實(shí)用的四年級(jí)作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)后，我被里面的一個(gè)個(gè)古怪的事情迷住了。講的是從前有一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿茜和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上的故事。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把他刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人，鐵樵夫和膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)他們各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。后來(lái)，多蘿茜也為他們高興，最后，多蘿茜在南方魔女和北方魔女的.銀靴的幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
在《綠野仙蹤》這本書(shū)中，我最喜歡多蘿茜小姑娘、南方魔女和北方魔女。
我喜歡多蘿茜小姑娘，因?yàn)樗苌屏�，多蘿茜小姑娘感到對(duì)任何一個(gè)小動(dòng)物的傷害都是很殘忍的，因此，他仔細(xì)留意腳下，不舍的踏死一只小小的螞蟻。膽小獅銜來(lái)一只野兔，膽小獅想把這只野兔早上烤熟了當(dāng)早點(diǎn)吃，多蘿茜小姑娘就譴責(zé)膽小獅，連一只弱小的野兔也要?dú)⑺�，多蘿茜姑娘決定把野兔放回去，等野兔有了呼吸，睜開(kāi)眼睛，就把野兔放了。
我喜歡羅蘭國(guó)的北方魔女和卡德琳國(guó)的南方魔女。北方魔女統(tǒng)治者北方，南方魔女統(tǒng)治者南方，他們的子民都很喜歡和愛(ài)戴她們，她們同樣也喜歡自己的子民，把他們當(dāng)作自己的朋友，子民們有困難幫助自己的子民，子民們也一直擁戴者她們。不像東方魔女和西方魔女一樣，干盡了壞事。
如果我變成了北方魔女和南方魔女，在周曲發(fā)生特大泥石流前，我會(huì)盡我的能力阻止這場(chǎng)災(zāi)害的發(fā)生。如果我真的阻止不了的話，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)造出一座堅(jiān)固的大堤，擋住泥石流，保住老百姓的平安。
四年級(jí)作文 篇2
近幾天，媽媽送給我一只小狗，我給小狗起名叫“旺旺”。
旺旺非�？蓯�(ài)。它一身褐色的毛，摸起來(lái)毛茸茸的，感覺(jué)好極了。旺旺有一雙黑黑的大眼睛，圓溜溜的。還有一對(duì)能耳聽(tīng)八面的大耳朵，和一個(gè)靈敏的小黑鼻子。
旺旺真有趣。她吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用腳碰一下食物，然后迅速后退，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后再走向前用鼻子聞一下，然后才會(huì)用嘴啃著吃起來(lái)。吃飽了的小狗顯得十分自在，它一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒圍著客廳亂跑，一會(huì)兒在地上趴著不動(dòng)，一會(huì)兒又躺在地上打瞌睡。
旺旺的`脾氣不好。當(dāng)它四腳朝天睡大覺(jué)時(shí)，你用手去抱它，它立刻就會(huì)醒，然后"汪汪"大叫，好像在說(shuō)：誰(shuí)讓你們打擾我睡覺(jué)了？！它一邊叫，一邊生氣，生氣時(shí)的小狗樣子非�？蓯�(ài)，這時(shí)，你如果再去抱它，它就會(huì)撲上去咬你，當(dāng)然，它也只是故意做出兇狠的樣子，其實(shí)它只是用它的小牙磨磨你的手指頭，它怎么舍得咬它的主人呢？
我想讓旺旺在我家生活的更快樂(lè)些，就找來(lái)了一個(gè)鞋盒子，里面放了許多軟軟的棉花。以后，這就是旺旺的小床了。
我喜歡我家的小狗旺旺，我想把它訓(xùn)練成警犬那樣，給我當(dāng)出色的小助手。
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，紙要是切實(shí)際的現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，我相信通過(guò)努力就一定可以完成！
對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)迷茫，腦里一片迷霧，不知所措；對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)放棄，看見(jiàn)登天般的困難，半途退縮；但我堅(jiān)信：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候，總有人問(wèn)自己長(zhǎng)大有什么夢(mèng)想。那時(shí)候的答案不過(guò)也就是想當(dāng)科學(xué)家、想當(dāng)醫(yī)生，再或者就是想開(kāi)小吃店，被問(wèn)到原因，便張著嘴傻傻的笑，因?yàn)樾〕缘昀镉泻枚嗪贸缘臇|西啊。家人們以此為樂(lè)，我看到他們笑，以為他們是高興才笑的，自己也傻呵呵地笑了，一種成就感從心里油然而生，也迷迷糊糊地懂得了：夢(mèng)想是好的。
