（推薦）二年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　我的生活中有許許多多的‘第一次”，而令我最難忘的事是第一次去鄉(xiāng)下摘楊梅。

　　星期五晚上，媽媽說(shuō)明天醫(yī)院組織去摘楊梅，問(wèn)我要不要去，我立刻答應(yīng)了，因?yàn)椤斑M(jìn)不可機(jī)，機(jī)不再來(lái)”我是不會(huì)放棄這個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。

　　星期六，我們坐著醫(yī)院的車(chē)子來(lái)到楊梅地，一下車(chē)，撲鼻兒來(lái)的就是楊梅甜絲絲的香味，一路上我看到滿地都是楊梅，媽媽剛想把籃子給我，我早就急匆匆的上山了，在半山腰時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)上有一個(gè)紅彤彤的大楊梅，看著真流口水，我爬上樹(shù)，剛要伸手去摘那個(gè)大楊梅的時(shí)候，樹(shù)一搖晃，我嚇的一下子把手縮回來(lái)，緊緊的抱著樹(shù)枝不放，大聲叫到：“救命��！救命��！”，四周都是樹(shù)林，沒(méi)有一個(gè)人，我急得號(hào)淘大哭，邊哭，邊喊：“誰(shuí)來(lái)救我！，救命啊！”，突然從樹(shù)下傳來(lái)一個(gè)和謁的'聲音：“慢慢爬下樹(shù)，我在下面接住你，沒(méi)事的，慢慢爬下來(lái)�！蔽也豢蘖�，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看是媽媽，立馬感到安全了，一點(diǎn)點(diǎn)地向下爬，終于我還是平安無(wú)事爬下樹(shù)了，我們走了一段路，媽媽看見(jiàn)了一棵比那一棵更小一點(diǎn)的樹(shù)，叫我去摘那個(gè)深紅色的小楊梅，因?yàn)橛辛藙偛诺慕?jīng)歷，我心里很害怕，擔(dān)心不會(huì)下來(lái)呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著這顆深紅色的小楊梅，終于我鼓足勇氣，勇敢地走向那棵小樹(shù)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于摘下了那顆深紅色的小楊梅。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！苯�(jīng)過(guò)這“第一次”，我明白了做什么事情，我們要學(xué)習(xí)嘗試第一次，面對(duì)第一次。

二年級(jí)作文 篇2

　　這一天，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)兒輕搖身姿，調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷穿過(guò)樹(shù)林，爭(zhēng)先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他倆有說(shuō)有笑地走在森林里的小道上，小刺猬戴著一頂嶄新的大紅帽，帽子上還系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了！

　　忽然，風(fēng)婆婆一個(gè)變臉，急沖沖地跑過(guò)來(lái)，不一小心把小刺猬的.帽子掀起來(lái)，帽子在空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地掛在高高的樹(shù)枝上。

　　小刺猬連忙向上伸直手，努力往上跳，可是怎么也夠不著她心愛(ài)的帽子，把她急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)旁邊的小猴眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，于是他安慰小刺猬道：“別著急，我?guī)湍隳��！闭f(shuō)著，只見(jiàn)小猴輕輕一躍，跳上了大樹(shù)，再用風(fēng)一般的速度轉(zhuǎn)眼爬到了那根樹(shù)枝旁，然后他躡手躡腳地走到了樹(shù)枝上，向那頂帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住頭上那根又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝，一手努力往前伸直，踮起腳奮力去抓帽子。帽子終于被他一手抓住了，他再小心翼翼地原路返回到地面。

　　小猴滿面笑容，雙手捧著帽子遞給小刺猬�？吹叫膼�(ài)的帽子回來(lái)了，小刺猬高興得手舞足蹈，抱著小猴連連夸他本領(lǐng)真大！

二年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆刀。它的使用很方便，只要把鉛筆插進(jìn)小孔，轉(zhuǎn)動(dòng)后面的`把手，就可以不費(fèi)吹灰之力地把筆削好了。

　　鉛筆刀的造型很好看，是一節(jié)火車(chē)車(chē)廂，有點(diǎn)兒像托馬斯火車(chē)，只不過(guò)是粉色的。削筆時(shí)，我把鉛筆插進(jìn)“嘴巴”里，轉(zhuǎn)動(dòng)把手，轉(zhuǎn)上幾圈，再把鉛筆抽出來(lái)，筆頭就尖尖的了。

　　這個(gè)鉛筆刀是我生日時(shí)爸爸送給我的。那時(shí)我正在上一年級(jí)，正是需要用到鉛筆的時(shí)候，多虧了爸爸送給我的鉛筆刀，陪伴我度過(guò)了很多年，我也不用費(fèi)力去削筆了。

