答：“是tiger在遛我們�！蔽覀冎缓眠@樣被tiger飛快地拉到了公園。一到公園，tiger就有一些反常的行為：比如說到處找東西吃，還比如說跳到別人的`身上討吃的……我和媽媽覺得不好意思極了！接著我們又來到了菜市場，媽媽去幫我們買早點(diǎn)，我?guī)е鴗iger在外面等她。媽媽買了兩個(gè)餅，我就先吃了一個(gè)，媽媽的那個(gè)還沒吃，裝在了袋子里。tiger鼻子可真靈，不一會它就盯上了香噴噴的大餅。它偷偷地開始了盜竊，首先，tiger小心翼翼地試探——舔了幾下，看我們沒發(fā)現(xiàn)，它就把袋子咬破了，因?yàn)榭谧颖容^小，餅沒有掉下來。它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的把餅吃的只剩下一小塊，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)。在我們疑惑不解時(shí)，一個(gè)路人告訴了我們事情的經(jīng)過，我們才知道餅被偷吃的整個(gè)過程。
我們也沒辦法，只好把剩下了餅也給tiger。我們家的tiger有時(shí)可真是讓人哭笑不得�。�
四年級的作文 篇2
暑期里，我去了安徽省黃山市，游玩了有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”一說的黃山。
在黃山腳下，我抬頭望去，只見遠(yuǎn)處峰林如海，危巖突兀。那一座座山都是那樣的雄偉、壯麗，我心中不由得激動萬分，感到黃山真是太美了。
我們開始了艱難的爬行，一路上爬爬停停，終于來到了玉屏樓，首先映入眼簾的就是黃山代表景物——迎客松。迎客松位于玉屏樓左側(cè)，身高近4米，胸圍2.4米，一側(cè)枝丫伸出，像張開臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來的客人，是黃山著名景物。接著，我們又看見了伸頭跟客人再見的送客松。
不久，我們來到了清涼臺。站在清涼臺上，朝東望去，便可以看見一塊天然形成的巧石，就像一只猴子蹲在山頂觀望云海。故稱“猴子觀�！保鞘镂┟钗┬�，不僅形似，而且神似，令我著迷。
從清涼臺上往下看，我才知道什么叫做云海，原來是一片云做的大海呀！云霧悄然而至，時(shí)而上升，時(shí)而舒展。當(dāng)云�，F(xiàn)身時(shí)，好像滔滔白浪，當(dāng)云海淹沒時(shí)，只露出峰尖，真是美不勝收。
走著走著，我忽然聽見遠(yuǎn)處贊嘆聲一片，我趕快跑過去，順著大家手指的地方，只見不遠(yuǎn)處峰尖的石縫中，長著一株松樹。那松樹長年吸收石頭的'養(yǎng)分，長的挺拔秀美，宛如盛開的鮮花。傳說中唐代詩人李白在夢中夢見自己的毛筆開了花。所以此景被稱為“夢筆生花”。
黃山的秀美之所以聞名天下，在于它的“四絕”-----奇松、怪石、云海、溫泉。黃山無風(fēng)不石，無石不松。一路上，我們看見欣賞到的奇松有：龍爪松、豎琴松、黑虎松……怪石有：飛來石、仙人指路、武松打虎等等。
游玩黃山，我覺得黃山真的太秀美了，它全憑毫不雕飾的天姿國色吸引了成千上萬的游客，真無愧于“天下第一山”之稱呀！
四年級的作文 篇3
我喜歡那國色天香的牡丹，出淤泥而不染的荷花，嬌柔的茉莉……可是我最喜歡那芳香四溢的米蘭！
米蘭花如米狀，香如蘭香，故名米蘭。米蘭的花小巧玲瓏，呈淡淡，純純的金黃色，它是那樣清純，那樣樸素。小巧的米蘭花，從不像牡丹，玫瑰那么拋頭露面。它開花時(shí)，會巧妙的躲在密如繁星的小葉子中，但他的身影卻隱隱約約的閃爍著，惹人注意。