后來(lái)，到了一年級(jí)暑假。我對(duì)這學(xué)業(yè)生涯毫無(wú)信心，用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊至極。漸漸的，我喜歡起了看書(shū)。每天端著書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，不亦樂(lè)乎。就在那時(shí)，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其筆名，她的作品蘊(yùn)含著一片冰心在玉壺的韻味，也讓我迷上了寫(xiě)作。每天看了《繁星》，閉目沉思，腦里就會(huì)浮現(xiàn)出幾道靈感，便揮動(dòng)筆墨，寫(xiě)一篇作文一天一天過(guò)去了，我對(duì)寫(xiě)作的興趣并沒(méi)有減少，反而隨著時(shí)間的沉淀，愈來(lái)愈高了。
到了三年級(jí)，我似乎有一點(diǎn)厭倦了：時(shí)不時(shí)的寫(xiě)作，又沒(méi)獲獎(jiǎng)，一來(lái)二去，十分乏味！想想以前，覺(jué)得浪費(fèi)太多時(shí)光。但又無(wú)法放棄，我的'最大特長(zhǎng)就是寫(xiě)作。漸漸的，我想開(kāi)了，因?yàn)橛芯湓捊腥绻褖?mèng)想建立在利益之上，那將失去它原有的靈魂。我心里開(kāi)闊了許多，一種開(kāi)朗的性感在心里彌漫，困惑也煙消云散了。就算是沒(méi)獲獎(jiǎng)又怎樣？只要做自己喜歡的事情，再努力就好了！這個(gè)念頭深深地在我腦海中扎根發(fā)芽，直到現(xiàn)在。
夢(mèng)想不是想出來(lái)的，是做出來(lái)的。
四年級(jí)作文 篇4
彈指一揮間，四年級(jí)的快樂(lè)生活就要結(jié)束了�；厥走@一學(xué)期，我努力著，進(jìn)步著，收獲著。下面，我來(lái)向大家匯報(bào)一下吧！
一、學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期，我又學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)，豐富了自己的視野。我現(xiàn)在特別喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，當(dāng)然我的語(yǔ)文成績(jī)特別好。我準(zhǔn)備了一個(gè)記作業(yè)本，這樣，每天的作業(yè)就不會(huì)忘了。每次的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真完成，經(jīng)常全對(duì)，還可以經(jīng)我們小組加分呢！我的漢字寫(xiě)得也特別棒，很有型，老師和媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒(méi)有報(bào)奧數(shù)班，有些題難免會(huì)成為我的“攔路虎”，可我不會(huì)被困難嚇倒，我會(huì)認(rèn)真思考，實(shí)在想不出來(lái)時(shí)，才問(wèn)媽媽。媽媽總是耐心地給我講解，將沒(méi)有掌握好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。經(jīng)過(guò)這一段的練習(xí)，我現(xiàn)在簡(jiǎn)便運(yùn)算題都不是問(wèn)題了，上次考試，我這部分試題全對(duì)。
英語(yǔ)主要是靠課堂上的學(xué)習(xí)，課下學(xué)得比較少。單詞和句子我都會(huì)讀，但是有些不會(huì)寫(xiě)，以后我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要多讀、多寫(xiě)。
二、體育方面
我的身體素質(zhì)不錯(cuò)，很少生病，這與我每天練習(xí)跳繩和打乒乓球有關(guān)。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻靾?jiān)持練球二個(gè)小時(shí)。經(jīng)常是揮汗如雨，但仍然樂(lè)此不疲。我在打球中體會(huì)到了快樂(lè)和力量，我喜歡打球。
我現(xiàn)在的乒乓球水平在我們學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的，但參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，見(jiàn)到了水平更高的人，我明白了“山外有山，人外有人”。我的水平還有待提高，我一定會(huì)繼續(xù)努力練球，拼搏、奮斗到底。
三、讀書(shū)和寫(xiě)作方面
本學(xué)期我的閱讀量增大，讀了很多書(shū)籍，范圍也很廣。我最喜歡看科普書(shū)籍，每次去圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，我都會(huì)選這一類(lèi)的書(shū)來(lái)看，很有意思。名著類(lèi)的書(shū)籍也是必不可少的，我在閱讀名著時(shí)，深入其中，書(shū)中主人公的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。我認(rèn)真閱讀了《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》、《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》、《小公主》、《假小子戴安》等書(shū)籍，使我受益匪淺。