　　我真喜歡這個(gè)可愛(ài)又好用的鉛筆刀�。�

二年級(jí)作文 篇4

　　春節(jié)前我在小區(qū)的水池邊意外發(fā)現(xiàn)了蝌蚪的卵。媽媽建議我對(duì)蝌蚪的孵化過(guò)程進(jìn)行觀察，告訴我想當(dāng)科學(xué)家就要從最基礎(chǔ)的觀察做起。我長(zhǎng)大想做一名科學(xué)家，于是在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始了我的《蝌蚪孵化過(guò)程觀察》課題。

　　剛把卵蝌蚪帶回家的時(shí)候，它們外面綠綠的保護(hù)層裹住了黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)，總體看起來(lái)，軟軟的，很有彈性。它們密密麻麻的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像是水草。

　　第二天，我迫不及待地去看小蝌蚪，我發(fā)現(xiàn)保護(hù)層里的黑色小圓點(diǎn)有的變成了橢圓形。

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)橢圓形的卵漸漸變大了，并且分成了兩部分，看起來(lái)彎彎的。仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)外面的保護(hù)層比原來(lái)更綠了，里面彎彎的卵偶爾會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，我感覺(jué)非常地奇怪。

　　第四天，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小蝌蚪越來(lái)越多了。而且會(huì)動(dòng)的小蝌蚪基本集中在中間位置。我想可能是因?yàn)橹虚g的溫度要高一些，所以孵化的更快。小蝌蚪頭和尾巴部分分的更明顯了。尚未孵化的卵的顏色也開(kāi)始變深了。

　　第五天，蝌蚪變大了，尾巴也變長(zhǎng)了，它的尾巴看起來(lái)很尖，很扁，像是一把水果刀的形狀。

　　第六天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有幾只小蝌蚪孵化出來(lái)了，它們不時(shí)地抖動(dòng)尾巴向前游去。還有幾只沉在水底一動(dòng)不動(dòng)。這些蝌蚪的尾巴又細(xì)又尖，像是被什么黏黏的東西裹住了一樣沒(méi)辦法動(dòng)彈。

　　已經(jīng)是第七天了，小蝌蚪外面的保護(hù)層開(kāi)始腐爛了，也越來(lái)越少了，但小蝌蚪卻變得越來(lái)越大了。大部分的小蝌蚪都沉在水底。我還發(fā)現(xiàn)小區(qū)水池里的小蝌蚪才剛剛孵化，跟我剛帶回家時(shí)候一樣。媽媽說(shuō)是因?yàn)榧依餃囟缺容^高，導(dǎo)致小蝌蚪提前孵化了。

　　第八天，經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，我上網(wǎng)查了下資料，可以肯定我捉回來(lái)的是青蛙的卵。

　　想要分清青蛙和蛤蟆的卵還是很簡(jiǎn)單的。青蛙的卵是透明的，一片一片的像是水草。而蛤蟆的卵是一根一根的.像彩帶一樣。而且我也了解到青蛙卵外面的保護(hù)層叫做膠質(zhì)膜，對(duì)小蝌蚪起到保護(hù)作用，也可以給小蝌蚪提供充足的氧氣條件和營(yíng)養(yǎng)，還能幫助吸收陽(yáng)光提高孵化溫度。我還查了資料，原來(lái)自來(lái)水含有氯氣，可能會(huì)危害小蝌蚪的生命，不過(guò)自來(lái)水經(jīng)過(guò)太陽(yáng)曬一會(huì)就可以使用了。小蝌蚪是用什么來(lái)呼吸的呢？大家一定很好奇，原來(lái)，小蝌蚪兩側(cè)鼓鼓的東西就是呼吸器官——-外腮。

　　第九天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪又變大了。我拿尺子量了一下，最短的蝌蚪8毫米，最長(zhǎng)的有11毫米長(zhǎng)了。我給小蝌蚪換了水，我仔細(xì)看小蝌蚪，它們好像更活潑了，不停地游來(lái)游去。一個(gè)盒子都有點(diǎn)擁擠了，我給它們分在兩個(gè)盒子里。今天我還發(fā)現(xiàn)一件有趣的事情，小蝌蚪睡覺(jué)時(shí)總是翻著身子睡，真奇怪！

　　春節(jié)期間小蝌蚪變化不大，只是變得更大了。我用尺子量了下，短的蝌蚪有1厘米，長(zhǎng)的蝌蚪有1厘米零4毫米了。

　　經(jīng)過(guò)最近觀察比較，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是蝌蚪卵剛開(kāi)始孵化時(shí)變化比較大，以后變化就越來(lái)越小了。