米蘭花一串一串的，雖然不嬌艷耀眼，但樸實(shí)無華，四溢的芳香，使你心曠神怡，把一切煩惱都拋開了。
初夏，我家的米蘭花開了，那大拇指打的葉子自動脫落了許多，但是，花兒依然巧妙的躲在沒落得葉子后面了，在陽光點(diǎn)的照耀下。它的身影忽閃忽閃的在葉子中間閃動，芳香卻散開了，遍布家里的每一個(gè)角落。幾天之后，花凋謝了，可香味依然縈繞著。待香味散去后，一批新蕾，又奇跡般的長滿了枝條……
是啊，米蘭沒有牡丹那么華貴，沒有玫瑰那么艷麗，也沒有荷花那么婀娜，卻是那么淡麗，素雅，高潔……米蘭的'香沒有桂花那么濃郁，沒有百合那么誘人，卻是那么清純，給人一靈感……
米蘭啊米蘭，你給我了意味深長的啟迪，真正的美不在于表面，而在于心靈，真正的美是不求回報(bào)的……
米蘭，你是我生活和心靈上的引路人。你那美麗會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心中閃耀。
四年級的作文 篇4
你們好，雖然我們從未謀面，但是我還要寫這封感謝信。你們不僅僅是我們的良友，而且也是人類的好友。小朋友門離不開你們，因?yàn)樗麄冃枰銈內(nèi)ゾ拙籼枪�；青年人需要你們�(nèi)ゾ捉郎秸浜Ｎ叮痪瓦B七八十歲的老人都要找你們呢，要不怎麼說：“樂得滿的找牙呢”。當(dāng)然了關(guān)系最好的還是咱們倆了。你總是對我很好，總是把堅(jiān)硬的石頭弄碎，把大塊的食物弄小，然后送到我這里讓我吸收食物的營養(yǎng)。就連人類的廣告都夸咱們關(guān)系好“牙好，胃口就好”。瞧瞧，這話多富有哲理呀！正因?yàn)槟銈兊拇嬖冢攀沟梦覀冇辛艘粋�(gè)可以吸營養(yǎng)的空間。
以上就是我要寫這封信的理由。在以后的日子里，我會一邊默默的支持你，一邊接收你給我的“營養(yǎng)品”，在一邊感謝你。于是我冒出一個(gè)想法，一定要盡最大的.努力去把一切可以吸收的營養(yǎng)全部吸收，不讓那個(gè)叫營養(yǎng)的家伙從我身邊溜走。這樣人類就可以少花一點(diǎn)錢去買什么“黃金搭檔”，而把省下來的錢多買幾管牙膏，讓他們早晚刷牙力爭把你們刷的閃閃亮亮的，好繼續(xù)給我們輸送營養(yǎng)食品。
好了不寫了，我要吸收營養(yǎng)，為你多掙幾管牙膏！
四年級的作文 篇5
我從小就喜歡風(fēng)箏，每年的春天我都在盼望著擁有一只屬于自己的風(fēng)箏。
實(shí)現(xiàn)這個(gè)多年的夙愿，已經(jīng)是在我中學(xué)畢業(yè)之后。我擁有的第一只風(fēng)箏是一只綠色的蜻蜓，不算大，然而很精巧。一雙大大的眼睛，兩對長長的翅膀，還有一條拖在后面飄飄悠悠的長尾巴。
第一次放風(fēng)箏，我就玩兒得不亦樂乎，一會兒放線，一會兒收線。忽然，風(fēng)箏穿過幾棵大樹，跑到了墻外。我怕風(fēng)箏線會被樹枝刮斷，急急忙忙地往回收。誰知道弄巧成拙，反使得風(fēng)箏卡在了一根電線上，無論怎樣拉都下不來。直到把風(fēng)箏線弄斷了，也沒能把它弄下來。我只好悻悻地回家。
此后的很多天，我一直都悶悶不樂。有一天晚上，媽媽便來詢問我風(fēng)箏掛在什么地方了，是個(gè)怎樣的風(fēng)箏。我告訴她了，她也沒有說什么。沒過幾天的一個(gè)下午，我從外面回家，竟赫然看到一只漂亮的風(fēng)箏擺在我的寫字臺上。這不正是我失掉的風(fēng)箏嗎？！我驚喜得歡呼起來。我看到媽媽向我微微地笑著。
此后的幾天，只要不是狂風(fēng)大作，我就去野外放風(fēng)箏。后來我們的小鎮(zhèn)上居然也修了廣場，媽媽也興致勃勃地陪我一起去放風(fēng)箏。