通過(guò)大量的閱讀，我現(xiàn)在的視野更寬廣了，懂得的更多了，經(jīng)常是爸爸媽媽都不知道的事情，我都知道。我現(xiàn)在的寫(xiě)作水平也有了很大進(jìn)步，我們班同學(xué)都尊稱(chēng)我為“師傅”或“師姐”。最近我又成為校訊通的博腕兒，這更激勵(lì)著我寫(xiě)博，提高自己的寫(xiě)作水平。
四、收獲了榮譽(yù)
本學(xué)期，我有幸被選為升旗儀式主持人。我還獲得了學(xué)�！靶羌�(jí)少年”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在今年的六一校園吉尼斯活動(dòng)中，我又一次不負(fù)重望，蟬聯(lián)了呼啦圈冠軍。6月13日，我成為了校訊通學(xué)生博腕兒，我很開(kāi)心。
我知道這些榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)老師、父母對(duì)我的培養(yǎng)和支持，離不開(kāi)我辛勤的付出。這些榮譽(yù)已成為過(guò)去，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，以此為起點(diǎn)，攀登更高的山峰，努力做一個(gè)最好的自己。
四年級(jí)作文 篇5
晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條大青蟲(chóng)，我停了下來(lái)，也顧不得干凈的衣服就趴了下來(lái)看看。有幾只螞蟻正在大青蟲(chóng)身上撕咬著，大蟲(chóng)子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自禁地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見(jiàn)螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來(lái)了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲(chóng)子還是懶洋洋的'，好多只螞蟻又開(kāi)始撕咬大蟲(chóng)子，大蟲(chóng)子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。
幾分鐘過(guò)后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲(chóng)子拼命地掙扎著開(kāi)始想跑了，螞蟻越來(lái)越多，漸漸的就看不見(jiàn)蟲(chóng)子的身影，動(dòng)靜也越來(lái)越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲(chóng)，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒(méi)有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。
從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇6
中午，吃過(guò)午飯。我到婆婆家后院去看婆婆養(yǎng)的幾只雞。
雞正在吃食，這時(shí)，有一只花公雞發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，便快速地把毛毛蟲(chóng)啄起來(lái)，那只花公雞正想把毛毛蟲(chóng)吃進(jìn)肚子里，卻被另一只黑公雞發(fā)現(xiàn)了，那只花公雞還沒(méi)注意到，黑公雞像箭一樣沖過(guò)去，把毛毛蟲(chóng)奪過(guò)去了，那只花公雞惱怒了，想：這是我抓的毛毛蟲(chóng)，憑什么給它吃？這只花公雞發(fā)起了進(jìn)攻，它飛快地跑過(guò)去，使勁地啄了對(duì)方的脖子，黑公雞發(fā)出了慘叫聲，把毛毛蟲(chóng)摔在地上，花公雞搶到了，便得意洋洋地昂頭來(lái)，黑公雞發(fā)怒了，猛地發(fā)起了進(jìn)攻，花公雞也準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，就這樣一場(chǎng)大戰(zhàn)發(fā)生了，它們死盯著對(duì)方，伸長(zhǎng)脖子，看樣子它們誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，像是要拼一個(gè)你死我活的樣子，黑公雞摩拳擦掌，像一只離弦的箭射出去，花公雞雙翅張開(kāi)，伸出尖尖的嘴巴和鋒利的爪子，黑公雞使勁地啄花公雞的`身子，花公雞也毫不示弱，用鋒利的爪子去抓黑公雞的身子，正當(dāng)它們打得鼻青臉腫時(shí)，毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了，原來(lái)，毛毛蟲(chóng)早趁它們打架的時(shí)候逃走了，花公雞和黑公雞你看看我，我看看你，垂頭喪氣地走了。
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