[熱門]三年級(jí)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　生活就像一本書，裝載著人生的啟示，小小的我也在生活中收獲了不少。但我最喜歡的是騎車。每當(dāng)我看到人們?cè)诼飞向T車的時(shí)候，心中充滿了羨慕，我想我也可以啊，這么簡(jiǎn)單，肯定好學(xué)吧！

　　所以，今天我也想試試。因?yàn)榈谝淮瓮栖�，所以有點(diǎn)緊張，爸爸邊走邊鼓勵(lì)我，放松，行前看，慢慢地推了一段距離，車子在我手里就變得聽(tīng)話了。接下來(lái)，爸爸告訴我：騎車背要挺直，重心要在車的座椅上，右腳用力一蹬，左腳順勢(shì)一踩，就上去了。然后兩手扶著車把，別太用力，找到平衡就好了。爸爸邊說(shuō)邊做示范，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸讓我上車試一下。我照著爸爸說(shuō)的上了車，不過(guò)沒(méi)蹬幾下便重重地倒了下來(lái)，我忽然感到一陣火辣辣的痛，但還是強(qiáng)忍著傷痛再次上了車。這次我小心翼翼地上去之后，爸爸幫我扶著車把，跟著我小跑起來(lái)，這下我踏實(shí)多了。不知不覺(jué)已經(jīng)騎了好遠(yuǎn)，爸爸也不知道什么時(shí)候偷偷撒開(kāi)了手……

　　一次次的倒下，一次次的扶起來(lái)，激發(fā)了我不服輸?shù)木�神。挫折并沒(méi)有讓我放棄，而是讓我更加堅(jiān)定的相信自己一定可以學(xué)會(huì)！終于，“功夫不負(fù)有心人”，自行車像一頭老實(shí)的牛，任我指揮，想往哪騎就往哪騎。

　　迎著涼爽的微風(fēng)，使我的'心情無(wú)比舒暢，唱著小曲，騎在那明亮的路上，我不禁吶喊，“我成功啦！”

　　現(xiàn)在，我的自行車已經(jīng)騎得還算不錯(cuò)，但我始終會(huì)記得騎車的啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要下定決心去做，沒(méi)有什么不成功的，困難總是可以克服的！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我非常喜歡小鳥(niǎo)。如布谷鳥(niǎo)，麻雀，黃鸝鳥(niǎo)等，因此我總想讓一只小鳥(niǎo)陪伴著我。

　　我最喜愛(ài)的卻是黃鸝鳥(niǎo)。我第一次見(jiàn)到的黃鸝鳥(niǎo)，是爺爺喂養(yǎng)的。精致小巧的鳥(niǎo)籠子，是由一根根竹條編成的，古色古香。里邊有一根又短有細(xì)的小棍，上邊有兩個(gè)小瓷碗，分別是裝水和食物的。

　　小鳥(niǎo)的大眼睛炯炯有神，閃著亮光，頭兩側(cè)有兩條小白色的花紋，把它的小臉襯托的格外美麗！它的小翅膀緊緊的`貼在身體兩翼，就像解放軍叔叔一樣。他身上的花紋顏色有黃、紅、綠、藍(lán)色等，它的尾巴上有一點(diǎn)白，就像是小雪片掉落在它身上。因此我給它起名叫“小彩”。

　　我有什么不高興的事情就跟它講。有時(shí)我伸手摸它，它還用那黃色的小嘴輕輕的啄我?guī)紫�。早上時(shí)它叫個(gè)不停，好像在叫我這個(gè)小懶蟲(chóng)起床，晚上時(shí)它又叫個(gè)不停好像在催我這個(gè)小書蟲(chóng)睡覺(jué)。它吃食時(shí)不像我們那樣細(xì)嚼慢咽，而是啄起一個(gè)小東西就直接吞下去。我跟它一起玩時(shí)有說(shuō)不出的快樂(lè)和喜悅。

　　我還編了一首兒歌！小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)愛(ài)吃蟲(chóng)，是咱農(nóng)民伯伯的好幫手。小鳥(niǎo)真聽(tīng)話，是我們的好伙伴。但是我有個(gè)問(wèn)題一直猶豫不決，我好想把小鳥(niǎo)放回大自然，可是又舍不得。最后，我還是決定放回小鳥(niǎo)，我把鳥(niǎo)籠子打開(kāi)，小彩先是一愣，然后帶著我對(duì)它的眷戀拍拍翅膀飛向了屬于自己的藍(lán)天。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。

　　文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的小橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，雖然各個(gè)成員的`性格不同，可是相處得挺和睦。

　　每當(dāng)我需要寫字時(shí)，香水鉛筆總會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)，幫我寫字，也因?yàn)樗�讓我寫出了一手好字。每�?dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，可愛(ài)的小橡皮總會(huì)得意的冒出來(lái)，麻利地幫我去除那些寫錯(cuò)的字，可它越檫越小了，于是我決定以后少寫錯(cuò)字，保留我這可愛(ài)的小橡皮。每當(dāng)我需要畫直線時(shí)，沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上，讓我畫一條條標(biāo)準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我上勞技課時(shí)，鋒利的小刀總會(huì)幫我完成漂亮的作品。

　　我的文具盒真是萬(wàn)能的�。∥译x不開(kāi)它們。

三年級(jí)的作文 篇4

　　在各種各樣的花里，我最喜歡水仙花了。

　　在秋末前，各種各樣的鮮花都盛開(kāi)了，而且長(zhǎng)的很茂盛�？瓷先テ�亮極了。其中，我最喜歡的水仙花也開(kāi)了，有白色的，有淡紫色的淡。粉色的等等。

　　水仙花的葉子有一點(diǎn)小，上部的花心是黃的，花瓣是白色的。盛開(kāi)的水仙花姿態(tài)優(yōu)美，有的`含苞欲放，像羞怯的小姑娘似的，有的舒展開(kāi)來(lái)，像是含笑迎客人。它們散發(fā)出一陣陣的清香，使人心醉。

　　冬天來(lái)了，許多花都謝了，蘭花謝了，桂花也謝了，而水仙花卻在寒冷的冬天盛形。我很喜歡水仙花。

三年級(jí)的作文 篇5

　　傍晚，爸爸開(kāi)著車帶我去“明月山莊”吃飯。突然，從公路邊的田野里沖上來(lái)四頭黃色的'小牛，它們甩著尾巴大搖大擺地走在路中間，一會(huì)兒走成“一”字，一會(huì)兒走成“人”字，其中有兩頭牛更是淘氣，干脆邊走邊用頭頂對(duì)方。

　　爸爸減了車速，慢慢地跟在牛身后，我說(shuō)：“爸爸，鳴喇叭，讓牛讓路吧!”爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)：“它們可不懂交通規(guī)則呀，鳴喇叭，這些牛會(huì)受到驚嚇，反而會(huì)造成它們?cè)诠�路上亂竄。”話音剛落，一個(gè)中年男人就從車旁快速走過(guò)，追上了牛，只見(jiàn)他拿著長(zhǎng)竹條的手在空中一揮，那四頭淘氣的小牛馬上老實(shí)了，排成了一條直線走到了路邊。

　　爸爸瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，小心翼翼地開(kāi)著車從牛身邊擦過(guò)，我望著車后的牛自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們這些淘氣的小牛，原來(lái)也跟我一樣怕挨打哦!”

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