　　第十四天，我發(fā)現(xiàn)盒子底下有細(xì)細(xì)的東西，原來(lái)是小蝌蚪的糞便，很臟，提醒我要換水了。小蝌蚪變大了，竟然需要四個(gè)盒子來(lái)養(yǎng)它們了。

　　最近開(kāi)始降溫了，不知道蝌蚪能不能適應(yīng)溫度。天冷的時(shí)候都躲在水底睡覺(jué)了。我還給它們弄了一點(diǎn)花生和紅薯?xiàng)l，它們竟然圍著開(kāi)始吃起來(lái)了。它們吃東西時(shí)就像是趴在要吃的東西上。最近蝌蚪的變化不大，不知道是不是因?yàn)樘峁�營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)膜沒(méi)有了，或者是溫度變低了的原因。我希望能夠看到它們孵化成青蛙的樣子。讓我們大家一起期待吧！

二年級(jí)作文 篇5

　　春天來(lái)了，我在小花盆里種上了一頭大蒜。

　　第一天，我看到大蒜沒(méi)有動(dòng)靜，覺(jué)得它特別的懶惰，非常著急，就趕緊給它澆水，希望它趕緊長(zhǎng)大。

　　兩天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的頭上有了兩個(gè)嫩綠色的小小的'芽，像星星一樣在閃閃發(fā)光。于是，我又獎(jiǎng)勵(lì)了它好多的水。

　　每天我都認(rèn)真地幫它們澆水，一絲不茍，盼望著它們快快地長(zhǎng)大。直到第五天，看到它們碧綠色小小的身體，在陽(yáng)光下閃耀著無(wú)比動(dòng)人的光芒，我開(kāi)心極了！

　　又過(guò)了幾天，蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到了20厘米高，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)挺的士兵一樣屹立在我的花盆中�？墒�，媽媽卻把它們剪掉了，給我做了一盤(pán)蒜苗炒雞蛋，我非常傷心，對(duì)媽媽說(shuō)：“蒜苗好不容易長(zhǎng)了這么大，卻被人剪掉了，豈不是很可惜。它那么努力地長(zhǎng)大，被一下做成了菜，它的努力豈不是白費(fèi)了？”媽媽說(shuō)：“蒜苗這是在為你服務(wù)呀！它們被做成美味的飯菜，完成了它們的使命，把自己的果實(shí)獻(xiàn)給了最愛(ài)它們的小主人，其實(shí)是榮幸得很呢！”小蒜苗呀小蒜苗，你無(wú)私奉獻(xiàn)舍己為人的精神值得我學(xué)習(xí)！

二年級(jí)作文 篇6

　　一天早上，小白羊到外面去玩。他發(fā)現(xiàn)前面有一只黃蝴蝶非常漂亮，便急忙去追，蝴蝶飛進(jìn)一片翠綠的矮樹(shù)叢，偽裝成花朵，粗心的小白羊沒(méi)有看見(jiàn)，只好去別的地方玩。

　　小白羊剛要轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)矮樹(shù)叢后面有一只難看的小黑羊正用羨慕的眼光看著它。

　　小白羊覺(jué)得小黑羊非常難看，渾身黑黑的，丑丑的，別提有多討厭了�？词裁纯�，快滾開(kāi)！說(shuō)著，小白羊用它那小而尖的角就去頂小黑羊。這時(shí)，綿陽(yáng)伯伯正好路過(guò)矮樹(shù)叢，它看見(jiàn)了，急忙拉住了小白羊，并問(wèn)小白羊?yàn)槭裁匆�去頂小黑羊，小黑羊回答道：它長(zhǎng)得太丑了，討厭死了。綿陽(yáng)伯伯又說(shuō)：那你也不應(yīng)該去頂它，你聽(tīng)過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的'故事《丑小鴨》嗎？這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)閯e人長(zhǎng)得丑而去欺負(fù)它，假如你是小黑羊，你的心情會(huì)好嗎？

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，小白羊的臉紅了，它對(duì)小黑羊不好意思地說(shuō)：小黑羊，對(duì)不起，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？小黑羊說(shuō)：我早就原諒你了，我們一起玩吧。

　　于是，它們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂�繩，綿陽(yáng)伯伯在一旁數(shù)數(shù)，1、2、3、------

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一二年級(jí)作文10-28

快樂(lè)的六一二年級(jí)作文12-17

二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01

二年級(jí)作文(精選)08-14

二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14

[精選]二年級(jí)作文08-03

二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20

（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23

二年級(jí)作文（精選）09-18

【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27