有一天，我不愿到廣場那么遠(yuǎn)的地方去放，就又一個(gè)人跑到中學(xué)的操場上。我試了風(fēng)向，把風(fēng)箏隨風(fēng)放開，風(fēng)箏呼啦一下就飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很高很高，綠蜻蜓風(fēng)箏在蔚藍(lán)的蒼穹中翱翔，真的如一只美麗的蜻蜓在飛舞呢！就在這時(shí)候，我目光無意中投向上次刮住風(fēng)箏的電線，竟然發(fā)現(xiàn)電線上居然掛著一只綠色的風(fēng)箏！
我大吃一驚，連忙收起風(fēng)箏，跑到電線下邊去看�？刹皇菃�？那電線上真的卡著一只風(fēng)箏：大大的黃色的眼睛，兩對長的綠翅膀，還有一條到現(xiàn)在還飄呀飄呀的長尾巴。這時(shí)候，我才恍然大悟，原來媽媽偷偷地幫我買了一只一模一樣的風(fēng)箏！撫摸著手里的`綠蜻蜓，一陣暖流從心底浮泛開來。
但是，有風(fēng)箏的日子終于離我遠(yuǎn)去了。為了謀生，我不得不離開深愛的城市。
晚上，一個(gè)人一邊聽著憂郁蒼涼的樂曲，一邊想著遠(yuǎn)方的家人。恍惚之中，我仿佛變成了一只風(fēng)箏，母親在牽著線，將我放飛，害怕風(fēng)箏飛不高，又怕風(fēng)箏斷了線。
我忽然明白，原來我就是母親的風(fēng)箏，血脈相連，無論飛得多遠(yuǎn)，飛得再高，都被她心中的線緊緊地牽系著，永遠(yuǎn)不會放開。
四年級的作文 篇6
在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要別人的關(guān)心和幫助。呂之璠曾經(jīng)幫助過我，他永遠(yuǎn)都是我的好哥兒們。
記得讀小學(xué)三年級時(shí)，一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們畫一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。我在文具盒里東找西找，都沒有找到尺子，我想：可能忘家里了。
我朝后排的呂之璠望去，只見呂之璠正在專心地畫圖。我不好意思打擾他，而其他同學(xué)也都在認(rèn)真畫圖，只有我無所事事。時(shí)間一分一秒地過去，老師在教室里來回走動著。我低著頭，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我輕聲對呂之璠說：“呂之璠，我忘帶尺子了，把你的尺子借我用一下好嗎？”“我也正在用，這怎么辦呀？”呂之璠著急地說。過了一會兒，只見呂之璠悄悄地從后面遞過來半截尺子。我一看，原來呂之璠把自己的'尺子折成了兩截。接過那半截尺子，我沒有多想，趕緊畫了起來。最后，在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我順利地畫完了統(tǒng)計(jì)圖，我長長地噓了一口氣，對呂之璠充滿了謝意。
下課后，我對呂之璠說：“今天真得感謝你！要不是你借給我尺子，我就不能按時(shí)完成作業(yè)，又得挨老師的批評了。你的尺子折斷了，我再賠你一根吧！”“呵呵，賠什么呀，不就是一把尺子嗎？沒關(guān)系的�！彼稽c(diǎn)兒也不傷心，相反，他為幫助了我而感到滿心快樂。
這件事雖然已經(jīng)過去幾年了，但呂之璠幫助我的事，我永遠(yuǎn)記在心里。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
四年級的作文 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的樂園，都喜歡在自己的樂園里玩耍、嬉戲，享受著屬于自己的快樂時(shí)光。而我呢，當(dāng)然也一樣。那你們知道我的樂園在什么地方嗎？答案就是我的房間——一個(gè)屬于我自己的小天地。
我的.房間一共有兩扇門，一扇朝南，通到陽臺，一扇朝北，通往走廊。從朝北的門進(jìn)去，首先映入眼簾的是我的藍(lán)白色的小書桌。我的書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和課外書。我每次在書桌上畫畫或者做手工時(shí)都會無比興奮，做出的東西一個(gè)比一個(gè)好看，一個(gè)比一個(gè)完美。
說到課外書，當(dāng)然就不能忘了我的小圖書館了！我的小圖書館在房間的一角，雖說是圖書館，可卻只有兩個(gè)大書大書柜，不過呀，這兩個(gè)書柜把我喜歡的書都給裝起來了呢！我喜歡在我的小圖書館里看書，在書海里自由自在地遨游，學(xué)習(xí)更多的課外知識，學(xué)習(xí)更多的好詞好句。
俗話說，學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合。一提到“逸”，大家肯定會想到玩吧。我的房間還有一個(gè)玩的地方，那就是玩具角。我的玩具都整齊的擺放在那里，各式各樣，分門別類，雖多卻而不亂。
除了玩，還有什么“逸”呢？那就是睡覺！在我的小圖書館和玩具角的中間，就一個(gè)verybig的上下鋪，我的上下鋪被我和我的兩個(gè)弟弟用枕頭和毯子做成了“虛擬房屋”，兩個(gè)弟弟還在里面玩過家家呢！在床的兩頭分別有滑梯和樓梯，每一層樓梯上都有一個(gè)小抽屜，拉開抽屜鉆進(jìn)去，就可以藏到樓梯下面玩捉迷藏了。
這就是我那最快樂的樂園！你覺得怎么樣呢？
四年級的作文 篇8
生活中，一件件小小的事情，就像一首首感人的歌，沁人心脾。
“無聊，太無聊，十分無聊�！蔽沂掷锬弥槐驹缫芽催^的《中學(xué)生閱讀》漫不經(jīng)心地翻閱著。
“啪！”狠狠地把書放在桌上，重新躺到了床上。
心里開始無限的想象，稍不注意，思緒便被記憶的列車?yán)搅巳虑暗?一個(gè)悶熱的中午。
我毫無目的地走在黝黑的馬路上，跟隨著不斷向前擁擠的人群，心不知早已“死沉”了多久。
走到焦作百貨大樓門前，仰望著“焦作百貨大樓”六個(gè)大字，又漸漸低下頭。卻猛然望見一個(gè)孤伶伶的老奶奶拎著幾袋東西走在滿是車輛的馬路上。
一輛白色比亞迪快速地沖了過來，嚇得我趕忙閉上了眼睛�！袄夏棠淘趺礃恿�，不會……”心里正在焦急地思索著，卻看到一個(gè)強(qiáng)壯的青年伸出了他有力的雙手?jǐn)v扶住了她。心情頓時(shí)平靜了下來。
“老奶奶，我?guī)湍�！�?/p>
“不…用了，謝…謝！”
“我還是幫你拿著吧！”青年隨手接過了老奶奶手中的幾袋東西，右手還小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶的胳膊。
他好像沒力氣了，手里的東西險(xiǎn)些掉下來，但他還是堅(jiān)持了下來，一步步地?cái)v扶著老奶奶走過了那滿是車輛難以通過的馬路。
心中那首感人的個(gè)歌，不知何時(shí)在我的耳邊悄然響起，那般動人，那般美妙……
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